李锦鉴

3.7.3让家更美好

一、考点过关

考点一、现代家庭面面观

1．26岁的年轻姑娘小王是一位在德州工作的南方人，由于离家远，只有放假的时候才

能回一次家，但小王坚持每周给家里打三四次电话，而且经常通过微信与父母视频。这说明

()

A．很多人因为工作太忙，忽视了与家人的沟通

B．家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化

C．微信是家庭成员交流的最好方式

D．子女应该和父母在一起

考点二、和谐家庭我出力

2．和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进社会发展。家庭和谐是构建

和谐社会的重要内朱棣传位给谁了 容之一，因为家庭里面总是充满着亲情的温馨，而亲情用金黄色来代表是

最好不过了。你认为以下说法正确的是()

①家庭成员之间应相互理解和信任②家庭成员之间应加强交流和沟通③以良好的

心态面对家庭中的问题④我们还小，家庭事务与我们无关

A.②③④B．①②④C．①③④D．①②③

二、经典考题

1．(江苏中南东洲国际学校期中）你对漫画《对付妈妈唠叨的绝招》中孩子的合理建议

是()

①完全顺从父母，顺其自然

②主动调适逆反心理

③学会与父母沟通交流

④学会换位思考

A.①②B.③④C．①③D．②③④

2．（重庆永川双石中学期中）有一位初中生曾这样评价他的父母：“小时候，父母是我

的偶像，是我向小伙伴夸耀的资本。可是长大后我却发现他们很俗气。父亲除了工作什么都

不懂，像个没有思想的机器人；母亲像个小市民，不仅爱议论东家长西家短，还经常翻看我

的书包、抽屉，‘审问’来我家的同学。生活在这样的家庭里，我觉得好累！”同学们给他提供

了几种解决烦恼的办法，其中正确的是()

A．换位思考，理解父母的良苦用心

B．尝试在生活态度、价值观念等方面与父母进行沟通、交流

C．克服逆反心理，静下心来想一想父母这样做的原因

D．离家出走，迫使父母改变做法

3．（湖北利川期末）湖南卫视《变形计》是一档生活类角色互换节目，变形的城市主

人公——高泽文、龚韦华、李锦鉴、王泽宇，无一不是叛逆少年。茶禅语录 他们在家里和父母不断发

生冲突，在学校里和老师对着干。这群让家长束手无策、让老师心痛的孩子，经过7天或

一段时间的角色互换后，学会了很多，也懂事了很多，开始反思自己的行为，认识到自己的

错误，最终改变了自己。

(1)这群孩子与父母发生冲突的主要原因是什么？（2分）

(2)如果与父母发生冲突，请列举至少四种办法解决与父母间的冲突。（2分）

(3)请你帮助《变形计》中的叛逆少年提出几点走出困境的建议。（2分）

4．（山西太原测评）家风是一个家庭或家族长期以来形成的影响家庭成员精神、品德

及行为的一种传统风尚和德行传承。好家风造就好家庭，好家庭需要好家风。

近日，某校团委拟开展以“好家风好家庭”为主题的宣传展示活动，请你参与其中。

(1)请你撰写一段文字向同学们说明开展此次活动的意义。（4分）

(2)中国丰富的传统文化中有许多关于家风家训的格言警句，请你列举其中的两句。（2

分）

(3)请你为“好家风好家庭”的宣传展示设计两种活动方式。（2分）

(4)好家庭中，父母与子女的关系是非常融洽的。要想共建好家庭，减少与父母之间的

矛盾，作为子女你将如何做？（6分）

三、综合探究

针对青少年日益突出的家庭问题，某中学心理健康教育中心对本校七、八年级学生进行

了“你的家庭和谐吗？”问卷调查活动，共发放问卷数量600份，有效问卷532份。问题涉及

“你的家庭关系成员平等吗？你与父母交流多吗？你的家庭氛围民主和谐吗？”等。分析这些

答卷后发现，许多家庭存在不和谐的现象。为了让家庭更美好，某校决定召开一次以“怎样

让家庭更和谐”为主题的座谈会，请你也参与进来，帮助完成以下问题。

(1)请你为座谈会设计一个具有号召力的标语口号。

(2)请你概括一下现代家庭生活的重要内容表现在哪些方面。

(3)通过这次座谈会，请你为家庭和谐提几点合理化建议。

四、中考真题

1．（湖北孝感中考）在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化

解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人财神爷是什么生肖 的矛盾和冲突，正确的做法是

()

①调控情绪、心平气和

②尊重理解、换位思考

③有效沟通、求同存异

④强硬顶撞、针锋相对

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

2．（黑龙江齐齐哈尔中考）我们与父母进行有效沟通要掌握基本要领，其中_______

是关键。()

A．彼此了解B．换位思考C．尊重理解D．求同存异

3．（浙江衢州中考）“全面二孩”政策出台后。一段视频在网络走红：男孩边哭闹边控诉，

甚至以死相威胁，坚决不让父母生“二胎”。对此段视频的理解正确的是()

A．孩子和父母是平等的，男孩不允许父母生“二胎”是正确的

B．父母应该换位思考，设身处地为孩子爱迪生英文名 着想，不能生“二胎”

C．父母和孩子之间应该加强沟通，达到相互理解

D．男孩的行为是不珍爱生命的表现，但维护了自身的权利

4．（山东烟台中考）处于青春期的我们，经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼。对

此，解决问题的最好办法是()

A．坚持己见，决不让步B．表面妥协，暂时应付

C．顺从父母，以表孝心D．换位思考，保持沟通

5．（云南中考）小超进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。

针对小超的情况。你给他的合理建议是()

①理解父母的想法，学会换位思考

②调适逆反心理，主动与父母沟通

③这是青春期的正常现象，应顺其自然

④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A．①②B.①④C．②③D．③④

6．（湖南长沙中考）世风民风皆起于家风。以下四位同学描述的家风，不应该提倡的

是()

A．小红：从小，爸爸就教我念“正直谦德振家声”

B．小军：我家长期实行“光盘行动”

C．小明：我家的家风是“自己的事自己做”

D．小亮：我家的家风是“麻将东风”

7．（安徽中考）在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该()

A．主动与父母有效沟通B．尊重父母，绝对服从

C．坚持以自己意见为准D．回避矛盾，漠然置之

参考答案

一、考点过关

1.B

解析：解答本题要注意抓住材料中的关键信息“小王坚持每周给家里打三四次电话，而

且经常通过微信与父母视频”，这表明随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭

成员的交流、沟通方式发生了较大的变化，B说法正确。A与题意无关。C、D说法错误。

故选B。

2．D

解析：作为家庭中的成员，我们应该相互理解和信任，加强交流和沟通，面对家庭中的

问题心态要好，①②③说法正确；④说法错误。故选D。

点拨：本题为“三三制”选择题。我们是女生如何瘦腿 家庭中一员，家庭中的一举一动都与我们息息相

关，虽然我们还小，但也要为家庭的和谐做贡献。④说法错误，排除含④的错误选项，故选

D。

二、经典考题

1．D

解析：本题考查对与父母沟通的理解与认识。从漫画中孩子对付妈妈的做法可知，他产

生了逆反心理，这不利于矛盾的解决，正确的做法应该是主动调适逆反心理，与父母沟通交

流，做到换位思考，②③④正确。①不可取。故选D。

2．B

解析：解答本题要认真分析材料，找到材料与教材知识的结合点。A、B、C都是解决

烦恼的办法。D做法错误。故选A、B、C。

3.(1)原因是：进入青春期后，我们有了自己的思想、开始独立行事，渴望父母像对待

大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不

同，对社会规范的熟悉程度不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免

产邓尼兹 生较大的差异。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。

(2)①时时体会父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立。②遇事多和父母商

量，听取他们的意见，不自作主张。③经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友

关系。④与父母别太计较等。

(3)①要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当。②家庭成员之间相互理解、

信任、体谅和包容。③有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。④以良好的心态

面对家庭发展中的问题。

解析：本题结合学生实际，创设生活情景，考查学生对与父母交流沟通的理解与认识。

本题综合性较强，要求学生能够通过认真分析材料，找到材料与教材知识的结合点。第(1)

问考查学生对代沟产生的原因的掌握，结合教材所学知识回答即可。第(2)问考查学生对解

决与父母间的冲突的办法的掌握，开放性较强，只要合情合理、有利于化解冲突即可。第(3)

问，学生能够结合教材知识，结合材料进行回答即可。

4．(1)可以让我们更好地认识自己的家，特别是了解自己的父母，学习家人的优秀品质，

继承家庭的良好传统，增进与家人的情感；有利于传承中华民族的传统美德，继承中华民族

的优秀传统文化。（4分）

(2)示例：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。非淡泊无以明志，非

宁静无以致远。（2分）

(3)示例：黑板报展示、校内刊物展示、召开家风故事会、微视频展示等。（2分）

(4)子女应该理解父母的高期待、严要求，体谅父母的一片苦心；产生矛盾时，子女应

主动走近父母，与父母沟通，要掌握与父母有效沟通的要领，努力化解矛盾；要讲究交往的

艺术，懂得认真聆听父母的教诲；学会赞赏父母，帮助父母，原谅父母。（6分）

解析：第(1)问，可从让我们更好地认识自己的家、了解自己的父母、学习家人的优秀

品质等角度回答。第(2)问，开放性较强，写出有关家风家训的格言警句即可。第(3)问，活

动方式可设计为黑板报展示、召开家风故事会等。第(4)问，结合所学知识，回答如何与父

母交流、沟通即可。

三、综合探究

(1)只要符合“让家庭更和谐”的主题，有号召力即可。如，增进理解，化解矛盾和冲突等。

(2)家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现

代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。

(3)①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；②加强有效交流和沟通，增进理解，

化解矛盾和冲突；③以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让我们的家庭更和

睦。

解析：第(1)问，为座谈会设计标语口号，要符合“让家庭更和谐”的主题。第(2)问，结

合教材知识回答现代家庭生活的重要内容的表现即可。第(3)问，可从“和谐家庭我出力”等方

面组织答案。

四、中考真题

1．A

解析：化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是调控情绪、心平气和，尊重理解、换位

思考，有算盘的用法 效沟通、求同存异。所以，①②③正确。④强硬顶撞、针锋相对不利于化解矛盾和

冲突，相反会激化矛盾和冲突，所以排除。故选A。

2．C

解析：本题考查的知识点是与父母沟通的艺术，主要考查学生对基础知识的记忆能力。

根据所学知识，C是正确的；与父母有效沟通，彼此了解是前提，换位思考是有效方法，沟

通的结果是求同存异，所以A、B、D不符合题意。故选C。

3．C

解析：本题考查学会与父母沟通。对于因“全面二孩”政策引发的家庭矛盾，父母与子女

应平等沟通，相互理解，C符合题意；父母生“二胎”是法律赋予他们的权利，谁也无权干涉，

A错误；父母应换位思考，做好孩子的思想工作，帮其打消顾虑，但是不能因此放弃自己的

权利，B错误：男孩的行为是偏激、极端的，不但不能维护自己所谓的“权利”，反而会伤害

父母，D错误。故选C。

4．D

解析：本题主要考查与父母沟通的做法。青春期的我们，由于与父母是两代人，生活经

历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面会有较大差异。因此，要端正自己的态度，

多从父母的角度进行思考，加深彼此间的理解，化解“代沟”。所以答案选D。

5．A

解析：材料中的小超与父母对着干，事后又觉得后悔，说明小超存在逆反心理，他应该

主动与父母沟通，调适逆反心理，学会换位思考，理解父母，①②正确。③说法错误，消极

的逆反心理不利于自己的健康成长，不能顺其自然。④中“什么都不与父母说”是错误的，要

及时与父母沟通，这样才能消除矛盾和误解。故选A。

6．D

解析：家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育

了许多优良的传统。A项体现了正直、谦虚的传统美德，B项体现了勤俭节约的传统美德，

C项体现了自理自立的传统美德，这些家风都是应该提倡的。D项中的“麻将东风”属于庸俗

的生活情趣，是不应该提倡的。本题是逆向选择题，故选D。

7．A

解析：本题主要考查化解与父母的矛盾的有关知识。当我们与父母的意见不一致时，既

不能盲目顺从，也不能非要坚持自己的意见，还不能回避矛盾。正确的态度是走近父母，和

父母进行有效沟通，化解矛盾，因此A符合题意。B、C、D都是不能化解矛盾的错误做法。