生动的语言

更新时间:2023-03-18 19:36:43 阅读: 评论:0

小学生美文摘抄-双xue拯救世界

生动的语言
2023年3月18日发(作者:小学科学教材)

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第一讲文章语言的生动与赏析

在中学语文阅读考试中,文章语言的生动性,是最易出题的考核点之一,而在语

言的生动中,有两大热点:一是抓住特点,运用具体描绘性的词语;二是修辞手

法的运用。

"描"就是依照原样一笔一划地摹画或重复地画,"绘"就是对事物的声音、色彩、

外形、感觉、动静等进行充分的表现。

1、在对景物进行具体描绘景物的时候,成功的文学作品能够紧紧抓住事物外形、

声音、颜色等,运用具体充份的描绘性语言,去表现景物的特点。

2、除了具体描绘出景物的形状、颜色外,还要注意动静搭配,做到动静结合,

使语言更有表现力。

3、对人物的感觉进行细腻的描写,往往能让所表述的内容更加形象生动,感觉

描写主要包括听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉和人物的心理活动。

荷塘月色1、这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过

的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路

上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我

悄悄地披了大衫,带上门出去。

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2、沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜

晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一

些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,

虽然月光也还是淡淡的。

3、路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常

的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,

一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受

用这无边的荷香月色好了。

4、曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女

的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着

朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,

送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤

动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛

然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而

叶子却更见风致了。

5、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。

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叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一

层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡

也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑

影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的

月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

6、荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘

重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴

阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约

的是一带远蜗牛日记 山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是

渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,

我什么也没有。

7、忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为

盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌

去的。采莲人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风

流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好:于是妖童媛女,荡舟心许;首徐回,

兼传羽杯;欋将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,

叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣

的事,可惜我们现在早已无福消受了。

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8、于是又记起《西洲曲》里的句子:采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,

莲子清如水。

9、今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得"过人头"了;只不见一些流水的影工作汇报怎么写 子,

是不行的。这令我到底验孕棒ct图解 惦着江南了。——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的

门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。

1927年7月,北京清华园

阅读全文,回答下列问题1、本文第4段中,作者对荷塘边()和()

的细致描绘,分别从()和()两方面,写出了夜晚荷塘

()的景色。

2、请对第5段中"树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。"

进行赏析

2、本文语言生动形象,请任选一处,进行赏析

冬天①说起冬天,忽然想到豆腐。是一"小洋锅"(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。

水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐

大衣。锅在"洋炉子"(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐

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的白。这是晚上,屋子老了,虽点着"洋灯",也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲

跟我们哥儿三个。"洋炉子"太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼

睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有

时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是

玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼

巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

②又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上,跟S君P君在西湖里坐小划子。S君

刚到杭州教书,事先来信说:"我们要游西湖,不管它是冬天。"那晚月色真好,

现在想起来还像照在身上。本来前一晚是"月当头";也许十一月的月亮真有些特

别吧。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水

波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶尔

有一两星灯火。S君口占两句诗道:"数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕。"我朱熹的资料 们

都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君"喂"了一下,才抬起眼

皮,看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去;是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。

到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。这已是十多

年前的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局

里收特税了,以后便没有消息。

③在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只

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有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑。偶尔人家窗

户里透出一点灯光,还在走路的拿着的火把;但she英文歌 那是少极了。我们住在山脚下。

有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却

好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上,书房临着大

路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了,间或有点说

话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路人,除上学

校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外面虽老

是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大藕片炒什么好吃 方窗开

着,并排地挨着他们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空

的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。那时是民国十年,妻刚从家

里出来,满自在。现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子。

④无论怎么冷,纪念造句 大风大雪,想到这些,我心中总是温暖的。

4、文章写了哪几件事?请用自己的语言概述。(3分)

5、有人认为文中画横线的句子写得很好,你认为好在哪里?请简要分析。(2分)

"晋升报告 洋炉子"太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的

热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。

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6、朱自清的《荷塘月色》与《冬天》在语言上有什么特点?请举例说明(5分)

附:拓展题:

1、文中画波浪线的句子在结构上有什么作用?它在文中有什么深刻含意?(3

分)

外面虽老是冬天,家里却老是春天。

附:李将军列传(片断)李将军广者,陇西成纪人也。文帝十四年,匈奴大入萧

关,广以良家子从军击胡,用善骑射,杀首虏多,为汉中郎。尝从行,有所冲陷

折关及格猛兽,而文帝曰:"惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道

哉!"

及孝景初立,广为陇西都尉,徙为骑郎将。吴楚军时,广为骁骑都尉,从太尉亚

夫击吴楚军,取旗,显功名昌邑下。以梁王授广将军印,还,赏不行。徙为上谷

太守,匈奴日以合战。典属国公孙昆邪为上泣曰:"李广才气,天下无双,自负

其能,数与虏敌战,恐亡之。"于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守,徙上

郡。尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守,皆以力战为名。

匈奴大入上郡,天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵,见匈奴三

人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人走广。广曰:"是必射雕

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者也。"广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行,行数十里。广令其骑张左幼儿故事讲述 右翼,

而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。

本周学习重点词:徙、亡、行、使、将、走

"徙":1、迁移,2、调职,多指降职。

"亡":丧葬礼 1、逃亡者,逃跑的人;2、丢失,失去;3、逃跑,逃亡;4、失去职位;

5、使……灭亡;6、出门在外。7、引申义,死亡。

"行":1、名词(道路);2、动词(走,走路,与止相对;3、快,将;4、行为,

5、行列。

"将":1、奉、承担,后引申为奉养;2、扶;3、率领;4、将领,将帅;5、将

要。

"走",1、跑,逃跑;2、奔向;古代的"行",就是现在的"走",古代的"走",

现代叫做跑。

"使":1、叫、让的意思;2、奉使命;3、假使。

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