彩纸贴画

三年级美术彩线贴画

《彩线贴画》教案

教学目标

1、了解线、纸贴画的基本制作技能。

2、运用线纸贴画方法创作出丰富的作品。感受线纸贴画的独特魅力。

教学重难点

重点：了解几种线，纸贴画方法，能运用一种方法创作出作品。

难点：线的适当贴画，点、线、面的合理安排。

学情分析：

教具准备：

彩纸、彩线、剪刀、胶水、多媒体课件、线纸贴画底稿、范例等

教学过程：

一：激趣导入

运用多媒体图片谈话导入，

1．师：同学们你们看动画片和玩抖音软件时认识它吗？生:小猪佩奇

师：思考——你在图画中发现了什么材料？生：彩线

2．师小结：线就像一支神奇的笔，可以拼出很多很多的形状。今天我们就angel是什么意思 用毛

线设计图案。

3．引题：彩线贴画，创设情景，引出课题。

二：探究学习

初步感知

1．什么是彩线贴画？

师：顾名思义，拼贴画就是用各种各样的材料经过构思后,拼接,粘贴而成的富有

装饰性的艺术品。

所以彩线贴画即用彩色的毛线等拼接、粘贴而组成的富有装饰性的艺术品。

2．了解毛线在生活中的应用：

a.一般生活中常见的毛线编织品；

b.毛线所创作出来的艺术品。

深入探究

1．请欣赏作品，边欣赏边找出粘贴方法，彩线贴画是怎样做出来的？

2．欣赏线制图片（课件），引导探究课本P24中小村庄、大花篮、少女和瓶中花。

同桌互相讨论：这些作品有什么特点，是怎样做出来的？（引导P24彩线6种粘

贴方法）

A．线有的卷，有的绕，有的直，有的弯；

B．线有的疏，有的密；

C．有的是各种材料和毛线相结合做出来的；

D．有的是立体的，有的是平面的。

师结：彩线粘贴的方法有好几种——螺旋线贴、直线贴、锯齿线贴、短点线贴、

波浪线贴、交叉线贴。

演示

边讲边师范

怎样制作彩线贴画？

参照P25师生尝试、发现、交流

1、教师讲解制作步骤：

（1）构思要制作的画面。（在纸上用单线勾画出底稿，注意构图要饱满。线条要

简单。）

师先在黑板上示范出花瓶的形状，再请生来黑板上画出他喜欢的花瓶形状并

添加花纹，（此同时老师拿出准备好的在卡纸上画好的花瓶贴在黑板上，并写出

步骤①）师再加部分花束，请生可添加更多花束、绿叶等等丰富构图

（2）涂上白乳胶

（粘贴注意事项①粘贴时要耐心，沿图案轮廓仔细涂胶；②小心不要把自己和

同桌的手黏住）

（3）粘贴图形（在画有单线图案的底稿上贴上彩线。）

师生合作粘上一个步骤画的简单花束：先粘花瓶---①准备彩线，如果是皱纹纸要

剪成两指宽的长条力度一致同时往一个方向撵线，有毛线的同学拿出毛线，你设

计的图案线条一定要简单，用胶水或者双面胶在图案边缘仔细涂抹，注意粘贴过

程中有的胶水容易干有的胶水需要等待，所以要涂一部分粘一部分彩线，粘线的

时候要耐心细致，一点一点的去粘，当彩线长的时候，我们将多余的彩线剪去，

花瓶部分粘好后；

（4）丰富画面（将粘贴方法运用到图画中）

再粘花朵---②也是用白乳胶沿着简单花枝单线条涂抹，枝干我们选择绿色的线来

粘，枝干粘好了---③最后是盘花，有点难，大家仔细看，我们用左手和右手拇指

与食指配合运用按照蜗牛线的规律盘成一朵花，盘花时更要耐心，当花朵大的时

候，我们可以多绕几圈，根据你需要的大小决定绕几圈，粘贴时一定要粘贴牢固，

接下来我们要来盘第二朵花，方法和第一朵一样，记住是盘蜗牛线，大家注意选

择花朵配色，一定要选择鲜艳漂亮的颜色（如：红色、橙色、黄色三分钟儿童故事 等，这样花就

做好了，我们来做绿叶，取适当彩线长度做绿叶形状—涂胶—粘合，我们可以选

择对称的方式来粘贴叶子，用剪刀时一定要注意安全，这样一幅彩线地理会考 贴画就完成

了）

彩线粘贴的方法有好几种：

螺旋线贴、直线贴、锯齿线贴电影列表 、短点线贴、波浪线贴、交叉线贴

制作彩线贴画时，应注意画面颜色的搭配要协调。以及画面中点、线、面的对比。

2、多媒体演示几种制作方法：绘画和贴线相结合；贴纸和贴线相结合；全部用

绒线贴画。指导学生欣赏绒线的适当贴画：如头发、毛衣等，恰到好处，生动形

象。指导学生欣赏贴画中点、线、面的合理安排。在尝试中解决疑难问题，培养

学生的自主探究能力。通过学习，让学生了解线、纸制作图片的一些难点，重点。

通过欣赏让学生能合理安排画面

激发想象

1、嗯？同学们，炎炎夏日，军事理论家 烦闷的天气，要是我们教室云南自驾游最佳路线 里有许多盆栽绿植，他

们的活泼的生命力一定会感染我们，为我们轻松愉悦的学习生活消解闷热的，同

学们你们可不日本人体艺术图 可以为班集体插一束花呢？如果让你来插这束花你会怎样做呢？

师:我觉得太阳太刺眼了影响同学们的学习所以你们经常拉上窗帘，我想给我的

花束画上太阳，不然它们嗮不到太阳会枯萎的。你呢？

生：想象

2.让我们一起来先欣赏一些小朋友的彩线作品，相信他们的作品一定给大家带来

了创作的灵感，老师也期待你们的作品

三、艺术实践

作业要求，为班集体插上一束花

1、设计图案纹样。

2、配色。

3、用粘贴工具粘贴时需要用绒线装饰的部分，进行缠绕。

四、作业辅导

学生选择一种方法进行制作。教师巡视指导学生进行实践创作

五、展示评价

先评选小组作品，展示部分作品进行欣赏。继续小组合作完成彩线贴画，评选最

佳小组作品，展示部分作品说说创意，进行欣赏。提供相互学习的机会。师评—

—互评——自评

六、课堂小结

不起眼的彩线，变成了精美的小贴画。今后同学们要更加关心身边事物的色彩、

形状，展开我们丰富的联想，收集和别人不一样的想法，创造出更多更美的画面。

如果同学们喜欢彩线贴画也可以回家教给爸爸妈妈一起做装饰，把它挂到墙上。