少年中国说作者

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少年中国说课文关于父爱的文章 原文

故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，

少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，

少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其

道大光;河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼

试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇;干将妇硎，有作其芒。天戴其苍，地履

其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不

老;壮哉我中国少年，与国无疆。

注释：①鹰隼试翼，风尘吸张：雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。

隼，一种凶猛的鸟。吸张，收缩与扩张。②矞矞皇皇：形容生机勃勃。③干将

发硎，有作其芒：宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。干将，古代宝剑

名，常和莫邪并说，泛指宝剑。硎，磨刀石。④天戴其苍，地履其黄：头顶着

青天，脚踏着黄土大地。

《少年中国说》写于1900年，全文共十段，约三千多字。课文选录其开

头两段及末尾一段，并作了适当删节。作者把封建古老的中国和他心目中的

“少年中国”作鲜明的对比，极力赞颂少年勇于改革的精神，针砭老年人消极

保守的思想，鼓励人们发愤图强，肩负起建设少年中国的重任，表达作者热切

盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。

文章从帝国主义者讥讽我中国为老大帝国开篇，接着点出老大之说是“日

本人”“袭译欧西人之言”，这样就概括了东西方帝国主义者当时对中国的看

法。文章先立起了批驳的靶子，然后马上用一设问句“我中国其果老大矣乎?”

引出下面的反驳文字。作者标出姓名作答，以示尊重和负责。重叠“是何

言”，语气强烈，更足以表达愤激不平的情绪。段末一语“吾心目中有一少年

中国在”，是从正面提出了全文的中心论点。

第二段，用老年人和少年人的不同性格和处事态度来比拟国家之强弱。开

头两句，针对开篇“老大帝国”之说，以人之老少喻国之盛衰，挈领全段方

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案，而后列举、对比老年人和少年的种种不同性格。段末再标作者的姓名，庄

重地指出：“人固有之，国亦宜然”，这既对前面列论人之老少的性格不同的

内容作一概括总结，又自然地回到本段所论主旨，与段首句相呼应，且照应了

“少年中国”这一论题。

第三段，指出造成今日老大中国是老朽者的罪过，号召和激励我中国少年

为创建少年中国而奋斗，热烈讴歌少年中国的光辉未来。此段分两层阐论。

第一层(从段首到“则国雄于地球”)，阐明中国少年肩负建设重任。

段首把文意转到建国立业上来，突出少年承担建设少年中国的重任。首先

从老年人、少年人活在世上的时间长短来说明少年人对建设未来中国的重要作

用。接下去从智、富、强辞职申请 、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球等方面，

竭力强调国家命运直接拴系在少年人身上。句子内容的排列，从小到大，从部

分到全体，步步发展，并且合理运用反复、排比的修辞，使文章气势磅礴。

第二层(从“红日初升”至段末)，热烈给父亲的一封信 讴歌少年中国。

这一层用四字句写出，热烈赞颂我少年中国、中国少年的英姿及其光辉灿

烂的前程。其中用了八种象征、比喻：以“红日初升”，象征月经期腰疼 少年中国的灿烂

前程;以“河出伏流”，象征少年中国发展的无可限量;以“潜龙腾渊，鳞爪飞

扬”的生动形象和“乳虎啸谷，百兽震惶”的巨大声威，以“鹰隼试翼，风尘

吸张”的冲天气势，喻我中国少年创建的少年中国的英姿;“奇花”“干将”两

句，前者是歌颂少年中国在发展中的壮丽前景，后者以刚刚磨砺过的无比锋利

的宝剑比拟为创建少年中国立功的中国少年;“天戴”“地履”句描写中国少年

像顶天立地的巨人屹立在地球之上，雄视整个世界;“纵”“横”两句，一指时

间之长，一指空间之广，为下句所表现的少年中国的“前途”展现了无比广阔

的前景。

文章的最后，赞颂少年中国不断发展与天长存的壮美远景，讴歌中国少庆的成语 年

永远向前的精神。“少年中国”“与天不老”，而“中国少年”则“与国无

疆”，表现两者的前途和命运是紧密地连结在一起的。这兔子描写 里，饱含着作者强烈

的感情，歌颂为创建少年中国的中国少年，赞美有着无限壮丽前景的少年中

国。语调高昂，给读者以巨大的`震撼力量。

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创作背景

八国联军侵华，民族危机空前严重。《少年中国说》写于1900年，正在戊

戌变法后，作者梁启超流亡日本之时。戊戌变苦叶 法失败迫使梁启超逃亡日本，但

他并没有就此放弃变法图强的努力，到日本的当年就创办了《清议报》，通过媒

介竭力推动维新运动的继续。

当时帝国主义制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”。为了驳斥帝国主义分

子的无耻滥言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民

的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国

说》。

原文赏析

《少年中国说》是梁启超的代表作之一，是当时发表在《清议报》上的一

篇著名文章。此文影响颇大，是一篇篇幅较长的政论文。

作者站在资产阶级改良派的立场上，在文中将封建古老的中国与他心目中

的少年中国作了鲜明的对比，极力赞扬少年勇于改革的精神，鼓励人们肩负起

建设少年中国的重任，表达了要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。

《少年中国说》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程，对肩负着建

设小学多音字 少年中国重任的中国少年寄予无限希望，鼓励他们奋然而起，投入到改造中

国的战斗中去。

文字语言特点是高度凝练、概括，气势宏大，感情饱满。文章多为四字一

句，而且押韵，处运用反复、对偶、比喻、排比等修辞方法，大量地引用了典

故，使文章具有较坚持反义词 强的说服力和感染力，读起来铿锵有力，朗朗上口。