翻绳游戏

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记一次游戏优秀作文范文（精选10篇）

今天上课时，王老师给我们玩了一个游戏高中英语作文范文10篇 ，名叫“官兵捉贼”。

规则是：每人拿一个纸条，上面分别写着“官”“兵”“捉”“贼”，四个人拿

到后，不要露出真相，之前每人先说一句话，再让捉的人来猜。要送猜错了，就

得被官爷爷领取“奖品”，这“奖品”每次都不一。

开始玩了，我们举手表明再玩，后来，我被选中了，我心里一直想：“上天保

佑我，千万千万不要拿“捉”。因为我知道，“捉”拿到的人，没猜对，是要领“奖

品”的，我再看其他人，有的瑟瑟发抖，有的紧张的像木头人一样订到地板上，

还有的连声哀叹。终于拿到纸条了，我那紧张的手，僵硬的动也动不了，小心翼

翼地打开纸条，一看，原来是“官”，心底那块重重的石头终于放下来了。

王老师说谁拿的“捉”？一个人无奈地走出来。这是我说：“她是贼”另一个

人说：“我不是贼”，“捉”的人很快就找出说：“你是贼，拿出身份证”我急忙说：

“我是‘官老爷’！哈哈，猜错了！”我让捉的人过来，来领“奖品”我的“奖品”

是10个俯卧撑。

就在欢声笑语中，这个游戏结束了。

今天老师带我们玩了个游戏——吹球入碗。

首先，老师简单地说了规则：全班分成俩组，哪组先吹完，哪组就获胜。

"开始!",老师一声令下，激动人心的比赛开始了。第一个同学上场，“呼”他

使劲地吹了一下，球像一个调皮的宝宝一样，在碗里直打转，他急忙蹲下来对着

碗又吹了一下，这次球轻轻松松地被吹到另一个碗里去了，接下来一个又一个的

同学将球吹了过去，对方组同学和我们你追我赶，互不相让，最后终于轮到我上

场了。

我双腿弯曲，手紧紧地扒在桌子上，深吸了一口气，对准球猛吹，但怎么吹

都吹不过去，球宝宝好像在说：想把我吹过去，可没那么容易！这时候其他同学

都目不转睛地盯着那个球，还在旁边给我出谋划策，我急的满头大汗，憋的满脸

通红，生怕拖累了我们小组，结果，越紧张就越吹不过去，“你能行的！”“从球的

底部往上吹，不要我的烦恼作文400字 急慢慢来。”金鳟鱼 大家都在为我鼓劲，我静下心来，用足了劲，“叮

当。”一声球终于吹了过去。顿时，小组同学都欢呼雀跃“哈！我们赢了！”

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真是一次有冲造句 趣的游戏，同时也让我明白了这个游戏的意义，团队之间要互相

帮助，才能获得最后的胜利！

“哎呀！要坏啦！快快快！”从教室传出一阵阵这样的声音。咦？同学们在干

什么？原来是作文班同床异梦 的同学在玩翻绳游戏啊！

今天，我们玩了一个游戏——翻绳！当老师说我们要玩翻绳时北洋政府历任总统 ，大家都炸开

了锅，有的跃跃欲试，有的垂头丧气，还有的一蹦三尺高，高兴的心情难以抑制。

游戏开始了！我飞快地编好绳，同桌上来就给我来了个下马威！一下子，只

见绳子左挑跳右勾，不一会儿，它竟翻出了一个“飞机”！我也屏气凝神，想了又

想，勾了又勾，想给他来个充满创新，不走套路的.炒南瓜子 新花样，却没想同桌满脸不屑

说：“哎呀！不会了就认输吧！”哼，我堂堂男子汉，哪可忍这般屈辱？说时迟那

时快，就是一翻！

只见绳子在我手里像只听话的小兔子一样，飞快地变成了一个“蜘蛛网”。同

桌一看，出乎意料，愣是丈二和尚摸不着头脑，他脸憋得通红，满头大汗，眼看

要招架不住了！我得意地说：“哈，哈，知道怕了吧！你这是关羽失荆州——骄兵

必败呀！”不过嘴上这么说，其实我也有点害怕，他要是给我来个“回马枪”，这

可招架不住呀！心里竟是像十五个吊桶打水——七上八下的。最终没有意外情况，

他招架不住，败下阵来。

这个游戏让我明白，做事一定要细心，要不然就会和关羽一样，失掉荆州呀！

今天在书法课上，我们做了一小游戏，是考验我们的描述能力，和考验我们

的反应能力，那就是：心有灵犀。要求用两分钟的时间来猜，猜够十个获胜。获

胜者可以有一个小奖品。

我和小王一组，我来描述，她来猜。我们都认为：用两分钟的时间勤字成语 不可能猜

十个。因为我们上一次的成绩是六个，不太服，所以这次我们一定要再接再厉啊！

开始了，老师先指向“恐龙”。这个难！我对小王说：“是一种远古的动物，

很大，现在已经没有了。”我又做了做动作，小王猜对了。第二个“金鱼”，我想

来想去，没法子了，只好说：“过！”第三个“警察”简单！“石新阳的爸爸是当什

么的？”小王笑了，说：“警察”。

比赛还在进行时，我们已经猜了7个了，马上就够十个了！我心急如焚，描

述的却越不清楚。老师指到牛奶，我直接过了，又指救护车、风筝都猜对了，还

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有最后一个！快！“停！时间到！”有人喊。

哎，只猜了九个，只差了一个那！我一定要在明天下午继食品加工技术 续努力呀！

课堂上，麻老师拿出一把尺子和我们一起玩游戏。游戏规则是：麻老师将尺

子的零刻度朝下，让它竖直往下掉，上台玩游戏的同学迅速抓住，抓得越快，手

握住的数字越小，如果没抓住，就算游戏失败。

游戏看起来简单，但上台的同学都没抓住尺子。轮到我上场的时候，心里很

紧张，一旁的同学在给我加油。

开始，麻老师不急着放尺子。他先问我几个简单的问题，我都回答对了，可

最后一个题有点难，我答不上来。我一边看那把悬着的尺子，一边想答案，紧张

得直冒冷汗。麻老师见我紧张了，瞬时松开手，尺子快速滑过我的手心。我使劲

一抓，却抓了个空，只听到尺子“啪嗒”一下掉在地上，游戏失败了。

我带着绝望走下台，心想，如果再有一次机会，我一定要把尺子抓住。抓尺

子的机会可以再有，但是身边的很多东西，失去了就失去了，不可能再重现了。

比如说时光，多像一把带着刻度的尺子，分分秒秒、日日夜夜、岁岁年年，长长

短短的时光尺子从我三人一日 们的手心溜走，一刻也没有停过。怎么拼命去抓、去握，如

流水、流沙的时光也握不住。

很想抓住课堂游戏的那把尺子，更想把落下时光之尺紧紧地握在手心。握住

了时光，父母容颜不老，大地四季如春……