海狮顶球

小学生四年级海洋公园作文

【篇一】小学生四年级海洋公园作文

今我最喜欢的老师作文 天,我和爸爸妈妈一起到上海长风海洋公园玩。

海洋公园里有许许多多海洋动物。这是金鱼,有红的、黄的、

白的……五颜六色,光彩夺目。它们一群群一队队在珊瑚丛中游来游

去,活像一幅幅流动的彩色图画。那是水母,多像一个个透明的蘑菇在

水中悠闲地飘来飘去,又如拖着白纱裙的仙子在翩翩起舞。大海龟时

而趴在水底一动不动,像沉睡的公主;时而向水面游去,像威武的王

子。鲨鱼的头尖尖的,牙齿锋利无比,仿佛是水中的国王,所到之处,

大家都要对它礼让三分。海洋公园里还有很多叫不出名字的动物,它

们无不让参观者惊叹不已。

我还跟爸爸妈妈一起去看了白鲸表演。白鲸在工作人员的指

挥下时而转圈,时而跳跃。每完成一个动作,工作人员都会奖赏给他们

一些小鱼。音乐响起来了,白鲸随着音乐跳起了优美的舞蹈。别看它

们胖乎乎的,但动作一点也不笨拙,扭身、点头、转圈广州去香港 ,毫不比专业的

舞蹈演员逊色。

今天,我真快乐呀!

【篇二】小学生四年级海洋公园作文

今天,我去了海洋公园,里面有各种各样的海洋生物。鱼的种

类特别多,有不少是我叫不出名字的。

它们形态各异,千姿百态,五颜六色,漂亮极了。突然,我看到

前面好多的小朋友手里都拿着奶瓶,他们在干嘛呢?我好奇地走过去

一探究竟。呀,鱼在吃奶呢!这是怎么回事……怎么像小宝宝一样吃奶

呢?再仔细一看上面的字,哦!原来是吃奶鱼。

我也想尝试一下,就去买了瓶奶。刚喂的时候它们吸一口就跑

开了,它们为什么不吃呢,难道是它们还不饿?后来,听旁边的奶奶说,

要用力挤出奶瓶里的饲料。我恍然大悟,用力一挤,那些鱼都向我这边

游过来,争先恐后地来吃。不一会儿,就把奶瓶里的饲料吃光了。哦!

原来它们不是不饿,是我喂的方法不对,看来不管做什么事情都是需

要有一定的方法的……

我还看了最最精彩的海狮表演。这是一只名叫卡丽的小海狮,

全身披着黑色的衣服,油光发亮,它那一扭一扭摇摆式的走路姿势,十

分惹人喜爱。它为我们表演了顶球、套圈,它还会一只手撑地上,头顶

着球,尾巴夹着球,真是太厉害了!表演完了,帝喾 助手喂它吃鱼。突然,助

手捂住了它的嘴,又很快放开,它就笑了,露出了两颗洁白的牙齿,然

后它给观众敬了个礼,就屁股一扭一扭地下去了。

妈妈告诉我,海狮之所以能完成这些高难度的精彩表演,是因

为长期刻苦训练的结果。我若有所思地点点头。

这次游海洋公园,收获可真不少啊!

【篇三】小学生四年级海洋公园作文

今天,我和爸爸到曲江海洋公园极地馆游玩,这可是我盼望已

久的事情了,真是兴奋!

极地馆以“冰天雪地”为主题,充满了异域风情的冰雪溶洞、

冰山、海湾、雪屋雪橇。我们在多个新型场馆水上水下,多角度近距

离的观赏到白鲸、憨态可掬的北极熊,道貌岸然的企鹅宝宝,海獭、北

海狮……十几种、上百头国内罕见的珍稀极地动物以及上千种珍稀海

洋鱼类,让我仿佛置身于纯净神秘的极地世界。

在“白鲸歌剧院”内,美人鱼阿姨和白鲸优雅地做着各种旋

转动作,爸爸举起手中的相机抓拍这精彩的画面。“在”欢乐表演场

“等候演出的小朋友们,则伴随着调皮的”海豚“跃出水面的欢腾,

欢笑、惊叫着发出有节律的”海豚音“,我被精彩的海豚表演深深地

吸引了,望着腾空跃起的海豚,我们鼓掌叫好,每个人们的脸上都洋溢

着开心的笑容。

今天可真开心,这里是儿童的乐园,也增长了许多极地知识。

好高兴好高兴的一天。

【篇四】小学生四年级海洋公园作文

我想大家都去过海洋公园,可我去的海洋公园却来了南极和

北极的朋友,企鹅和北极熊。今天,它们会给我们带来哪些快乐呢？

这是寒假的一天,姑妈带着我到海洋公园去玩。海洋公园里有

海龟、海豚、白鲸………

在这里我喜欢海狮顶球、海狮转圈、海狮投篮……我们先来

到座位上,和叔叔阿姨一起等表演开始,过了一会儿,表演开始了。首

先给我们表演的是海狮顶球,只见一个训练员拿了个皮球抛在水里,

一只海狮迅速游了过去,一下就把皮球顶了起来,没想到它那圆圆的

小脑袋却能把皮球顶得稳稳当当,一抬头就把皮球投进筐里了。训练

员就会给它喂几块食物表示奖励。其它海狮看见了,将双鳍交叉,头放

在鳍上,假装哭了起来,训练员看见了,就笑着也给其它海狮为了几块

食物,接下来海狮有表演了一些节孩子肚子疼怎么回事 目。

我还喜欢看北极青花瓷盘 熊,有一只看起不光笨重而且生性懒惰的北

极熊,整天走来走去,一会儿进洞,一会儿出来好像在找什么东西似

的。而另一只北极熊几乎每分钟都要去洗澡,走起路来看上去十分优

雅。两只北极熊在一起看起来不上海周边哪里好玩 怎么搭配,可它们还是给我们带来了

快乐。

在海洋公园整整一天就这么快就过去了,这里不光好玩,还能

让我们跟海洋动物交上朋友。