海底两万里航行路线

七年级名著阅读《海底两万里》章节概括6名著复习

一、选择题

1．“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、

大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的（）

A

．阿龙纳斯

B

．尼摩船长

C

．尼德

D

．康德拉

2．尼摩船长是一位反抗压迫的战士，这一形象正是凡尔纳

_________

的进步思想的体现。

3．《海底两万里》中人物在印度的

_________________

和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手

_______

手刃了一条凶恶的巨鲨。

4．你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？

5．填空。

《海底两万里》的作者是法国作家

__________

，小说中的潜艇叫“

____________

”，它利

用

_______

发电产生动力在海底行驶。

6．《海底两万里》是法国作家

________

的“海洋三部曲”之一，小说讲述了尼摩船长驾

驶自己设计制造的潜水艇“

________

”，在大海中自由航行的故事。

7．阅读下面的文字，完成小题。

我估摸着，我们还得坚持八小时才能等到天亮。我们交替地游，完全可以坚持游到日出。

海面较为平静，这使得我们节省了不少的体力。有时候，我试图透过这浓重的夜幕看到点

什么，可是只能看到我们划动时激起的一点点闪光。我看到波浪在闪闪发光，看到它们被

我用手击碎的浪花，平静的海面上波光粼粼，我们仿佛侵泡在水银之中。

将近凌晨一点，我感到疲

bi

不堪了。我的四肢发生极强的痉挛，腿脚手臂感到僵直。A只

好把我托住，因此我俩性命的重任便落在他一个人的头上。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

波光粼粼

．

（

____________

）疲

bi

不堪（

____________

）

（2）文中有错别字的一个词语是

____________

，这个词正确写法是

____________

。

（3）将划线句改成反问句

______________________________

（4）上面的文字节选自科幻小说家

________________

的《

______________

》。这里的

“我”是

______________

（人名）,A是

__________________

（人名）。

（5）联系名著内容，说说“我们”不停游泳的原因是什么？

_股票大宗交易 ___________________________

8．阅读下面语段，回答问题。

船中嵌板就在这个怕人的景象下闭起来了，可是客厅中的灯光并没有亮，“诺第留斯号”

内部完全是黑暗和沉默。它在深百英尺下的水底，特别迅速地离开这个凄惨场所，它到哪

里去呢？向北呢？向南呢？那个人做了这件可怕的报复后，逃到哪里去呢？我回到我的房

中，尼德和康塞尔两人默不作声地在舱房里面，我对他发生一种极端厌恶的心情，虽然他

从别人方面可能受过很大的痛苦，但他没有权利来作这样残酷的报复，虽然他没有使我做

他的同谋，可是他让我做了他复仇的见证人！这已经太过分了！

“这个怕人的景象”指的是

_______________________

，“那个人”指的是

_______________________

，“我”是

_______________________

。

9．船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出三次险情：

_________

，

_________

，

________

。

10．下列说法正确的是（）

A

．《海底两万里》是英国著名科幻小说家儒勒凡尔纳的“海洋三部曲”之一。

B

．祥子最大的愿望是有一辆自己的新车，他买的第二辆车被当兵的抢走。

C

．祥子一生命运的三部曲可概括为：精进向上－－不甘失败－－自甘堕落。

D

．尼摩船长驾驶的潜水艇“诺第留斯号”是生物学者阿龙纳斯设计制造的。

11．下列关于《海底两万里》表述错误的一项是（）

A

．《海底两万里》是科学与幻想的巧妙结合，现在不但海底潜艇早已成为现实，而且连

人类登月、太空飞行这样的梦想也已经实现。

B

．书中的康塞尔是一个博古通今的生物学家，他有一个对分类学入迷的仆人阿龙纳斯。

C

．《海底两万里》描绘了美妙壮观的海底世界，如美丽迷人的珊瑚王国，妙不可言的海底

森林，都让我们印象深刻。

D

．潜艇上的人睡的床是用大叶藻铺成的，穿的衣服是用贝壳类动物的足丝织成的。

12．下面对《骆驼祥子》和《海底两万里》人物的介绍，有错误的一项是（）

A

．祥子：来自农村，老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，最大的梦想是拥有一辆自己的

洋车。他在经历三起三落之后，与命运的抗争最终以惨败告终。

B

．曹先生：一个平凡的教书先生。不但在生活上帮助祥子，还在精神上鼓励祥子积极生

活。由于待人宽和、民主，而被大家推崇为“圣人”。

C

．阿龙纳斯：法国人，是巴黎自然博物馆的教授。他知识渊博，因为发表介绍海底奥秘的

书而受到学术界的推崇。在跟随尼摩船长漫游海底世界时，他饱览了海洋里的各种生物。

D

．尼德兰：加拿大人交通安全教育视频 ，一个野性十足的捕鲸手。他虽性情沉稳，却受不了被囚禁，总

是计划逃脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。

13．下列选项中说法正确

．．

的一项是（）

A

．《骆驼祥子》描写了来自农村淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，祥子与虎妞的情感

线是这部小说的基本线索。

B

．《骆驼祥子》借祥子的悲惨遭遇，既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗社会和制度，又痛

心于无知、愚味的善良民众在病态旧社会的堕落。

C

．《海底两万里》中鹦鹉螺号的航行路线是：印度洋——太平洋——地中海——红海——

大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋。

D

．《海底两万里》中的捕鲸手尼德兰是一个保守、理性的人。他说世界上的动物有两

种，好吃的和不好吃；世界上的人有两种，倒霉的和不倒霉的。

14．在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为（）

A

．鹦鹉螺号将海水进行分解，从而制造氧气

B

．鹦鹉螺号会定期浮出水面，进行换气，并储存一些新鲜空气

C

．鹦鹉螺号可以利用一些海底植物制造氧气

D

．鹦鹉螺号上有储存着取之不尽的新鲜空气

15．关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是

A

．尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线是从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度

洋、红海、地中海、进入大西洋、南极。

B

．尼德兰是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、处变不惊，最难能可贵的是对主人

的一片忠心。

C

．《海底两万里》中，潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的，穿的衣服是贝壳类的足丝

做的，用来写字的笔是鲸的触须做的……

D

．读《海底两万里》感到：在我们的地球上还有很多未知的，也可能是即将发生的事

情，需要人们以一种求知的态度去看待。

16．关于《海底两万里》的表述不正确

．．．

的一项是（）

A

．凡尔纳是《海底两万里》的作者，法国著名作家，被誉为“现代科学幻想小说之

父”。

B

．《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇，具有浓厚的浪漫主义色彩，也

表明了作者的非凡想象力。

C

．“鹦鹉螺号”遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来时，阿龙纳斯教授和他的仆人尼

德兰在小岛上逗留了两天，这对他们而言是非常优厚的待遇。

D

．尼摩船长和阿龙纳斯从太平洋出发，经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗等很多险

情，最终到达挪威海岸。

17．下列关于《海底两万里》内容的说法正确的一项是（）

A

．小说再现了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴

望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。

B

．反对封建压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同

时也是英勇顽强、反对一切压迫和封建主义的战士。

C

．康赛尔是英国博物学家阿龙纳斯的仆人，生性沉稳，从不大惊小怪；尼德兰是一个野性

十足的鱼叉手，一个比较原始的人，脾气暴躁，受不了被监禁。

D

．尼摩船长等人穿上潜水衣来到海底，看到了奇妙的景色，阳光可以照到洋面下三十英

尺的地方，他们脚下踩着的沙层是贝壳变成的粉末构成的。

18．下列情节中，出自《海底两万里》的有（）

A

．孤身斗舰队，奇招灭火灾

B

．风暴中偏航，麦田里获救

C

．遭冰山封路，陷缺氧危机

D

．帝国将毁灭，银河化乌有

19．选出关于《海底两万里》表述有误的一项

A

．《海底两万里》作者儒勒凡尔纳。他是法国著名的科幻和探险小说家。

B

．小说讲述了尼摩船长驾驶购买的潜水艇“诺第留斯号”在大海中航行的故事。

C

．在航行途中，尼摩船长等人经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击

等许多险情。

D

．这部作品体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，显示了作者非凡的想

象力。

20．作为“现代科幻小说之父”的儒勒•凡尔纳有着渊博的学识和丰富的想象力，其作品

《海底两万里》就是最好的证明。试从以上两方面，结合文章内容各举一例加以说明。

二、名著阅读题

21．在班级举行的名著阅读推荐会上，小语想推荐《海底两万里》，可是应该推荐书中哪

些内容哪些人物，才能让同学生对这本书感兴趣，这令他很苦恼。请你参照例子，帮助小

语列一个发言提纲，至少列出一项，并联系作品举一个与之相关的例子。（所举例子不可

再用）

例：介绍书中神奇的海底世界——海水有红色的，有沸水处，海底有城市等。

小语的发言提纲：介绍

__________________

——

____________________

22．名著填空。

《骆驼祥子》中祥子辛苦攒的钱被

_______________

敲诈光了。

《海底两万里》中潜艇上的人睡的床是用

____________

做的。在和鲨鱼搏斗中，捕鲸手

______

手刃了一条凶恶的巨鲨。

23．名著阅读。（任选一题作答）

（1）根据《海底两万里》书中的描述，回答下面两个问题

①选出“鹦鹉螺号”航海线路正确的一项（）

A．太平洋——大西洋——南极海域——印度洋——大西洋——北冰洋附近

B．南极海域——大西洋——印度洋——太平洋——大西洋——北冰洋附近

C．太平洋——印度洋——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋附近

D．大西洋——印度洋——北冰洋附近——南极海域——大西洋——太平洋

②这是一部科学幻想小说，许多幻想今天已经变成现实。阅读后，你对科学与幻想的关系

有怎样的认识？

（2）根据《骆驼祥子》相关内容，任选一情节进行概括。

A．怒辟杨宅B．孙侦探的敲诈

24．名著阅读。

（1）你最欣赏尼德兰的一点是什么？请结合《海底两万里》中的一个情节简要回答。

________________________________________________

（2）你最欣赏康塞尔的一点是什么？请结合《海底两万里》中的一个情节简要回答。

________________________________________________

25．阅读下面的名著选段，完成问题。

不过希望在人心中总是根深蒂固的！并且我们又是两个人。最后，我还要肯定一点——这

看来像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“绝望”，现在也办不

到！战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起，我们还得游泳八

个小时。我们替换着游，游八小时必然可以做到。海面相当平静，我们还不至于过度疲

劳。

（1）上面的一段文字选自《海底两万里》，作者是法国的科幻和探险小说家，被人们誉为

“______________”，小说主要讲述了______________的故事。

（2）《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险，在南极曾经因缺

氧而窒息，请简要说说“诺第留斯号”是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。

（3）根据你的阅读积累，请把下面的事件补写完整。

知识就是力量。在《海底两万里》中，尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境：当

他们遭遇土著人攻击时，______________；当搁浅时，______________。

26．名著阅读。

①小说《骆驼祥子》的题目主要包含哪些含义？

②你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？

27．名著阅读。

（1）小文同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了文段批注和整本书的读书卡片，请你仔细

阅读，完成①②两题。

①下面是小文同学做的文段批注，你觉得有误的一项是（

_______

）

原文：

大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千

天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。但是，他下了决心，一千天也好，一万

天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十

来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就

能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的

累赘，只要他自己肯咳牙，事儿就没有个不成。

批注：

A．“他”刚到城里不久，对生活充满梦想。

B．就算一千天、一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！

C．吝啬，贪婪，爱占小便宜！如此挖空心思省钱，攒钱。

D．突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车！

②下面是小文同学做的整本书的读书卡片，表述有误的一项是（

_______

）

读书卡片

作品：《骆驼祥子》

作者：老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”。

主要情节：

A．祥子经过多年积攒，买上了一辆属于自己的新车，可是不久却被匪兵连人带车劫走。

B．祥子从匪兵处逃走，继续攒钱买车，车还没买上，钱又被孙侦探敲诈去了。

C．祥子与虎妞结婚后，用她的私房钱买下一辆车，虎妞因难产死去。祥子又只得卖掉车子料理丧事。

D．命运的三起三落打消了祥子买车的念头，他重新投奔刘四爷，老老实实赁车挣钱。

（2）在班级举行的名著阅读推荐会上，小语想推荐《海底两万里》，可是应该推荐书中哪

些内容哪些人物，才能让同学生对这本书感兴趣，这令他很苦恼。请你参照例子，帮助小

语列一个发言提纲，至少列出一项，并联系作品举一个与之相关的例子。（所举例子不可

再用）

例：介绍书中神奇的海底世界——海水有红色的，有沸水处，海底有城市等。

小语的发言提纲：介绍

__________________

——

____________________

28．文学名著中的人物往往具有复杂性和多面性，被称为“圆形人物”。如《西游记》中

的孙悟空，既有机智神勇的面，又有急躁草率的一面。请结合作品相关内容，对下面的

“圆形人物”进行简要评析。（任选一个即可）

A．《骆驼祥子》中的祥子B．《海底两万里》中的尼摩船长

29．名著阅读。

两个船员，遵照船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用

橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的

甲胄。上衣和裤子是连在一起的；裤脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部

由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟

手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动。

（节选自《海底两万里》）

（1）文中的“我们”除了尼摩船长和阿龙纳斯，还有哪些人？

（2）下列关于尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历的险情，顺序正确的是

（）

A．搁浅——土人围攻——同鲨鱼搏斗——冰山封路——章鱼袭击

B．土人围攻——冰山封路——同鲨鱼搏斗——搁浅——章鱼袭击

C．搁浅——章鱼袭击——同鲨鱼搏斗——土人围攻——冰山封路

D．冰山封路——土人围攻——章鱼袭击——搁浅——同鲨鱼搏斗

（3）关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（）

A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造

了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号

潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。

C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。

D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章

鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

30．《伟大的悲剧》中结尾写道：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自

己，但他的心灵却因此变得无比高尚。”斯科特一行身上体现了团结协作、坚忍不拔、勇

于探索、严谨敬业、临危不惧的精神。这样的精神在《海底两万里》中的人物身上也有体

现，请你选择其中某一种精神，结合《海底两万里》的相关情节加以阐述。

①团结协作②坚忍不拔③勇于探索④严谨敬业⑤临危不惧

31．名著阅读

轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是

并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老

炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法

拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为

止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远

不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。

再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月

6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五大学生心理健康 百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的

海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是

我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一

样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着

海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌

方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。

这段文字节选自世界著名科幻作品

__________________

，作者是法国著名的科幻和探险小

说家

____________

。文中被误认为“独角鲸”的东西，其实是一位叫

_______________

的船

长驾驶的自己设计制造的潜水艇“

___________________________

号”。

32．旅游爱好者小刚对《海底两万里》中“去海底打猎”这部分内容非常向往。假如这片

海域真的要开发成旅游区，你能设计几个吸引人的旅游项目吗？请至少写出3个。

33．《海底两万里》中人物不多，请从下面人物中选择一个，分析其形象。

①尼摩船长②康塞尔

34．《现代汉语词典》（第7版）上关于“英雄”的释义：

①名本领高强、勇武过人的人。

②名不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。

以下名著中的人物可以称为英雄吗？请任选其一

．．．．

，结合释义和人物相关经历，谈谈你的理

解。

A

.

《海底两万里》尼摩船长B

.

《红岩》江姐C

.

《创业史》梁生宝

35．鲁迅先生评价凡尔纳的科幻小说“经以科学，纬以人情”，请结合小说相关内容简要

说明。

36．阅读《海底两万里》中的两段文字，回答下面问题。

“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、

父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的

残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！

（1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是

__________

（人物），他驾驶自己设计

制造的潜水艇是“

__________

号”，在大海中自由航行。

（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）

___________________________________

37．阅读《海底两万里》片段，回答问题。

第二天，3月26日，我又下海去继续挖冰，开始挖五米深处的冰。两侧的冰壁和头顶上方

的大冰盖的底部，明显在增厚。显然，“鹦鹉螺”号在脱身之前，这些冰层就会合拢。我

一下子便感到了绝望，铁镐差点从手中滑落。……“艇上储存的空气还够我们用多久？”

我问道。艇长直视着我说：“用到明天就没有了！”

鹦鹉螺号遇到了什么问题？最后是如何解决的？

38．阅读下面文字，完成题目。

我是被压迫的，瞧，那就是压迫者!由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父

母、发人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切，就在那里!船长不愿这艘战舰的残跟

“复仇号”的光荣残相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了!

此语段出自《

_____________

》，文段中的船长是

_________

(人物)。

39．（1）本段文字表现了祥子的性格。

在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着

给！”脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，这个傻大个子是不会敲人的。

（2）在《海底两万里》中，当确定了南极点后，尼摩船长做了什么事？尼摩船长称“南

极”是什么？

40．名著导读

但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子

中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……

这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水

中不见了。

A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴

的泪珠从他的眼里淌了出来。

（1）以上文段选自《海底两万里》，该书的作者是法国著名的小说家

_______

，A处的人

物是

______________

。

（2）A在海底环球探险旅行时，经历了多次险情，上面选段中“这次战斗”是指

______________________

。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：

B

【详解】

《海底两万里》作者是法国作家儒勒凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写的一部科幻小说。

“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大

海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是尼摩船长说的。

尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑

冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个

在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的销售协议书范本 民族志士。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什

么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主

义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。

故选

B

。

2．反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者

【详解】

本题考查对名著人物形象的把握。尼摩船长是一名反抗殖民主义和压迫的战士：他反对殖

民主义，反对奴隶制和压迫者，他品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的

人，他具有社会正义感和崇高的人道主义精神，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长

起来的民族志士。他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持

和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是凡尔纳

反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

3

．珠场尼德兰

【详解】

本题考查对名著阅读了解。需熟读熟记才能作答。

当潜艇行驶到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人

在海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，在尼

摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德.兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，

最后救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一包珍珠送给他。

4．示例：（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重

伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。（3）尼摩船长沉着镇定，领

导大家摆脱南极冰山之困。（4）击退土著人围攻。

【详解】

本题考查名著情节的掌握。《海底两万里》情节众多，从中选择三个比较有代表性的故

事，用简洁的句子进行概括即可，可以以情节为参照点，也可以以人物为参照点。如：南

极受困时，尼摩船长和大家共同努力，终于获得氧气；尼摩船长在印度洋的珠场和鲨鱼搏

斗；尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。

5．儒勒•凡尔纳诺第留斯号（鹦鹉螺号）海水

【详解】

《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二

部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼

德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

诺第留斯号：即鹦鹉螺号潜艇，是一艘理想化的潜艇，船的驱动完全靠电力供给，而电力

则是从海水提取钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金，

再转化成电后取得的，储存在电池里。

6．儒勒•凡尔纳诺第留斯号

【详解】

儒勒凡尔纳是

19

世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说

之父”和“科学时代的预言家”。曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。

《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。

1866

年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，

由美国派遣了亚伯拉罕林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔阿龙纳斯教

授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶

猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德兰落水，被“海怪”所

救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，

并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。

7．（1）

ln

、惫（2）侵泡、浸泡（3）我们交替地游，难道不可以坚持游到日出

吗？或：我们交替地游，怎能不可以坚持游到日出呢？（4）儒勒凡尔纳（或凡尔

纳）、《海底两万里》、阿龙纳斯、康赛尔。（5）“我们”乘坐的战舰“亚伯拉

罕林肯”号跟疑似鲸鱼的不明生物发生冲撞后，“我们”不慎落水，为了等待“亚伯拉

罕林肯”号放下小艇来救援，只得不停地游泳。

【详解】

（

1

）本题考查字音、字形。“波光粼粼”形容波光明净，“粼”读作“

ln

”；“疲

bi

不

堪”形容非常疲乏，写作“疲惫不堪”。

（

2

）本题考查常见易错字。“侵泡”应写作“浸泡”，意思是将物体浸入在液体中，应该

是三点水旁。

（3）本题考查句式转换。陈述句改反问句，将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改

为否定词（不是、不能、不会、没有等）；在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等

反问语气词。句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号。即：我们交替地游，

难道不可以坚持游到日出吗？或：我们交替地游，怎能不可以坚持游到日出呢？

（4）本题考查文学常识。《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说。小说

主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长

尼摩周游海底的故事。

（5）本题考查名著情节内容。根据原著内容可知，林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若

无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。当

林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光，向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了

灭顶之灾。“我们”不慎落水，为了等待“亚伯拉罕林肯”号放下小艇来救援，只得不停

地游泳。

【点睛】

《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部

为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。主要讲述了1866

年，海上发现了一条疑似为独角鲸的怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀追捕。在这过

程中，他们不幸落水，这时他们发现这怪物并非独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。于是

他们跟随尼莫船长乘坐着这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行。《海底两万里》是儒

勒凡尔纳的巅峰之作，在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认

识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。

8．尼摩船长指挥“诺第留斯号”击沉铁甲船。尼摩船长阿龙纳斯教授

【详解】

这段选文出自名著《海底两万里》，小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和

鱼叉手尼德

兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。选段的情节是尼摩船长为了

给他的祖国和亲人复仇，下令攻击战舰，最终把铁甲船撞沉的故事。文中“那个人”是尼

摩船长，“我”是阿龙纳斯教授。

9

．示例：土著人围攻；同鲨鱼搏斗；冰山封路；章鱼袭击等。

【详解】

本题考查对名著内容的把握。平时要注意识记，积累。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探

险时，经历了许多险情，如在巴布亚新几内亚，他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻

击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号；在南极，他们被困在厚厚的冰

下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海；在大

西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死；尼摩

船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急，尼德兰手持

钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。用“人+事”的形式简要概括即可。

10．C

解析：

C

【详解】

A

.儒勒凡尔纳是19世纪法国著名作家，不是英国的，选项错误；

B

.祥子买的第一辆车被当兵的抢走，选项错误；

D

.“诺第留斯号”潜水艇是尼摩船长设计制造的，选项错误；

故选

C

。

11．B

解析：

B

【详解】

B．

“阿龙纳斯”是生物学家，博古通今，“康塞尔”是阿龙纳斯教授的仆人；故选

B

。

12．D

解析：

D

【详解】

D

.“他虽性情沉稳”表述有误。凡尔纳的小说《海底两万里》中，尼德兰是个比较原始

的加拿大人，野性十足、性情火爆

．．．．

的捕鲸手，被人们称为“捕鲸大王”。

故选

Ｄ

。

13．B

解析：

B

【详解】

A.错误，以祥子买车、卖车“三起三落”的奋斗、挣扎、堕落过程（祥子与车）为基本线

索；

C.错误，航行路线是：太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海域→大西洋→北

冰洋；

D.错误，尼德兰是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人；

故选B。

14．B

解析：

B

【详解】

本题考查名著故事的情节。

鹦鹉螺号是凡尔纳经典科幻小说《海底两万里》中的潜水艇。它在当时的世界上是绝无仅

有的，是一艘世界仅此一艘的潜艇（又音译为诺第留斯号）。小说中描述鹦鹉螺号为细长

纺锤型潜艇，航行性能很好，最高航速可达50海里每小时。这是一艘理想化的潜艇，船的

驱动完全靠电力供给。这艘集所有先进设备于一身的“鹦鹉螺号”会定期浮出水面，进行

换气，并储存一些新鲜空气。得益于鹦鹉螺号内部有巨大的压缩空气储存柜，因此可以连

续在海底潜行数天而不需浮上海面。故选

B

。

15

．

B

解析：

B

【详解】

阿龙纳斯教授的仆人是康塞尔，他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；看到主人落水

后，勇敢地跳下去抢救；在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看

出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。

尼德兰，是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是

一个比较原始的人，性情火爆，野性十足。

可见

B

项“尼德兰是阿龙纳斯教授忠实的仆人”理解有误，故选

B

。

16．C

解析：

C

【详解】

C.

有误，他的仆人应是“康赛尔”。故选

C

。

17

．

D

解析：

D

【详解】

A

．鹦鹉螺号是凡尔纳经典科幻小说《海底两万里》中的潜水艇，它在当时的世界上是绝

无仅有的，是一艘世界仅一的潜艇。作为尼摩船长的座驾鹦鹉螺号是完全超越了当时的科

技水平的产物。故“再现了潜水艇的强大功能”错误；

B

．《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异

国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小

说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗殖民压迫的战土的形象，

体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。故“反对封建压迫”“反对一切压迫

和封建主义”错误；

C

．“英国博物学家阿龙纳斯”有误，阿龙纳斯是法国博物学家，生物学家；

故选

D

。

18

．

C

解析：

C

【详解】

AB

.出自《格列佛游记》。格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰

队”后又“奇招灭火灾”；

C.

“遭冰山封路，陷缺氧危机”出自《海底两万里》；

D.

“帝国将毁灭，银河化乌有”出自《银河帝国三部曲》；

故选

C

。

19

．

B

解析：

B

【详解】

《海底两万里》：

1866

年，海上的多艘舰船都见过一个“怪物”，有人以为海上是条独角

鲸，并且大家深信这是一条独角鲸。法国博物学家阿龙纳斯乘坐“林肯号”舰船去捕捉，

最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且他和仆人康塞尔和一个捕鲸手尼兰德，

被尼摩船长囚禁在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行。尼摩是个不明国籍的神秘人

物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供

能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。

“尼摩船长驾驶购买

．．

的潜水艇‘诺第留斯号’”表述有误，故选

B

。

20．鹦鹉螺号潜水艇定期浮出水面进行换气与后来人类社会出现的潜水艇运转原理非常相

似，体现着儒勒•凡尔纳有着渊博的学识，不愧是科学的预言家；鹦鹉螺号里的人穿的衣服

是由贝类动物的足丝织成的；食用的奶油是由鲸鱼的奶制成的；睡的床是从海洋里的大叶

藻里制成的；墨水是乌贼或枪乌贼分泌的汁液……说明鹦鹉螺号里人们的衣食住行都离不

开大海，作者具有丰富的想象力。

【详解】

本题考查了解名著内容的能力。儒勒

•

凡尔纳把生物学、地理学、地质学等学科融进文学，

不厌其烦地介绍了诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海洋循环系统、珍珠生产等

知识，作者以超人的想象力，做了无数的科学预言，好多成为现实。如潜水艇、燃料，还

有水下枪是用玻璃珠做子弹，电流为动力，潜水服等等。

二、名著阅读题

21

．介绍尼摩艇长的强大之处他会说四种语言：法、德、英、拉丁。

示例二：介绍鹦鹉螺号潜艇的独特之处

——

最快时速

50

海里

/

小时，靠电力发

动，有藏书

12000

册等。

示例三：介绍潜艇中独特的用品

——

床

解析：介绍尼摩艇长的强大之处他会说四种语言：法、德、英、拉丁。

示例二：介绍鹦鹉螺号潜艇的独特之处——最快时速50海里/小时，靠电力发动，有藏书

12000册等。

示例三：介绍潜艇中独特的用品——床是用大叶藻做的，衣服是用贝壳类的足丝制成，用

来写字的笔是用鲸的触须，用墨鱼汁当墨水等。

【详解】

本题考查推荐语。从《海底两万里》里寻找能够对应的景物或事件、特征即可。示例：奇

异的海底生活——海底可以打猎，跟章鱼作战，触礁搁浅等。

22．孙侦探大叶藻尼德兰

【详解】

（1）第十一章：曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩

子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，

需要

解析：孙侦探大叶藻尼德兰

【详解】

（1）第十一章：曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚

到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能

免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。（2）《海底两万里》第十章

中写到潜艇上的人睡的床是使用海洋里最柔软的大叶藻做的，穿的衣服是用贝丝做的，用

来写字的笔是使用鲸鱼的触须做成的，墨水是用乌贼的分泌液经过特殊加工而成的。故第

一个空是：大叶藻。第二十七章：潜艇驶入印度洋，在斯里兰卡附近尼摩邀请教授他们到

海底参观采珠场。这里盛产珍珠，最大的价值可达二百万美元。教授兴趣盎然地观看印度

人在海底采珠。突然一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，尼摩当即手执短刀挺身上前与

鲨鱼展开搏斗，尼德兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。尼摩随即把采珠人托出水面，还从自

己口袋里取出几颗珍珠送他。教授从心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道尼摩事实

上没有断绝与人类的交往。故第二个空是：尼德．兰。

【点睛】

23

．

(1)①C

②

能答出二者之间关系，条理清晰即可。

(2)A

怒辞杨宅：祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太，还有一大群孩

子。祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，同时还要干杂活。更可恨的是，

主人不把仆

解析：(1)

①

C

②能答出二者之间关系，条理清晰即可。

(2)A

怒辞杨宅：祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天

接送完这个，又要去伺候那个，同时还要干杂活。更可恨的是，主人不把仆人当人看，食

宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因为女主人的无理，忍无可忍，一怒之下，辞

去了这份工作。

B

孙侦探的敲诈：祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。曹先生叫祥子拉到左宅，并派祥子回

家报信。在曹先生家门口，孙侦探拉住祥子，说曹先生是乱党，同时对祥子威胁恐吓。祥

子六神无主，稀里糊涂把自己积攒准备买车的血汗钱交给了孙侦探，他的希望破灭了。

【详解】

(1)①本题考查学生对名著内容的理解能力。根据阅读记忆，鹦鹉螺号的路线，是从世界上

最深的太平洋出发，经过因丰富的珊瑚群生态而得名的珊瑚岛，跨过位于亚洲、大洋洲、

非洲和南极洲之间的印度洋，穿越位于非洲东北部与阿拉伯半岛之间的红海，通过阿拉伯

隧道到地中海(那时还没有苏伊士运河)越过世界最大的陆间海地中海，然后进入到大西

洋，开始南下到达目的地南极。最后又北上到北大西洋，潜艇到达北冰洋附近的挪威海

岸。

故选C。

②本题考查对名著内容的分析和理解拓展能力。解答此题时，需要以文本的相关内容为例

证，从“科学”和“幻想”两个角度阐释“科学幻想小说”，表述是注意要条理清晰。

《海底两万里》是结合科学与幻想的一部长篇小说。其中对未来潜水艇在客观的科学条件

下进行合理的幻想，不会因为是科学涉及过多而过于严肃，也不会因为漫无目的的幻想而

失去了科学的准绳。所以，科学与幻想在科学幻想小说中是共生与发展的。

(2)本题考查对名著情节的归纳与概括能力。概括故事情节不仅要将主要任务交代清楚，还

要将事件的开端、发展、结局交代清楚。

A.怒辟杨宅：祥子为了赚钱再买辆车，在杨宅拉起了包月。刚到杨府第一天，祥子就要拉

车接送孩子上学放学，送杨先生去衙门，送太太们买菜、逛街、走亲访友，为太太们照顾

孩子，可见他是吃苦耐劳、勤劳善良的。在杨府吃不饱，睡不好他也一味忍耐。最后他终

于不堪忍受侮辱，在愤怒地将钱摔在杨太太的脸上后，怒辞杨宅。

B.孙侦探的敲诈：祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪了，曹先生让他改去左先生家，

然后要他回曹家报信；他刚到曹家，就被孙侦探抓住了，孙侦探威逼利诱，最后祥子把闷

葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保命”，这样祥子攒下来准备第二次买车的钱全部

被骗走了。孙侦探的突然出现，让祥子变得两手空空，买车的愿望再次落空。

24．示例①：我最欣赏他的勇敢。看到尼摩艇长因救采珠人受到鲨鱼攻击时，

他奋不顾身与鲨鱼搏斗，救出艇长。示例②：我最欣赏他热爱自由胜过生命的

勇气。当潜艇遇到大旋涡时，他宁肯冒着被处死的危险，也要实施逃走计划

解析：示例①：我最欣赏他的勇敢。看到尼摩艇长因救采珠人受到鲨鱼攻击时，他奋不顾

身与鲨鱼搏斗，救出艇长。示例②：我最欣赏他热爱自由胜过生命的勇气。当潜艇遇到大

旋涡时，他宁肯冒着被处死的危险，也要实施逃走计划。示例：我最欣赏他的忠诚无私

（勇敢善良）。潜艇困在冰层里，阿龙纳斯缺氧昏迷，他把仅有的一点氧气给了阿龙纳

斯。

【详解】

（1）尼德兰，《海底两万里》的主要人物，他是个比较原始的加拿大人，一个野性十足

的捕鲸手，被人们称为“捕鲸大王”。尼德兰的主要性格特征是勇敢和热爱自由。他会

赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里

的酒，是在陆地上自由地行走。他精通野外生存，曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的

饭。他脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃

脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。但他也有英勇的一面，比如在尼

摩船长为救采珠人与鲨鱼搏斗时，是他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。

（2）康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人。他性格稳重，规规矩矩，为人热情；突发意外，从不

大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者

说一本正经地把它们分类，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条。但是对那些东

西的形状外貌却一无所知，可以说他是个分类狂。能在关键时刻挺身而出，在全书中有着

推动情节发展的作用。如他的性格稳重，突发意外，从不大惊小怪。阿龙纳斯教授和康塞

尔受邀追捕“独角鲸”，在这过程中，他们不幸落水，从原文“‘救命！救命！’我喊

着，两手拼命划着向林肯号泅去。”“我极力挣扎”“我一手抓住我忠实的康塞尔的胳

膊”“康塞尔这样坚定和冷静，鼓舞了我的力量”“他在我的衣服下面放入一把刀子，很

快的一下，从上至下把衣服割开。然后，他敏捷地替我脱衣服，我就抓住他泅水”可得：

康塞尔陪伴阿龙纳斯教授，临危不惧，气定神闲，机智冷静地帮助阿龙纳斯教授，给他信

心。

25．（1）现代科学幻想小说之父（或“科学时代的语言家”）；主要讲述了尼

摩船长驾驶自己制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中自由航行的故事。

（2）诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住

解析：（1）现代科学幻想小说之父（或“科学时代的语言家”）；主要讲述了尼摩船长驾

驶自己制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中自由航行的故事。

（2）诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；

后来尼摩船长让诺第留斯号用自身的重量来回冲撞，冲破冰层，脱离险情。

（3）尼摩船长用电击退了围攻者；尼摩船长靠潮汐知识摆脱困境。

【详解】

（1）本题考查学生对名著常识的识记能力。《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作

的长篇小说，凡尔纳是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代

科学幻想小说之父”，是法国科幻小说的奠基人。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其

仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随“诺第留斯号”潜艇船长尼摩周游海底的故事。

（2）此题考查名著故事情节的识记。认真阅读原著，能把遇险和脱险的过程表述出来即

可。在南极，诺第留斯号被翻倒下来的冰山困住，堵住了所有的出口，艇内缺氧，艇上的

人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造，尼摩船长以超人的智慧，找到冰墙最薄的

地方，带领大家，用诺第留斯号用自身重量的来回冲撞，最终成功脱险。

（3）此题考查名著主要事件。当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时，尼摩船长将电通到船的铁梯

扶手，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。当搁浅时，尼摩船长靠潮汐知识，等过几天后

涨潮时摆脱困境。

26．①以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子；

（2）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公的

性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

②示例：（1）尼摩船长

解析：①以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子；（2）概

括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样

吃苦耐劳、沉默憨厚。

②示例：（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤

致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。（3）尼摩船长沉着镇定，领导

大家摆脱南极冰山之困。（4）击退土著人围攻。

【详解】

①本题考查名著名称含义的理解。根据《骆驼祥子》一书的阅读，我们知道这个题目交代

了小说的主人公是祥子，因为他从军营中逃脱时带回了三匹骆驼，所以人们叫他“骆驼祥

子”。再结合祥子的性格特点，可以看出他勤劳、能干，默不作声，吃苦耐劳，与骆驼的

性格相似。

②本题考查名著情节的掌握。《海底两万里》情节众多，从中选择三个比较有代表性的故

事，用简洁的句子进行概括即可，可以以情节为参照点，也可以以人物为参照点。如：南

极受困时，尼摩船长和大家共同努力，终于获得氧气；尼摩船长在印度洋的珠场和鲨鱼搏

斗；尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。

27．（1）①C②D（2）示例一：介绍尼摩艇长的强大之处他会说

四种语言：法、德、英、拉丁。

示例二：介绍鹦鹉螺号潜艇的独特之处——最快时速50海里/小时，靠电力发

动，有藏书1200

解析：（1）①C②D（2）示例一：介绍尼摩艇长的强大之处他会说四种语言：法、

德、英、拉丁。

示例二：介绍鹦鹉螺号潜艇的独特之处——最快时速50海里/小时，靠电力发动，有藏书

12000册等。

示例三：介绍潜艇中独特的用品——床是用大叶藻做的，衣服是用贝壳类的足丝制成，用

来写字的笔是用鲸的触须，用墨鱼汁当墨水等。

【详解】

（1）本题考查文章内容分析。

①C.祥子如此挖空心思省钱，攒钱，不是因为他“吝啬，贪婪，爱占小便宜”，而是因为

他对生活有着自己明确的目标：有一百块钱，弄一辆车；故选C。

②D.命运的三起三落打消了祥子买车的念头，祥子的幻想破灭，他开始走向堕落；故选

D。

（2）本题考查推荐语。从《海底两万里》里寻找能够对应的景物或事件、特征即可。示

例：奇异的海底生活——海底可以打猎，跟章鱼作战，触礁搁浅等。

28．示例：我选择尼摩船长。他仇恨人类，无情地击沉“复仇”号战舰；他不

近人情，想要永久扣留阿龙纳斯一行人；长期与世隔绝的生活使他有着冷漠、

残酷的一面。同时，他又善良、博爱，为遇难的船员而深情落泪，热情款待

解析：示例：我选择尼摩船长。他仇恨人类，无情地击沉“复仇”号战舰；他不近人情，

想要永久扣留阿龙纳斯一行人；长期与世隔绝的生活使他有着冷漠、残酷的一面。同时，

他又善良、博爱，为遇难的船员而深情落泪，热情款待阿龙纳斯一行人，奋力营救被压迫

国家的采珠人等。他富有崇高的人道主义精神。

【详解】

考查对人物形象的理解与分析。作答要结合原著的具体的故事情节来分析人物的复杂性和

多面性。比如：祥子初进城时，发愤图强，力求上进，吃苦耐劳，脚踏实地，力图通过个

人奋斗摆脱悲惨生活命运；但在经历了三起三落后，祥子已经失去了生活的信心，后来走

向堕落，变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。选择“尼摩

船长”也可。

29．（1）仆人康塞尔、捕鲸手尼德兰

（2）A

（3）D

【详解】

本题考查识记文学常识。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里

主要的知识点要记牢。文学常识的判断要注意易错点：作者名（字、号）、

解析：（1）仆人康塞尔、捕鲸手尼德兰

（2）A

（3）D

【详解】

本题考查识记文学常识。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识

点要记牢。文学常识的判断要注意易错点：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品

名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

(1)文段选自《海底两万里》中的《在海底平原上散步》，根据原著内容中的“船长领我到

诺第留斯号的后部，走过尼德兰和康塞尔的舱房门前，我叫了我的两个同伴，他们立即

跟着我们出来”可知，还有康塞尔和尼德兰两个人。

(2)本题考查对情节的掌握。

在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长用他的闪电挡住土著

人进入“鹦鹉螺”号。康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨

的袭击，幸亏尼摩船长用鱼叉刺中鲨鱼的心脏。在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺

氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海。在大西洋“鹦鹉螺”

号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。

故选A。

(3)本题考查对《海底两万里》相关知识的掌握。

D.曾在印度洋肉搏鲨鱼，在红海又击儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼等；选项错误；

故选D。

30．示例：

团结协作：“鹦鹉螺”号四周都围着厚厚的冰，寸步难行，艇的所有人上下一

心，在尼摩艇长镇定自若地指挥下，大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结

冰。艇内极度去缺氧，但秩序井然，经过共同努力，潜艇终于

解析：示例：

团结协作：“鹦鹉螺”号四周都围着厚厚的冰，寸步难行，艇的所有人上下一心，在尼摩

艇长镇定自若酸萝卜怎么做好吃 地指挥下，大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。艇内极度去缺氧，

但秩序井然，经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。冰层

求生体现了集体的力量是强大的，榜样的力量是无穷的，真挚的友谊是无价的，让我们从

中学到了团结协作，以身作则，关爱他人。

【详解】

本题考查名著内容的理解和概括。

示例一：勇于探索：如海怪事件。从

1866

年开始，海洋上发生了一连串神秘而离奇的事

情，一个“庞然大物”如幽灵一般在海上兴风作浪，凡是遇到它的船只都在劫难逃，为

此，美国政府邀请法国生物学者阿龙纳斯先生，跟随高速战舰林肯号，负责剿灭怪物。深

海里的一切都神秘莫测，而深海中的物种更是多的数不清，目前仍有许多像百慕大三角、

海底人类等神秘诡异的事物，人类对海洋的探索是无止境的。

示例二：严谨敬业：如穿越海底隧道。这是一条通道是一个斜坡，红海的海水顺坡下泄到

地中海，“鹦鹉螺”不到

20

分钟，就到达了地中海。地中海风景优美，越靠近罗陀海峡遇

难的船很多，我们花费了仅仅

48

小时穿越地中海来到了辽阔的大西洋。阿龙纳斯先生忘记

了自己被囚的处境，认为这是一次奇妙的海底旅行，一次难得的考察机会，他十分投入地

进行观察、分析、思考，体现了学者乐观、敬业、严谨、好学、执着的品质。

示例三：坚忍不拔：如游泳逃生。不过希望在人心中总是根深蒂固的！并且我们又是两个

人。最后，我还要肯定一点──这看来像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻

想，即使我要“绝望”，现在也办不到！战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左

右。所以到太阳升起，我们还得游泳八个小时。我们替换着游，游八小时必然可以做到。

海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。有时，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看

不见，只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮的水

波，点缀在镜子般闪闪的水而上，就好像一块块青灰色的金属片。

示例四：临危不惧：如勇斗章鱼。潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼

缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，

尼摩船长挺身而出救下了处于死亡边沿的纳德兰德，战斗持续了

15

分钟，最后章鱼被打败

了。在人和章鱼展开了激烈的搏斗中，每个人都应用无比，特别在生死的关头，他们都心

无杂念一心救人。正是这种奋不顾身的勇猛使他们战胜了章鱼。

31．《海底两万里》凡尔纳尼摩诺第留斯

【详解】

本题考查名著知识的积累。《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳创作的长

篇小说，是“凡尔纳三部曲”之一。小说主要讲述了博物学家

解析：《海底两万里》凡尔纳尼摩诺第留斯

【详解】

本题考查名著知识的积累。《海底两万里》是法国作家儒勒

凡尔纳创作的长篇小说，是

“凡尔纳三部曲”之一。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼

德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独

角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手

尼德兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构

造奇妙的潜艇，名字叫做“诺第留斯号”。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造

的，船身坚固，利用海水发电。

32．海底失重行走、观赏海底奇景、体验海底睡眠、限时海底狩猎等。

【详解】

《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼

叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

他们

解析：海底失重行走、观赏海底奇景、体验海底睡眠、限时海底狩猎等。

【详解】

《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼

德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的

动植物和奇异景象。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险

奇遇。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。因此可以

设计旅游项目：观赏海底奇景。

在尼摩船长的引领下，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋的珍珠，探

访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼等种种险象环生的

情节。因此还可以设计旅游项目：限时海底狩猎，探访海底古迹等。

他们的食物也非常的大胆、丰富，保存下来的鲜海参、从雌性鲸类身上搞到的奶油，从北

海的大墨角藻里提取出来的糖，还有可以和最可口的果酱媲美的海葵酱，陆地上的人根本

闻所未闻、见所未见。因此还可以设计旅游项目：品尝海底美味。

33．示例一：尼摩船长是一位神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和

学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他

勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一

解析：示例一：尼摩船长是一位神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他

身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人

的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。

示例二：康塞尔年轻健壮、热情善良、处变不惊，对主人一片忠心。当阿龙纳斯教授意外

被抛到海里，危在旦夕时，康塞尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救；当“诺第留

斯号”潜水艇撞上了冰山，无法换气时，康塞尔把仅剩的一点氧气留给了阿龙纳斯教授。

【详解】

本题考查分析名著人物形象。

示例一：尼摩船长是小说里的主人公，在书中并未说明其国籍。他的真实身份在《神秘

岛》中才得以揭晓：其为印度的达卡（Dakkar）王子。

尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反

抗失败后的尼摩选择了归隐大海；尼摩冷漠、残酷、不近人情，他反对奴隶制，向往自

由，却还要将他的暴力强加于人，他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来，强迫他们睡觉，并

且强制他们永远留在鹦鹉螺号上。他领导船员击沉了一艘又一艘战舰；他亲手制造了一场

大屠杀，并且亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者一点一点地沉到海底；尼摩又是一个有

博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治

疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国

的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲

去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。虽然脱离了世俗社会的

生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。他定期地将装有金银财宝的箱子交

给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。

示例二：康塞尔，佛拉芒人，30岁，是阿龙纳斯教授的仆人，忠实，生性沉稳，他从不大

惊小怪。总以第三人称和教授说话。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至

少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它

们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。他年轻健壮、热情善

良、处变不惊，对主人一片忠心。当阿龙纳斯教授意外被抛到海里，危在旦夕时，康塞尔

勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。

34．示例一：我认为尼摩船长是一个英雄。（观点1分，只写观点不做具体分

析不得分）词典上的释义①符合尼摩船长特点，尼摩船长驾驶自己设计制造的

鹦鹉螺号潜水艇在大海中自由航行。面对土著人攻击，他通过栏杆上通电击

解析：示例一：我认为尼摩船长是一个英雄。（观点1分，只写观点不做具体分析不得

分）词典上的释义①符合尼摩船长特点，尼摩船长驾驶自己设计制造的鹦鹉螺号潜水艇在

大海中自由航行。面对土著人攻击，他通过栏杆上通电击退他们；当潜水艇搁浅，他利用

潮汐知识使潜水艇能摆脱困境，本领高超、勇武过人。（1分，此处能够提到1处除设计

制造潜水艇以外的情节得1分）。尼摩船长也符合释义②中的描述，尼摩船长为救采珠人

与鲨鱼殊死拼搏，并将珍贵的珍珠送给这些底层贫苦人民，可见他不怕困难，为人民利益

而英勇斗争，可见尼摩船长是一名英雄。

示例二：我认为江姐是一个英雄。江姐被捕后，面对敌人用竹签等扎手指等卑鄙手段的严

刑拷打，江姐始终未透露地下党的秘密；当她身处渣滓洞，和战友们用到处拼凑而来的线

绣出红旗。江姐在未被叛徒出卖前，能隐蔽身份并及时传达消息，本领高超、十分勇敢；

被出卖后始终坚守秘密，直至牺牲，可见她为人民利益斗争到底。由此可见，江姐是一个

伟大的英雄。

示例三：我认为梁生宝是一个英雄。梁生宝出身贫苦，他首先带着蛤蟆滩村民办互助组可

见他具备一般农民没有的品质和本领。他克服重重困难：在终南山他带着互助组进山割

竹、照顾受伤的拴拴，他宽容对待退组的王二直杠，即使梁三老汉因互助组处处和他闹别

扭，他也依然坚持带领村民创业，可见他不畏困难，愿意为人民利益而斗争，可见梁生宝

也是一名英雄。

【详解】

本题考查学生对名著的阅读能力。

解答本题，要从所选人物身上分析如何体现的所给英雄的“本领高强、勇武过人、不怕困

难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩”等释义，还要在分析中结合人物相关

经历。

第一个《海底两万里》尼摩船长，他身上体现英雄释义的地方，他有智慧，有魄力，无比

勇敢，对人类有牺牲精神。作品中具体事例：尼摩船长驾驶自己设计制造的鹦鹉螺号潜水

艇在大海中自由航行。面对土著人攻击，他通过栏杆上通电击退他们；当潜水艇搁浅，他

利用潮汐知识使潜水艇能摆脱困境，本领高超、勇武过人。尼摩船长为救采珠人与鲨鱼殊

死拼搏，并将珍贵的珍珠送给这些底层贫苦人民，他不怕困难，为人民利益而英勇斗争。

他冷静有毅力，具体实例：穿过南极点后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，带领

船员战胜了困难，都是尼摩船长以惊人冷静毅力完成的。

第二个《红岩》江姐，她身上体现英雄释义的地方，她勇敢，不顾自己，为人民利益而英

勇斗争，令人钦佩。作品中具体事例：江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。受尽了

国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……，甚至竹签钉

进十指。面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，“你们可以打断我的手，杀我的头，

要组织是没有的。”“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志

是钢铁铸成的！”体现她的勇敢，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩。

第三个《创业史》梁生宝，他身上体现英雄释义的地方，他公而忘私、勇于牺牲个人利

益。作品中具体事例：梁生宝对工作无比热忱，为实现稻麦两熟的生产计划，他徒步到几

百里外的郭县买“百日黄”稻种。他不畏困难，愿意为人民利益而斗争，作品中具体事

例：他克服重重困难，在终南山他带着互助组进山割竹、照顾受伤的拴拴，他宽容对待退

组的王二直杠，即使梁三老汉因互助组处处和他闹别扭，他也依然坚持带领村民创业。

学生选取任意一个作答即可。

35．所谓“经以科学，纬以人情”是指这部小说既有奇幻的科学想象，描绘了

奇幻美妙的海底世界，体现了人类的科学梦想，显示出作者非凡的想象力：又

有反殖民压迫的重要主题。主人公尼摩船长不仅是现身科学的探索者，也是

解析：所谓“经以科学，纬以人情”是指这部小说既有奇幻的科学想象，描绘了奇幻美妙

的海底世界，体现了人类的科学梦想，显示出作者非凡的想象力：又有反殖民压迫的重要

主题。主人公尼摩船长不仅是现身科学的探索者，也是反对压迫和殖民主义的战士，有着

浓浓的人情味，在他身上体现了对社会正义和人类平等的追求；比如在小说中海水发电，

智斗土人，潜艇上的一切物资均来源于大海，以沸水融冰冲出南极冰层等描写，体现了其

科学性；尼摩船长请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪

嫩动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼

袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨

地送给采珠人一袋珍珠维持生计。这体现了小说的人情味。

【详解】

本题考查对小说的鉴赏能力。《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞

尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。小说中情节设置古怪

离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界；语言生动有趣，既是艺术的语言，又

是科学的语言，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖。特別是那艘鹦鹉螺号潜艇，

让读者如痴如醉。《海底两万里》中描写的潜艇起名为“鹦鹉螺”，而鹦鹉螺正是以自身

薄薄的几毫米螺壳而承受下潜到百米深海后所面临的巨大水压的螺壳动物。这一细节充分

表现了凡尔纳广博的科学知识。这体现了科幻小说的科学性。在《海底两万里》中，尼摩

是个不明国籍的神秘人物。船长尼摩是有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。

他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死，尼摩为他举行了庄严隆重的

珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他奋不顾身鲨鱼进行肉搏，还慷慨地送给

采珠人一袋珍珠维持生计。虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压

迫国家的人民。他仍然为人类的痛苦而忧伤，对待所有受到奴役的种族和受奴役的人，他

都是慈悲为怀的。这体现了小说的人情味。据此分析作答即可。

36．尼摩诺第留斯（鹦鹉螺）富有正义感，反抗殖民主义，头脑冷

静，沉着智慧，具有奉献精神，有勇有谋。

【详解】

此题考查的是对名著的知识积累。

（1）《海底两万里》是法国作家儒勒凡

解析：尼摩诺第留斯（鹦鹉螺）富有正义感，反抗殖民主义，头脑冷静，沉着智慧，

具有奉献精神，有勇有谋。

【详解】

此题考查的是对名著的知识积累。

（

1

）《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另

两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》以阳光为话题的作文 ）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生

物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的

故事。

（

2

）结合“船长不愿这艘战舰的残骸骨跟‘复仇号’的光荣残骸相混，他把战舰引向东

方”分析得出：他头脑冷静，沉着智慧；结合“由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过

的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里”可以看出他

有正义感，具有强烈的反抗意识，是有勇有谋的工程师。

37．鹦鹉螺号困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，大家很快就要被压死；船

员们往冰上浇开水，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间。

【详解】

本题考查名著阅读。1）鹦鹉螺号遇到的问题：鹦鹉螺号被大冰盖困住

解析：鹦鹉螺号困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，大家很快就要被压死；船员们往冰

上浇开水，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间。

【详解】

本题考查名著阅读。1）鹦鹉螺号遇到的问题：鹦鹉螺号被大冰盖困住，舱内缺氧。原文摘

抄如下：鹦鹉螺号的前后左右、上上下下，都是不可穿越的冰墙。我们成了大冰盖的囚

犯！……舱里已经有48小时没有更换空气了，空气里的氧气已经大大减少。

2）如何解决：尼摩艇长指挥大家轮班开凿冰墙，并喷射沸水阻止海水结冰。经过共同努

力，潜艇最终冲出冰墙。原文摘抄如下：挖凿工程立即开始，并且以一种不知疲倦的执著

坚持着。围着鹦鹉螺号挖凿，施工比较困难……是的，先生，我们被封闭在一个相对狭窄

的空间里。鹦鹉螺号的水泵不停地吐出的沸水，难道不能提高我们周围的水温，延缓海水

的凝固吗……最后，鹦鹉螺号猛力一冲，终于冲破了冰层，凭借自己的重量压碎了冰层。

38．海底两万里尼摩

【详解】

根据选段中的“船长”“复仇号”“他把战舰引向东方”可知选段出自《海底

两万里》，作者是法国作家儒勒凡尔纳。选段中提到的船长是尼摩，是一个

带有浪漫、神秘色彩,

解析：海底两万里尼摩

【详解】

根据选段中的“船长”“复仇号”“他把战舰引向东方”可知选段出自《海底两万里》，

作者是法国作家儒勒凡尔纳。选段中提到的船长是尼摩，是一个带有浪漫、神秘色彩,非

常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究，

并用从海底找到的财宝支持陆地上人们正义的斗争。

【点睛】

39

．

(1)

老实憨厚

(2)

将一面中央绣着金色

N

字母的黑旗插在了南极上。称

“

南极

”

为

“

我的新领地

”

。

【详解】

本题考查名著知识的积累。

（

1

）本段文字通过对祥子的语言

“

坐上吧，瞧着给！

”

进行刻画，表现了

解析：(1)老实憨厚(2)将一面中央绣着金色N字母的黑旗插在了南极上。称“南极”为

“我的新领地”。

【详解】

本题考查名著知识的积累。

（1）本段文字通过对祥子的语言“坐上吧，瞧着给！”进行刻画，表现了祥子诚实，简单

可爱的特点，加上对祥子相貌“脸上是那么简单可爱”的刻画，写出了祥子老实憨厚，令

人信任的性格特征。

（2）再踏上南极大陆后，尼摩船长利用航海时计确定南极点后，将一面中央绣着金色N字

母的黑旗插在了南极上，冲即将落下的太阳大喊道“你安息在这个自由的海底下吧，让六

个月的长夜把它的阴影遮覆在我的新领地上吧！”他把南极称作“我的新领地”。

40．（1）儒勒•凡尔纳尼摩（尼摩船长）（2）与章鱼搏斗

【详解】

（1）《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳

三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《

解析：（1）儒勒•凡尔纳尼摩（尼摩船长）（2）与章鱼搏斗

【详解】

（

1

）《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”

（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿

龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

从“当A和他的副手”可知，

A

是主要人物尼摩船长。

（2）“这次战斗”指“章鱼袭击”片段。情节梗概：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，

“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，

用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德兰也遭遇危险，幸为尼摩船长

所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。