小星星教案

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小朋友园小班教案《小星星》含反思

小班教案《小星星》含反思适用于小班的音乐主题教学

活动当中，让小朋友体验同伴合作表演的欢乐，学习在音乐

的伴奏下用奥尔夫乐器敲击出乐曲的节奏，熟识《小星星》

歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲，快来看看小朋

友园小班《小星星》含反思教案吧。

活动目标：

1、学习在音乐的伴奏下用奥尔夫乐器敲击出乐曲的节

奏。

2、体验同伴合作表演的欢乐。

3、熟识《小星星》歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地

演唱歌曲。

4、培育小朋友的音乐节奏感，进展小朋友的表现力。

活动重难点分析：

活动重点：体验同伴合作表演的欢乐

活动难点：学习在音乐的伴奏下用奥尔夫乐器敲击出乐

曲的节奏

活动预备：

阅历预备：熟识歌曲《小星星》

物质预备：1、串铃若干，三角铁若干

2、黑色夜空，星星若干

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活动过程：

一、星星舞会

1、老师出示黑色的夜空，叙述夜空孤独的故事

2、出示一颗星星寒霜降 在黑色的夜空和夜空对话，打算请出

星星家族举办星星舞昆虫名称 会，让夜空不再孤独

二、星星舞会筹备可是缺少音乐伴奏，(教案出自：快思

教案网)介绍今日使用的奥尔夫乐器：三角铁和串铃，请他们

来为我们苍劲有力的拼音 的音乐进行伴奏

练习舞会节奏

1、那么怎么练?看老师想了一个方法，把舞会的节奏画

下来了，小朋友请看

︳︳︳-‖

2、集体拍手一起练习节奏;

3、师敲三角铁，小朋友拍手，结束部分加上串铃动作;

4、出示图谱，师敲三角铁，请个别小朋友摇铃协作;

三、合作表演

小星星说小朋友敲出的节奏真好听，让我们一起来跟着

音乐吧

1、老师和小朋友集体合作用音乐加伴奏(师用三角铁，

小朋友用串铃)

2、老师觉得工程施工合同 串铃的声音很好听，也想试一试，和小朋

友交换下伴奏

3、舞会正式开头，请全部小朋友随音乐合作伴奏表演

4、舞会真喧闹，星星们可快乐了，还想在跳一会，你

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们还可以再给它们伴奏吗?小朋友交换乐器随音乐伴奏。

四、课堂延长：星星舞会已经有了乐队的伴奏，还需要

什么?(教案出自：快思教案网)下次我们预备好了再一起来参

与。

课后反思：

小星星这个活动一开头以故事的形式导入孩子们很喜

爱，接下来节奏练习，以及加上奥尔夫乐器合作表演孩子们

都表现的很好，唯一觉得整堂课缺乏的是孩子们自主的东西

比较少，似乎都是老师想了许多方法让孩子学，孩子也很仔

细的学会，但是自己的想法，自己的表现就少了，所以，觉

得以后音乐课中要更加注意孩子自主性。

小百科：星星为夜晚天空容易唱的歌 中闪耀发光的天体。