平安夜歌曲

《平安夜》教学设计

（聆听课）

一、教材分析

《平安夜》这首歌曲的词作者是奥地利一个小乡村教会

的神父约瑟夫摩尔，曲作玛卡泡水 者是当地一位默默无闻的音乐教

师弗朗兹格立伯。这首歌曲的旋律优美动听、节奏舒缓、

音乐语言朴实无华，充满了安详、宁静的感觉。歌曲为降B

大调，八六拍，是由三个乐句组成的一段体结构。第一乐句

先抑后扬，形成一个大的起伏，歌唱性极强。第二乐句由两

个完全相同的分句组成，带有叙述性。第三句是歌女生霸气图片 曲的高潮

乐句，旋律在较高音区进行，格外明朗，似心潮澎湃激荡。

结尾处采用高潮后的后转，旋律一路下行平稳地落在主音do

上，舒展平和地结束了全曲。歌曲的旋律完美地抒发了作者

内心对和平与幸福的追求，带给人们祥和与安宁的感受。

二、教学目标

1．通过不忘初心议论文 聆听感受西方圣诞之夜的温馨、安宁与祥和。

2．比较吉他演奏《平安夜》和合唱《平安夜》，能用语

言描述对音乐的感受。

三、教学重择日必背口诀 、难点

了解圣诞节和平安夜，比较吉他演奏《平安夜》和合唱

《平安夜》，能用语言描述对音乐的感受。

四、教学过程

（一）导入

过渡语：同学们，我们中国人有自己的传统节日春

节，而每年的12月25日，就是西方人的传统节日——圣

诞节。对于西方人来说，圣诞节就是他们的春节。而每年

12月24日晚上被称为“平安夜”，这个夜晚就像我们的除

夕一样重要。

传说中每年12月24日的晚上，圣诞老人穿着红袍子，

驾着驯鹿拉的雪橇，挨家挨户地从烟囱进入屋里给孩子们

送礼物。在圣诞节期间，人们还要摆放圣诞树，为建筑进

行彩灯装饰，使节日充满欢乐的气氛。圣诞之夜，全家人

都要围坐在圣诞树下共进节日美餐。

（二）聆听歌曲

1.聆听吉他演奏的歌曲

过渡语：今天的音乐课我们要欣赏一首圣诞歌曲《平安

夜》。请同学静静地聆听，听完后谈谈你的感受。（播放吉他

独奏）

这首歌曲的旋律优美动听、节奏舒缓，充满了安详、宁

静的感觉。

2.聆听合唱歌曲

过渡语：同学们，你们知道吗？这首歌曲的曲作者格立

伯是当地一位默默无闻的音乐老师，歌词是奥地利的一个小

乡村教会的神父婴儿绿便的原因有哪些 摩尔在1816年写的。

据说当时因为可恶的老鼠把送风的皮风箱咬出了许多

破洞，小教堂的管风琴坏地理怎么才能学好 了，所以摩尔神父要格立伯先生为

他写的这首歌谱上用吉他伴奏来应急。格立伯先生被摩尔神

父写的小诗所感动，立刻回家，飞快的记录下他泉涌般的乐

思，只用了两个小时，歌曲就写好了。神父集合了唱诗班的

学生，在吉他的伴奏下，孩子们唱出了沁人心脾的优美旋律。

现在我们就来听一听用合唱歌曲《平安夜》。

3.聆听中文歌词的《平安夜》

过渡语：同学们，你们一定很想知道歌中都唱了什么，

让我们一起来读一读被翻译成中文的歌词吧。

平安夜，圣诞夜，那明月望着你，照着摇篮也照先进的近义词 着孩子，

甜甜笑脸多么天真，月光伴你入梦啊，月光伴你入梦。

平安夜，圣诞夜，听晚风载明月，要把人间的美好祝

愿，带给孩子也带给母亲，洒下无限深情啊，洒下无限深情。

歌中唱了平安夜，圣诞夜，要把人间的美好祝愿，带

给孩子也带给母亲，洒下无限深情等等。你们感受到平安夜

的宁静安详了吗？现在让我们来听一听中文歌词的演唱。

（三）拓展欣赏

1.过渡语：同学们，这首感恩节的英文 歌曲虽然诞生在偏远的小山村，

但是乐谱后来由修管风琴的人带出来，于是这首歌很快就被

人们广为传唱。今天已经几乎成为圣诞节的官方照片英文 “节歌”，被

翻译成许多种文字。这首脍炙人口的歌曲，旋律动听，歌词

优美，已经成为人们最爱听的圣诞节歌曲之一了。

现在我们就来欣赏外国小朋友演唱的《平安夜》。

播放演唱视频。

（四）课堂小结

今天我们欣赏了优美动听的歌曲《平安夜》，还知道了

西方人的重要节日——圣诞节。今年考研分数线 希望你能在课下用你的歌声

把节日祝福带给你身边的好朋友。现在就让我们在外国小朋

友的演唱中结束今天的音乐课吧。