三傻大闹宝莱坞观后感

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《三傻大闹宝莱坞》观后感

《三傻大闹宝莱坞》观后感

《三傻大闹宝莱坞》观后感1星期六晚上，我们全家去

看了一部电影，名叫《三傻大闹宝莱坞》。不要被它那傻傻的

名字所迷惑，这部电影还我许多道理呢！

这部电影的故事非常吸引人。在印度帝国理工大学有三个

特殊的学生分别是兰彻、阿尔法、兰乔。兰彻是一个优秀又乐

于助人的学生，爱动脑筋、勇于。阿尔法爱摄影，但家里逼着

他学工程学。兰乔家境平凡，但他压力很大，总学不好。教授

教育理念就是考好成绩，只求好成绩，不求创新。“____王”

是一个优秀的学生，非常，但他只会死记硬背。一天，兰彻看

见教授在骂一个学生，并把他的一个模具扔进了垃圾桶里。这

个学生非常生气，便自杀了。兰彻看不下去了，就死搅蛮缠这

要给教授讲教学的道理，教授非常讨厌他。____王只会死，虽

考试成绩好，也闹出了很多笑话。于是“____王”约定十年后

在当初侮辱他的地方见，看看谁更。转眼十年过去了。阿尔法

是一个优秀的摄影师，兰乔的创新使家境脱离了贫困，兰彻是

一个，有着400多个专利。当“____王”拿出一份失败证明给

兰彻签名的时候，才发现是自己不是最成功的。因为假如没有

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兰彻，“____王”也不会这么成功，因为“____王”的一些技

术都是兰彻给的。

看完这部电影我觉得分数好并不一定最后成功，只要创新

就成功了。还有我觉得假如学不的专业，周记，再怎么优秀也

不会成功。

《三傻大闹宝莱坞》观后感2影片中让人印象最深的是

兰彻的口头禅：Alliswell。“这能解决问题吗?”“不能解

决一切问题，但它至少给了我们面对问题的勇气!”这是一种

乐观的态度，不管遇到什么困难，我们都要用乐观积极向上的

心态去面对，这样我们离成功会更近一些。其实我们的心很脆

弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心“一切

顺利”。在这个竞争日益剧烈的社会，无论是在学校学习还是

出去工作，我们面临的压力都是很大的，如何在这竞争中快乐

的生活呢?这就需要乐观的生活态度的支撑，或许“Allis

well”。做困境未成年人支持工程以来，见过很多困境未成年

人及家庭，他们面临各种各样的困境，有时家访回来情绪是低

落的，不知道自己能给效劳对象带来什么;有时面临各种文案

的整理，状态是狂躁的;有时家长对于社工的完全依赖让社工

无力……做社工的过程中不是只有欢乐，同时也有忧愁，社工

不是万能的，也会有不同的情绪，我们要学会及时处理自己的

负面情绪，培养良好的心态。

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我相信任何一部电影，都可以展现出一辈人甚至一代人的

精彩故事。看电影看的不仅仅是情节开展，更重要的是创作者

想要向我们传递的内容。每一部电影在第二次第三次欣赏时，

你会惊讶于自己的成长。看电影，也是读人生。

做好社工不是一件容易的事，是一个持续累积的过程，今

天的积淀与反思促进我们更好地成长，社工路上你我同行，不

忘初衷!

《三傻大闹宝莱坞》观后感3今日，我看了《三傻大闹

宝莱坞》这部印度大学教育喜剧片。看完后，我思绪万千，仍

沉浸在影片感人、搞笑的情节中。我被影片中的的三个年轻人

的友谊打动了。兰彻的口头禅“一切顺利”鼓舞着朋友，告诉

他们用勇气应对一切。

兰彻、法罕、加拉三个男孩是皇家工程学院的学生。他们

逐渐认识，成为好朋友，搬到同一间宿舍。他们三个都寄托着

别人的期望。兰彻从小聪明好学，他要帮一个富翁拿到一张光

宗耀祖的毕业证书。法罕是个特困生，他想以后赚大钱，让爸

爸有钱治病，让妈妈过上好日子，让还未出嫁的姐姐有钱买来

嫁妆。加拉喜欢摄影，却害怕爸爸的权威，选择了自我不喜欢

的工程学业。之后，三个人都有了自我梦想的职业。

每个人都有一种可贵的精神。兰彻很好学：他六年级就会

做初中三年级的题目。法罕很英勇：他克制了心中的恐惧，成

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绩从全校倒数第一升到了前十名。加拉很有说服力：他说服了

爸爸，获得了自我喜欢的职业——摄影。加拉说服爸爸时，让

我感动的话是”爸爸，假如我当了摄影师会怎样？赚少一点的

钱，买小一点的房子，开小一点的车，但我会很幸福，会真正

的欢乐。”

我想：以后遇到事情，必需要告诉自我“一切顺利”。因

为像兰彻说的一样：“心是脆弱的，要用抚慰使它变得坚强。

《三傻大闹宝莱坞》观后感4看完《三傻大闹宝莱坞》

这部印度电影，我很喜欢里面的兰彻，不，准确的说是奉苏

克望杜，因为他提倡快乐的学习，大胆的去想去做，不管好

坏，这就是我喜欢他的原因。他的两个好兄弟：法涵和莱俱。

他们在皇家工程学院读书，成为好朋友。法涵和莱俱两个每次

考试都垫底，法涵从小就喜欢野生动物，想当野生动物摄影

师，不喜欢机械，可他爸爸希望他成为一名工程师，做一个有

头有脸的人，为家里挣钱。莱俱被兰彻称为懦夫，虽然他喜欢

机械，想当一名工程师，可他害怕明天有什么事情困扰他，因

为他的家里有瘫痪的父亲，爱唠叨的母亲和嫁不出去的姐姐，

他的家境很贫穷，可男方却要一辆车做嫁妆。他们三个被目光

短浅的'校长“病毒”称为傻瓜、白痴。这家皇家工程学院是

传统的名校，可校长只告诉他们怎样拿高分，让家长们快乐，

却没告诉他们要擅长考虑、擅长动脑，灵敏地运用所学过的知

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识。这所学校是填鸭式教育方法，死记硬背，老师硬把那些知

识灌进学生的脑子里。

我认为，我们要快乐的学习，大胆的动手去做，快乐的过

好每一天，分数不是衡量学生的主要标准，重要的是要培养学

生的兴趣。希望老师一定要欣赏孩子们的新思想新创造。

《三傻大闹宝莱坞》观后感5看了这个电影感触好深，

觉得好赞呢，三个人的友谊好感动！也说了亲情，友谊，爱

情，非常值得我们去学习！让我再一次知道趁年轻必须选择自

己喜欢的事，选择喜欢的工作，去发挥自己才能和才能，不要

怕恐惧不要找借口，遇挫折更不要轻易放弃！还有就是一定要

跟优秀的人在一起，都说跟对人做对事，只要找对了方法才能

让自己成功。

大家应该都知道坚持跟行动真的很难，很多人都是思想上

的巨人，行动上的矮子，今后必需要养成把努力当成一种习惯

而不是三分热度。生活不会辜负努力的人~有句话说：人生就

像一场竞赛！你不成功别人就超越你，今后生活中一定要追求

卓越，感于去挑战，不要选择安逸，创新才是硬道理！才配的

这句话：唯有追求卓越，成功就会在不经意间追上你。

如今社会人的压力越来越大，几乎都会为车子、工作、房

子、面子，一定不要活给别人看，世界是自己的。如今人心越

来越脆弱，也很容易陷入恐惧，所以有时候我们需要哄哄它！

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切记：千万不能为了压力就____，要找别人或对朋友诉说，

〔记住人生除了生死其它的都是小事〕要知足常乐要有好的心

态，要学会自己调节，学习兰彻说的那句话：平安无事，学会

自己去考虑，去感悟，体会生活中的酸甜苦辣，勇于品味所以

滋味，只有亲自品味到的味道，才会有不同收获，才有是完美

的人生。

《三傻大闹宝莱坞》观后感6与其说这部电影的线索是

寻找兰彻，毋宁说是寻找生活的真义。查尔图想要知道的是兰

彻的生活的结果，而我们看重的是兰彻人生的过程。同在帝国

理工大学，在高强竞争压力之下，当大多数人为了以后的好工

作、高工资、豪宅、美女而压抑、纠结、苦痛时，兰彻却为了

兴趣而快乐地学习着，热衷于知识的应用，从不在乎金钱和名

利。这种达观和淡薄的态度，犹如一阵清风，吹散了现代社会

高压力的阴霾，引起我们对人生的深沉思索。

“没人会记住第二名”、“为了自己的成功，你必须把别

人挤下去”校长病毒不断强化这些观念，力图灌输给学生赤裸

裸的丛林竞争原那么。于是有了查尔图这类标杆学生：每天十

八小时的学习，对别人漠不关心，为达目的不择手段，完全是

一个模板和工具。更多的人那么生活在压力和恐惧中，于是不

断有中国梦的意义 人选择完毕自己的生命。

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而兰彻不同。知道我为什么总拿第一名吗？因为我喜欢机

械”兰彻是这样解释自己的成功，如此简单又如此困难。因为

热爱，兰彻会废寝忘食地做科研，会创始性的想问题，会有意

识的运用知识于理论。

另外，这里面的友谊也让我感动。朋友之间不离不弃、互

相扶持，为了早安句子 兄弟自己的生命和声誉都可以置之不顾。在现实

的重压下，深沉的友谊是如此弥足珍贵，这才是人生的快乐与

真义所在，它值得我们用一生的光阴去追寻。当法汉与莱俱终

于找到兰彻时，来自朋友的重拳传递的却是深深的思念之情，

包涵了多少难以言尽的言语和感情。

《三傻大闹宝莱坞》观后感7印象最深的是主人公兰彻

当上了科学家和老师，实现了他的理想。他年轻时就有做科学

家的潜质，刚入学的时候可以学以致用整蛊学长，后来提出铅

笔代替钢笔这一奇特的想法让院长为难〔最后院长想到了如何

答复他，哈哈〕。在后面的生活中他也用他的聪明智慧帮助了

很多人，尤其是那天，下大雨交通堵塞，院长的大女儿要消费

但难以去医院，他和院长的二女儿皮娅想隔空手术，又巧遇断

电，兰彻用他的知识让汽车电瓶〔很多〕经过转换来供电，而

且还指导朋友们改装吸尘器来辅助接生，最后他们成功了，因

此兰彻和院长冰释前嫌，院长还把自己最珍贵的笔送给了兰

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彻。还有一点，就是兰彻在面对困难时总是说一切顺利来鼓励

自己，这应该也是科学家所具备的品质之一吧。

不得不说有科学家潜质的人总能提出不同于常人的想法，

这让我想起前不久看的《摩登家庭》里菲尔的小儿子卢克。卢

克总爱干蠢事，但是他有一点很好，就是菲尔总结的，一般人

总是问为什么？，而卢克却像爱因斯坦这样的科学家一样，喜

欢问为什么不？。很有趣。

《三傻大闹宝莱坞》观后感8追求卓越，成功就会在不

经意间追上你。——题记

五一假期，和妈妈一起看了《三傻大闹宝莱坞》。本来以

为是一部喜剧片，但是影片中折射出的社会问题引起了我的深

思。

影片中让我印象最为深化的兰彻和查图尔，他们是同学，

却在学习方式与学习目的上截然不同。兰彻以学习为乐，主张

学习知识的目的在于运用;查图尔只知道死记硬背，学习的唯

一目的就是走向世俗定义的成功。

十年后，老同学再次会面。当查图尔得知他一心要胜过的

兰彻居然是决定他职场命运的拥有四百多项专利的科学家——

冯查。旺都，故事也就圆满完毕。

我们该以怎样的方式去学习?职场故事 学习的目的又是为了什么?我

想，我从电影精美短文 里找到了答案。可是，在我的身边，不少同学都

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产生了厌学的心理，沉迷在游戏、短视频的虚假快乐里无法自

拔。

我记得曾经有一个作家说过：“对于学习，最要命的是什

么呢?就是缺少对于学习的激情。你比别人笨，你可以用勤奋

去弥补，但你假如对学习缺少了激情，那你就不可能学好

了。”

对于这些过早厌学的同龄人，我只能努力发出我的声音，

希望他们可以尽快清醒过来，尽早在学习的世界里享受到追求

卓越的成就感，这才是最真实的快乐。

《三傻大闹宝莱坞》观后感9影片中的拉加，他把改变

家庭贫穷的命运像是赌注一样全押在学习上，过度的紧张成为

了他内心强大的压力，使得他没有方法真正展开自己的生命智

慧。也没有方法真正学进他要学的东西，他的焦点全部聚在了

压力上，反而忽略了“安住在当下”的学习。

拉加这个人物角色，在现代人中占的比例其实是最大的，

很多人都是以要改变自己的经济状况而去学习，实际上这样的

学习结局只能走向平庸。

兰彻也是出身卑微，但是他的整个生命过程却有着不同的

精彩，这与拉加形成了鲜明的对照。

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所以，当内在对生命本身意义的领悟有所欠缺，无法通透

的领悟时，所带来的不同程度的障碍，会让我们在学习中产生

困惑，迷惘，设定错误的学习目的。

真正的学习，是借学习而领悟生命智慧的，因为每一个知

识背后都有它的智慧。

所以学习本身假如不以开启智慧为目的，只是为了满足生

活生存的需要的话，那这种学习往往带来的是痛苦，是纠结，

甚至带来的是灾难。

再来看男主兰彻，和法罕不同，他从小就热爱机械，到皇

家工程学院学习工程学，他是在做着自己喜欢的事，因为热爱

而做出的选择，使兰彻可以打破命运的种种障碍，不仅成为学

校第一名，而且还获得了被校长认为是象征荣耀的太空笔。

“热爱”，使兰彻生发出内在的智慧，并引领他走出了与

众不同的人生道路。

一个人，可以通过“热爱”进入自己的内在，找到自己生

命中可以共振的人事物，这个时候，他就是在不断的验证内在

的具足圆满。

《三傻大闹宝莱坞》观后感10说实话，我之前对印度

的电影，甚至对印度这个国家，都带有我自己都没有意识到的

些许偏见，认为他们思想落后不懂变通，但看过这个电影之

后，我完全推翻了我之前的想法。它们之所以可以打动我们的

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心，是因为他们可以用一种富有表现力的形式和你的内心引起

共鸣。而有一句话我发现我记得很清楚：你们在知道要学习新

知识的时候，有过那种兴奋、冲动的感觉吗？

很幸运，至少到如今，我的答复还是：“是”。

但有时候，我们也需要另换一个角度。那个所谓的反派

“消音器”。确实，他在大学时代所做的事情确实令人不敢恭

维，但是当他定下十年之约，并且在十年之后真正要去实现的

时候，相信很多人，都会为他的这种坚持所震撼。君子报仇，

十年不晚，在她的身上得到了最好的验证。所以当我知道他在

十年后当上了公司副总裁时，我并不感到奇怪，因为以他的坚

持，以他的隐忍与天赋，他无愧于他今天的成就。这也正是这

个电影的高明之处：它为我们讲述了死板与灵敏，坚持与放

弃，而无论是正面人物，还是反面人物，最后都得到了他们在

大学时想要的，这样的殊途同归，也很难不会引起我们的考

虑。

《三傻大闹宝莱坞》观后感11影片一经上映后红遍全

亚洲，其紧凑曲折的剧情、幽默搞笑的风格，直面当下教育之

痛的深层思想引起了很多学生以及教育工作者的共鸣，连总理

都曾在女儿的推荐下看过这部电影。一代具有教育，诙谐搞

笑，发人深思的励志成才故事，同时也将人物关系刻画的惟妙

惟肖。是对成长中友谊，爱情，亲情的完美诠释。

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虽说《三傻大闹宝莱坞》是一部疯狂喜剧，但导演和编剧

却用了幽默挖苦的最简单虾的做法 手法来讨论各种社会问题，如自杀、贫富差

距、拜金、增鸭式教育等等，影片均透过不同情节进展嘲讽和

批判。同时电影不忘讨论人生的意义，无穷笑料以外亦不乏真

挚情感，内容有欢笑、有泪水、有悬疑、有道理。

精彩华美的歌舞向来是宝莱坞电影特色，而《三傻大闹宝

莱坞》作为最卖座的宝莱坞电影，当然少不了这个元素。戏中

男女主角重新编出各种高难度的舞姿，浪漫之余亦让观众感慨

印度舞蹈并非老套一成不变。

印度励志喜剧，遵循着“小本钱电影重外乡观众”的原那

么，抓牢印度观众关注社会问题的心理，用巧妙而轻松的方式

表达了对印度填鸭式教育的考虑，不仅在印度外乡获得了不俗

的票房成绩，而且得到了在包括中国在内的多国影院上映的时

机。

《三傻大闹宝莱坞》观后感12影片中查图尔把学习作

为获得生存空间的方法，那他必然是在一种严文凯 竞争机制里边。因

为我们人类给自己所建构的生存空间，是以人类的知识作为根

底的，在这种建构的复杂的生存空间里边，弱肉强食，丛林法

那么等等，和对相对固化的事物的追逐，成为了一般人内在生

命宏大的障碍，所以他们很少可以拥有真正的创造性。

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而兰彻最大的不一样，是他内在的自由度，他非常的可以

驾驭自己的这种内在能量和外部时空之间的关系，所以他经常

可以别出心裁，或者可以超越现有的一些局限或外部规那么的

局限。

我们都知道，在篮球场上从来不犯规的球员绝对不是好球

员，但是，这个在犯规和失误之中，他的起心动念变得非常的

重要，所以兰彻，在他对所有的事物的起心动念中，他都是一

个相对正向的起心动念，在这种情况下，即使他违背了规矩，

最终的结果，也都是有意义的，假如他的起心动念是低层次

的，维度很低，那它受到的惩罚也将是严峻。

查图尔之所以想成为一个所谓的战胜者，是他把自己当成

一个竞争者，他就会紧张，会有冲突。假如像兰彻一样把自己

当成一个创造者，一个不断体验更高境界生命状态的，或者打

破现有局限的一个角色的话，那么他根本不是在战斗，他真正

超越的是自己认知局限，超越自己投影出来这个世界设定的这

种局限。

而这世界所有设定的局限全部取决于自己内在，就像他随

时可以挑战自己，他在向女友求爱的这件事情上，他说干就

干，当朋友提醒他这一点的时候，他马上进展自我打破。

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《三傻大闹宝莱坞》观后感13这部电影我在初中的时

候就看过，印象非常深化。今天再次重温，我又一次在笑中流

泪，泪中破涕而笑了。

再次看到影片的结尾后，我有了很多的感受。

第一，真正的朋友是什么样子的呢？影片中，兰彻为了让

拉朱通过考试，得到工作，和法汉一起窃取病毒的考试卷——

也许这可能是在病毒的容忍之外的，也可能是被那位虚伪的

“好学生”所鄙夷的。但我认为，作为真正的朋友，为他的利

益做一切事〔除了犯法〕根本都是情有可原的，甚至还是伟大

的。我这么认为可能有一点偏激，但剧中他们三个的友谊真的

很感动我。后来，法汉迫降飞机、拿骨灰威胁别人、说服皮娅

逃婚……拉朱没穿裤子就出门，后来扮起来了新郎。这些可以

理解两人对兰彻的“回报”——但对于朋友来说，这些都是不

必感谢的。

第二，学习，应该这样学呢？是为了应付考试而填鸭式地

“学”，还是为了获取知识而真正“学进去”呢？当年的印度

是填鸭式教学的体制，可没有人反对，大家都顺从了这样的规

矩，乖乖地变成了“好好先生”。可是兰彻敢于质疑这种做

法，他在课上聪明地与老师“对峙”，直面校长指出乔伊的死

是因为“谋杀”，在班级前指出这种学习方式的错误……可他

终究是改变不了这种深化人心的体制，于是到乡村建立了一所

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真正用来学习的学校〔我个人是这么认为的〕。从这一点中可

以看出兰彻的无奈，可这所小学的建立也代表着希望，代表着

还是有人在改变这种残酷的现状的。

《三傻大闹宝莱坞》观后感14《三傻大闹宝莱坞》，

是印度20xx年拍摄的一部具有喜剧风格的电影。它讲述了三

位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。兰彻是一个与众不

同的大学生，他的特立独行引起模范学生查尔图的不满，他们

约定十年后再一决高低，然而毕业时兰彻却选择了不告而别。

十年之后，查尔图归来，他找来法罕、拉加，一同踏上寻找兰

彻的旅程，一路上，他们回忆起大学生活的点点滴滴，也开掘

出兰彻不为人知的机密。

电影中，除了兰彻，每建树什么意思 个人都只想安稳读完大学然后找工

作。他们一生下来就被决定了命运。父母决定了他们“将来一

定要当个工程师”，于是他们，也只能当个工程师，把自己的

梦想埋藏在心底。但兰彻，是因为喜欢工程学，才来学工程

的。

兰彻不屑于“填鸭式教育”。他从一开场就反对校长“病

毒”的看法，和他对着干，不屑于他的教育方式。他鼓励自己

的朋友，干自己想干的。法罕因他的鼓励，实现了自己的梦

想，去当了摄影师。

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无论生活如何对待你，你只需要在心里默念“AalIzz

Well”！

《三傻大闹宝莱坞》观后感15三傻是指兰彻，法汉以

及拉朱他们之所以被称为三傻，是因为他们想改变印度第一大

学的皇家理工学院教育现状，兰彻他们认为这种，这种教育是

一种填鸭式教育。

在这三个人中，拉朱和法汉是实实在在的给自己学习，而

兰彻呢？他非常可怜，他的学位和成绩都是给了别人，他自己

的父母早逝，也没有父母给他钱，生活费也是自己打零工所

得。

入学第一天，他受到了学长的欺负，饶静文 而兰彻为了自己的自

尊，用电线缠着一个勺子，翻开电闸后，通过水进展导电那个

人便被电晕在地。兰彻为了证明这是填鸭式教育，又为了拯救

拉朱。将年级第二，〔蓝彻是第一〕的演讲稿中换了几个词，

而那个人一点发觉也没有，也照着念了下来，受到全校人的嘲

笑，那个人后来与兰彻赌一场，比十年后谁更有钱？这也使

得，后面故事的发生。兰彻身上有一种英勇，敢做敢当，敢于

对错误提出质疑的精神。这是一部喜剧片，却用倒叙的手法反

映出了印度学校及印度社会的陋习，反映了印度人的生活状

况，还反映出了人间的真善美。

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我从兰彻、法汉、拉朱身上学到有梦想，就要敢于追逐，

求神拜佛的行为没有，只有用自己的双手和智慧创造，才能真

正获得成功。还有电影的结局，最后年级第二见到了兰彻，后

来那个人知道兰彻就是他公司要签约的那个有400多个专利的

创造家后，便一改以前的态度。