程群林

幼儿园园长汇报材料

【篇一：园长汇报材料】

权台园汇报材料

近年来，权台幼儿园在教育中心校的正确领导下，在全体教职工共

同努力下，认真贯彻落实《纲要》精神，在硬件投入、软件提升、

公众形象、社会认可等方面做了大量工作，各项工作取得了新进展。

前一段工作汇报：

1.改善办园条件，完善硬件设施。扩建了食堂并添置了绞肉机、削

皮机等食堂设施，新添置一台打印机、一部低音炮等教学设备，

2.加强考核培训，提升师资素质。一是坚持每月对保教人员的工作

进行全方位（德、能、勤、绩、含出勤奖、师德师风奖、安全奖、

保教质量奖等）的考核评价；

二是支持保教人员外出培训。

三是开展岗位练兵活动。

四是通过以会代训、园本教研，组织教师学习幼教理论，提高业务

能力

3.重视常规管理，狠抓教科研工作。

以常规管理为主线，把“十二项育人制度”贯穿其中。我园要求保教

人员做到“十认真”“一微笑”，即认真备课，认真做好每日幼儿接送，

认真开展幼儿晨检午检，认真上课，认真开展卫生保健，认真创设

教育环境，认真管理公物，认真组织幼儿早餐午餐，认真办好“家园

联系栏”，认真组织家长会和“家长开放日”活动；微笑服务家长、幼

儿。通过“十认真”“一微笑”，使保教人员观察了解每一个孩子，评

价激励每一个孩子，让每个孩子的身心得到全面和谐的发展。

4.建设平安校园，确保责任目标。我园安全工作做到了时时有人问、

处处有人看、事事有人管，无一例安全责任事故，园内和谐、周边

环境好，无园舍、保教设施等方面的安全隐患。

5.创建和谐家园，打造品牌特色。

（1）我园充分利用幼儿园围墙外版面开辟了“家园直通车”板块，班

班有区域，教师每天可以直接向家长汇报各班的具体情况，还定期

召开幼儿家长会，通过“家长开放日”“每周半小时亲子活动”、“家

长游园会”、“师生画展”，邀请家长来园了解孩子在园的一日生活。

每季度不定期地开展家长评教师活动，大大提高了幼儿园管理水平

及教师的工作质量。每班的家教橱窗充分发挥了家教资源导向作用，

吸引了众多家长的目光。

我园以培养孩子健康肌体、健康心理、健康认知为发展目标，突出

“快乐运动”主题，趟出了一条学前教育特色之路，为幼儿的可持续

发展奠定基础，收到显著成效。

我园以“爱心呵护成长、童心塑造未来”为办园理念，秉承“真诚、挚

爱、追求、奉献”的工作作风，本着“让儿童健康快乐成长”的宗旨，

将幼儿园精心打造成“花园、乐园、人才的摇篮”。

目前幼儿园的办园规模日益扩大，保教质量不断提高，办园效益越

来越好。全体教职员工齐心协力，全面贯彻党的教育方针，坚持保

教结合原则，以《幼儿园工作规程》为动力，《幼儿园教育指导纲

要》为依据，“一切为了孩子”。坚持以保教质量为中心、教育科研

为抓手，重视常规教育，加强幼儿园的内涵建设，各项工作有了一

定的提升,现将一学期来的工作总结如下：

一、加强幼儿园安全管理工作，确保师幼人身安全，全期责任事故

发生率为零。

我园坚决执行教育中心校的各项指示，从园舍设备的使用与维修到

日常生活的

各个环节，消除不安全隐患，落实安全措施。通过安全工作会议、

安全知识培训、签定安全协议、健全安全常规检查制度，教职工人

人都牢固树立了“安全第一”的思想意识，掌握了一定的安全自救知

识;及时修缮设施设备。尤其重点抓好幼儿食品安全，幼儿伙食所需

用品也一直在定点超市购买，做好台帐记录，保证了幼儿伙食安全。

各班把安全工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教育教学活

动中对幼儿进行自我保护能力的培养，提高了幼儿自我保护能力。

二、进一步健全和完善制度，提高教职工师德修养和队伍素质。

我园本期特别明确班主任负责制，强化班级管理责任制，对班主任

进行了培训，提高了班主任的管理水平、决策水平及协调水平，使

各班在开展家长工作中能因地制宜与家长交流互动，并收到良好效

果。积极开展《幼儿园教育指导纲要》和师德学习，更新教师教育

观念。强化责任感和服务意识，倡导微笑服务，热情接待每一个幼

儿和家长，使幼儿喜欢上幼儿园，家长乐意与老师交流。积极组织

教职工参加学前教育中心校工会组织的各项文体活动，增强队伍凝

聚力。鼓励教职工参加各类业务学习，本期组织教职工外出参加学

习达11人次，一人本科在读，6人在读学前教育专科。九月我园邀

请心理咨询师王主任为全体教职工举行了《团队精神》和《心理健

康》方面的的专题讲座，以此提高了全园教职工的团体凝聚力和心

理健康疏导的能力。

下一步重点工作:

1.对幼儿园的房舍进行维修、改造、添置必要的设施设备。

2.派骨干教师参加培训、开展教研交流活动等，达到资源共享。骨

干教师每月开示范课一次，对年轻教师进行面对面的指导。同时，

创造条件让幼儿教师到中心园学习一周。并通过管理输出、科研引

领、业务指导、结队帮扶等方式，开展多层面、多形式的互助交流，

使园内的优质教育资源得以扩展。

3.走门串户，打造社区幼儿教育新局面。深入到每个家庭，对每个

孩子上门服务，提高家长们的早教意识。

4．加大对青年教师的培养力度，继续落实帮扶制度，让青年教师向

成熟性教师慢慢转变。

5．努力营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。为使教师们消除职业

倦怠，学会快乐地生活，愉快地工作，我园将注重关心教职工的身

心健康，大力倡导“累并快乐着”的工作精神，多渠道支持帮助教师

们进入积极健康的工作和生活状态。

近期的工作思路：

1．积极与所属社区领导沟通，实现社区幼儿园小硬件建设“六必有”

的基本要求：必须有符合幼儿特点的桌椅，必须有毛巾架，必须有

水杯架，必须有盥洗设施，必须有风琴或电钢琴，必须有玩具及玩

具架。

2.加大科研力度，强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快

乐的活动中学习。抓好“两个特色”—-“运动特色园”、“运动特色班

级”，实现园与社区统一化、标准化。

3.从工作，到要工作、到爱工作，打造爱岗敬业新时代教师。

【篇二：1、园长汇报材料】

尊敬的各位领导：你们好！

创建“辽宁省基础教育强区”是实施科教兴区战略，进一步加快教育

改革发展，促进经济社会和谐发展的重要举措。自区党工委、管委

会、区政府启动创建省级教育强区工作以来，我园紧紧围绕鲅鱼圈

区创强工作整体部署要求，统一思想、强化管理、加大投入，全面

实施创强工作。现就有关情况汇报如下：一、幼儿园自然状况

营口市鲅鱼圈区东红海小学幼儿园创建于2008年，占地面积7647

平方米，建筑面积2830平方米，绿化面积2200平方米。现有7个

班，幼儿人数194人，教职

工25人，学历达标率100%。我园先后被评为营口市一级幼儿园，

营口市先进教育集体、市绿色幼儿园。二、指标达成情况

对照辽宁省基础教育强区暨义务教育均衡发展督导评估细则，总分

60分，自评得分57.8分。

三、创建“辽宁省基础教育强区”的主要做法（一）抓基础，改善办

园条件，创设一流的育人环境。

抓好基础建设，改善办园条件是促进幼儿教育事业发展的重要途径，

幼儿园拥有宽敞明亮的活动室，每室均配有电脑、

液晶电视、vcd、

1

电子琴、饮水机、桌面玩具、

益

智图书、

教师自制的玩教具等各种教育教学设备和生活设施，既为教师工作、

学习提供了教学保障，也为幼儿的成长创设了良好

的条件。幼儿园还配有塑胶活动场地、草坪绿地、多功能大型组合

玩具、沙池等，设施结构合理，功能齐全。

（二）抓根本，搞好队伍建设，全面提高教师素质。

几年来，东红海小学幼儿园用科学的办园理念来指导保教实践，在

工作中不断谋求发展，谋求完善，注重保教队伍建设，加强对教师

的师德教育和业务

技能训练，不断完善杜甫爱国诗 家园互动及幼儿保育工作，促进童心向党征文 了幼儿园保教

质量的全面提高。为了打造一支业务精湛的保教队伍，园内加大对

教师的培训力度，园长主抓培训工作的安排和检查，聘请专业教师

对保教人员进行音乐、绘画、舞蹈基本功培训，这些训练大大促进

了教师综合能力的提高。另外，幼儿园还不断创新和丰富保教人员

的培训方式，如学历进修、集体备课、师徒结对、专业技能测试、

2

优秀课评比等，

“走出去、请进来”使教师的视野不断开阔，思维质

量不断提高。让教师在工作实践中提高自身业务水平，让教师有了

展示自己的舞台，让教师在反思中不断提高。（三）抓细节，积极

提高保教质量。

办园质量的好与差，直接关系到一个幼儿园的生存与发展，质量是

幼儿园的生命线。

1、严抓细管，确保幼儿安全。

幼儿园为了把安全工作落到实处，从实际出发，采取下列措施确

保幼儿安全。第一，每位教师签订安全责任状；第二，落实教师和

家长接送制度。要求教师每天在孩子们到园前接待孩子，离园后老

师把每个孩子都要交家长

手中，不让孩子自己回家，确保孩子全部安全离园；第三，建立安

全检查制度。值班老师每天检查，发现隐患及时处理；第四，户外

活动时加强安全防范，确保幼儿安全；第五，加强晨检，做到一看、

二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险物品入园；第六，重视幼儿良

好生活习惯的培养，日常卫生保健工作督促检查。传染病多发季节

加强防范和消毒措施，向幼儿宣传自我防护意识。

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2、精心组织，优化一日常规。

教育教学是幼儿园的中心工作，我园加强对教师的备课、教育教学、

室内外游戏等日常活动的管理，使幼儿生活、学习井然有序，并在

活动中得到全面、健康、和谐的发展。在一日活动中，

教师特别关注幼儿良好生活习惯的养成，

着重促进他们对生活知识技能和社会知识技能的掌握，增强行为的

目的性、意识性，发展自理自律能力等。我园面向全体幼儿的同时，

既突出幼儿主体，又注重教师的主导作用，认真制定各类计划，并

根据实际情况灵活调整；优化一日活动，更好地发挥了教育整体效

益，提高了保教质量。（四）抓落实，注重过程管理。

保教工作中，我们以促进幼儿全面发展为出发点，积极实施素质教

育。我园认真开展丰富多彩的与幼儿生活有关的活动，培养幼儿动

手动脑能力、创造合作

能力、适应社会的能力，培养幼儿良好的行为习惯。每年新年、母

亲

4

节、儿童节等我园都举办大型亲子活动，孩子们的积极参与、精彩

表演，赢得了家长及于会领导的一致好评。多年来的幼教工作中，

我们

以《纲要》精神为准绳，做好学习、研究、实践、总结四个阶段的

工

作，深入课堂听课，发现问题，寻找原因，及时指导、帮助、促改；

日常工作中，园领导更是深入了解教师的需要和课程的实施情况，

以研究的态度与教师共同

探讨、反思。我们坚持集体备课和教师观摩活动，并认真做好听课

评析，案例反思工作。

（五）抓配合，努力形成教育合力。

家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任老师，做好家长工

作，实现家园教育同步，提高教育质量，是我园一直努力的方向。

利用家园联系栏与家长建立联系，

提高家长的教育能力，邀请家长参加园内开放日、家长会、亲子运

动有刘海的发型 会等各种活动，促进家庭和幼儿园的和谐关系，达到家园密切沟

通的目的，利用家长委员会，发挥家长委员的桥梁作用，协调好社

会关系，争取各界对幼儿园的支持和关心。四、存在的问题及改进

措施

在教育强区建设过程中，针对幼儿园发展，我们进行了更为深入

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【篇三：幼儿园园长工作汇报发言】

桃李不言，下自成蹊

——在沙坪镇教师集训会上的发言

沙坪镇幼儿园园长戴芳

尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好！

我叫戴芳，2001年师范毕业参加工作，2007年担任沙坪镇幼儿园

园长。任现职以来，我把一颗忠诚挚爱的心倾注到幼教事业，解放

思想、转变观念，勇于实践，突出办园特色塑造服务品牌，以实际

行动赢得了良好的信誉和家长的满意。

一、基本情况：

沙坪镇幼儿园始建于2007年1月，是具有独立法人资格的一所乡

镇公办幼儿园，是崇阳县教育局认定的16所重点公办幼儿园之一。

2009年暑期搬迁至原沙坪小学办学，新园占地面积4000余平方米，

有三层独立教学楼一栋，教职工宿舍楼一栋，单独的师生食堂和面

积达2000余平方米的硬化操场。幼儿园目前有教职员工24人，在

园幼儿380人。我们以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子狗肉汤的做法 一

切”的办园理念，实施精细化管理，情感式育人，忠实践行作为一名

幼教工作者的神圣职责，创园三年来赢得了连续的跨越式发展，成

果受到上级领导的高度关注。今年三月份，县委书记程群林来

我园视察时对我们的工作给予高度肯定，并满意地称赞道：沙坪镇

幼儿园可算

得上是全市一流的幼儿园。

二、工作中的一些好的做法和经验：

1、推行标准化管理，建构考核评价体系

作为幼儿园园长我深知：办好幼儿园，管理是关键。因此，必须树

立现代管理思想，实行标准化管理，以强化管理、建立制度为保障电脑桌面壁纸怎么设置 ，

使全体员工有法可依、有章可循。一是实行目标管理。按照示范园

的要求制订总体目标，在此工作表格 基础上，形成学年目标、学期计划、月

份重点、每周安排的分解体系，逐项予以落实。二是制订各项制度。

制订了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、

幼儿接送制度、安全保卫制度等规章制度，对各项工作分层管理，

落实责任，并上墙公开，要求全体员工认真学习掌握，严格遵照执

行。三是建立考核评价体系。坚持公平失意是什么意思 、公正、公开原则，实行评

价与动态评价相结合，阶段性评价与长期性评价相结合，并将评价

结果与员工切身利益挂钩，作为精神鼓励、物质奖励的依据，使员

工通过评价认清自己的不足和努力方向，自觉提高自身素质和能力。

2、加强学习锻炼，培育高素质教职工队伍

我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍，实现最佳群体组合。一

是选择外聘素质较高的教师上岗。坚持用人原则，要求所有上岗有

人员均具有爱岗敬业、热爱孩子甘于奉献的精神，积极投身于幼教

事业。二是树立教职工队伍的形象。在工作中，要求全体教职工各

负其责，人尽其责，认真勤恳、一丝不苟地做好本职工作。同时，

注意自身仪表、举止、谈吐，做到热情、大方、自然，用教师的一

言一行对

孩子耳濡目染，发挥为人师表的作用，带动孩子的健康成长。三是

通过培训提高教师素质。定期组织教师进行政治理论和业务知识的

学习。我们要求所有教师必须具有两年及以上幼师学习经历，为给

教师学历培训创造条件，我们与崇阳县职教中心幼师班联系，组织

少数没有幼师学历的老师脱产研修，提高教师业务理论水平。

3、带领全园走科研兴园之路，加大教育教学改革创新力度为适应幼

教新形势的要求，我要求教师努力学习新知识、新经验、新科学，

改变传统的幼儿教育教学方式，把教研活动作为推动教师积极探索、

主动发展、提高素质的有效途径，作为落实幼儿主体地位、推进幼

儿素质教育的保证，一是加强新教材的学习、探索和研究。要求教

师不单纯依赖教材，而是善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣

和特点的课程内容，每星期对教材中的重点、难点进行探讨，做深

入细致的分析，以便更好的把握教材。鼓励教师根据孩子的兴趣和

需要，灵活处理教学内容和指导方式，组织各种活动。以墙饰为窗

口，把每间教室墙面布臵成展示幼儿作品和活动过程的园地，教师

按主题活动开展的顺序、时间，帮助幼儿把作品展示起来，展示孩

子们的学习、生活。一方面激发孩子们学习的兴趣，培养自信心；

一方面让家长了解孩子在园的发展情况、幼儿园的活动内容，注重

区角主题活动的延伸，让幼儿有更多自主时间进行学习、探索。二

是改变观摩活动的形式，提高反省、评价能力，有效提高教研活动

质量。三是开展形式多样的特色活动。在深入开展实验研究，总结

成果的基础上，根据幼儿的特点，组织多种多样的特色班活动，如

“字宝宝”、“英语班”、

“绘画班”、“舞蹈班”等，尊重儿童的个性，尽可能满足幼儿有兴趣

和个性发展的需要收到较好的效果。此外，还有计划地开展各类丰

富幼儿文化生活的活动，使幼儿得到更多的锻炼，如举行庆“六一”

活动，以班级为单位，设计了“幼儿卡拉ok”、”“亲子游戏”、“快乐

体育”等多种节目，家长和孩子共同参与，开拓幼儿的视野，培养了

孩子的综合力。

4、加强保育工作，为幼儿创造良好成长条件

我按照幼儿园评估定级标准的要求，逐项分解，对照检查，寻找差

距，有针对性地开展各项保育工作，努力实现自我评价、自我监督、

自我提高，规范办园行为，提高办园质量。一是培养幼儿自理自立

能力。帮助幼儿养成良好的生活习惯，培养从小爱劳动的良好品德，

开展有益身心的体育运动，培养幼儿的文明礼貌习惯。二是养成和

完善保育常规。认真研究幼儿一日活动的特点，建立科学合理的生

活常规和生活作息常规。使幼儿的一日活动有计划、有安排、有组

织，使幼儿生活愉快、有序。三是改善幼儿活动环境。根据幼儿特

点假设环境，定期更换环境布臵，保持环境的科学性、教育性和艺

术性，注重维护日常环境卫生，保持环境的安全、卫生、整洁。四

是高度重视安全工作。制订了《幼儿园安全保卫工作方案》，我与

每位教师签订安全责任状，确保幼儿接送安全，加强班级管理和幼

儿卫生保健工作。健全卫生保健制度，消除安全隐患。五是加强幼

儿卫生保健工作。健全卫生保健制度，配备了常用的医疗器械、消

毒用具和药品，配合做好计划免疫和疾病防治工作，认真执行物品

消毒规定。保证食堂饮食卫生，

采用营养食谱和治疗食谱，规定食物的种类、配料、数量，就伙食

的制作、加工、卫生方面，认真征求、听取老师和幼儿建议，提高

幼儿膳食质量。此外，我还要求教师加强与幼儿家长的沟通，充分

利用家长委员会、各班班会、幼儿园橱窗、家长问卷、家园联系本、

家长作业、家访、电话访谈、家长约谈等多种形式，使家长了解幼

儿在园成长教育情况，提供家长参与教育活动的机会和渠道，使家

长真正成为幼儿园管理、教学活动等方面的合作者，形成幼儿园相

互配合，促进这幼儿园建设和幼儿教育的良好局面。

5、多渠道筹措资金，切实改善办园条件

从办园之初开始，就如何维护老客户 积极创造条件，多方筹措资金，先后根据幼儿

的年龄特点，对园内环境进行了改造。完善建设了幼儿活动室、幼

儿舞蹈室等专用教室；在走廊和教室墙面上描绘出七彩的童话世界，

显得格外活泼有趣；在教室里增设了许多幼儿活动区域，开设了自

然角；购臵了许多大、中、小型玩具，钢琴、电子琴等教学用品及

幼儿用床、床单被褥、餐具等生活必需品；特别是老师们用业余时

间开动脑筋，群策群力。利用废旧物品自制了许多活动教具。

三、存在的不足和问题：

任现职三年来，在各级领导和社会各界的关心支持下，通过全体老

师的共同努力，我们的工作取得了一些成绩，但不可否认的是同样

也存在优秀学生介绍 一些不足和问题。

1、师资水平虽然有较大提升，但整体上仍与幼儿园发展形势不相适

应。教师素质参差不齐，尚需进一步提高。一方面需要加大对在