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读书心得体会范本
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读书心得体会范本
读书心得体会范本5篇
在讲求实效、追求经济利益的当今时代,无疑知识能力的变现速
度是最快的,而思想品质的变现是最为缓慢的,甚至是不凸显的。但
它恰恰影响着决定着你会成就一个什么样的人,走什么样的人生道
路。以下是本店铺整理的读书心得体会范本,欢迎大家借鉴与参考!
读书心得体会范本(精选篇1)
今天我读了一个革命故事,叫做:闪闪的红星送盐的片段。这个
片段大意是这样的:游击队那边缺少盐吃,有许多儿童团的孩子去送
过盐,可是都被敌人发现了。于是儿童团就决定让聪明的潘冬子去送
盐。可是,敌人们搜查的很严,只要谁带了盐被发现的话,就得被处
死。潘冬子看到了这幅情景,就努力想出了一个方法。他和爷爷去河
里面打了一桶水,浇在了盐上面,让盐溶化,接着将盐水撒到自己身
上,才逃过了这一劫,没让敌人们发现!!
这个电影片段,表现了潘冬子勇敢机智,敢于斗争和不轻易放弃
的精神,这样才能轻而易举的骗过了敌人,让游击队员们吃上了盐,
打破了敌人企图封锁游击区的阴谋。
我们和潘冬子比起来,真是不如人哪!就拿我举一个例子吧,有
一次,老师布置了几个实验作业让我们回家去做,可我做了好几次都
还不成功,就有点想放弃了!唉,现在想起来脸上还是一阵烫,真是
惭愧不如啊!
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我们真是应该好好的学习潘冬子这种永不放弃的精神啊!
读书佛相 心得体会范本(精选篇2)
自古以来中国不变的传统文化就是读书,古代著名的思想家,教
育家孔子有那么一句名言:“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话
的意思是:只读书不思考就会感到迷惑无适从;只是空想而不读书,
便会对思想有害。可想而知,古人们早已将读书读到‘精’,明白了
学习和思考的重要关系,也讲久了学习方法。
“书是人类进步的阶梯。”是啊,人类从远古到今日的辉煌,从
粗鲁到文明经历了多少?书籍它记载了历史,留下了先辈们的生活经
验,经过后人的不断总结和积累,并以此得到合理的利用,最终的结
果,那肯定就是人类的发展。
读书有许多益处,而我认为,读书也是一种享受,一个人静静的
坐在一间安静的书房里,手里捧着一本自己喜爱的书籍,桌边有一杯
香浓的茶,岂不一种享受?
读书其实并不枯燥无味,只要你细心去读,读懂这本书蕴含的真
理,“读一本好书,就像与一位高尚的人交谈。”慢慢的,你也会喜
欢上读书,因为它不仅让你增长知识,也让你增长见识。
“读书百遍,其义自见。”读书读多了,自然也会‘用’了我们
不仅要学习书的内涵,也要学习书的‘写法’像一些修辞手法;拟人,
比喻等等,我们要学会用,用到自己的文章去。读书就是这样,要懂,
也要会用。
“习惯铸造人格”,若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。
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我喜欢读书,现读书已成为我养成的良好习惯。
我喜欢读书获得的快乐。因为读好书就像与名人圣贤促膝谈心,
聆听教诲,何不充实?读书如与知音闲聊神侃,心不设防,口无遮拦,
何不舒畅?与作者思想碰撞,偶有灵感之花,茅塞顿开,何不惊喜?
俗话说得好,人生得一知己,足矣。博览群书如得知音无数,有知音
的理解与共鸣,何不满足?读书者足不出户,天下大事无一不晓,如
何不聪?
如何读书才能乐?必须是不为功名利禄而读,若你是为升官发财
而读书定是无乐可言。快乐的读书应是“乘其兴之所适”。古人云:
“读书太乐则散漫,太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神偏枯
如痴,失去读书的真乐。读书不能尽信书,也不能沉迷于书中不能自
拔。书,各有其趣,各有不足。作者的认识,情绪各有偏颇。如有的
愤世妒俗路易莎梅奥尔科特 、慷慨激昂,有的高谈阔论、天马行空。如果长期沉迷于某
一类书可能走火入魔,不能自拔。书能移性情,故君子应博览群书、
相互参照,以免偏听不明。情志误谴。读书若信书,不如无书。
读书有乐必有苦,正所谓好书难觅、知音难求。这何尝不是一种
痛苦呢?读书之所以苦,是因为你急切想了解作者思想却往往晦涩难
解、意深难测;姚苌 又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹,读书的冷板凳难
坐;还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚,书友天南海北难相聚。
读书成了一种孤独。
读书使我结实了许多知音,从书中我看到了不一样的世界。
读书心得体会范本(精选篇3)
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小的时候,妈妈常常读书给我听,我也时常被书中的故事所吸引
并和书结上了深刻的友谊,每天都让妈妈给我讲故事,比如《安徒生
童话》《一千零一夜》……后来,我学会认字了,就开始自己读书,
在书的海洋中寻找属于自己的乐趣。
自从我喜欢上读书以后,我的作文就提高了很多,老师对我的作
文不断认可,范读经常都有我,读书让我知道了:读书可以为我们提
供无数的知识,它就像一面摸不着的魔镜,等着你去探索。
书是无价之宝,拥有它就等于我们拥有了人生中最大的财富,书
是打开智慧大门的钥匙,只有读书才会让我们的人生更加美好。
鲁迅从小就酷爱读书。少年时,他在学堂学习,成绩优异,学校
奖给他一枚金质奖章,他立即拿到南京街头卖掉,然后买了几本书,
又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,
放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。就
是因为他不顾一切认真读书后来终于成为我国著名的文学家。
书就像阶梯,只有读书再能走到人生的最顶端;书就像灯,只有
读书才能照亮前方的路……
我们一定勤读书,读好书,这样我们的前途才会更辉煌。
读书心得体会范本(精选篇4)
我喜欢书,也爱读书。
我看了许多书,有《托起心中的太阳》、《格林童话》等。其中,
我最喜欢看《托起心中的太阳》这本书。这本书的内容很丰富,有钟
仪南冠刀、此心无憾诃振梁、向中国人脱帽等。
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其中我最喜欢看《蚂蚁告诉我们》。这篇文章主要写了蚂蚁能灭
火,蚂蚁能围成一个蚂蚁球脱离火灾。蚂蚁是个大家庭,大集体,不
会为一点小事而打架。我们班其实也是个大集体、大家庭,但是却常
常为一点小事而争吵。比如:今天谁丢了橡皮,或丢了东西,都会去
找一些不相干的同学不分青红皂白就开始打骂起来。我也会发生一些
争吵,橡皮不见了,就找同桌问话。蚂蚁尊敬伙伴和家长。我常常会
为一些小事而伤害朋友之间的友谊。我也常常会冒犯长辈,我想要读
书,硬是逼着爸爸买书,从来不知道爸爸的辛苦和关心,从我读了这
故事后,尊敬长辈了,很少跟朋友闹别扭。
其他故事也让我知道了许多道理和知识。比如:杨钢林叔叔为国
献身,在非典面前从不屈服的白衣天使,黄堂那不足挂齿的小事,李
根同学那孝女绳中的故事等。
好读书,读好书。读书益处多,它可以让人们明白许多道理,学
到许多知识。
读书,读书,就是读了书,才能了解信息。高尔基曾说过一句形
象的话:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,不读书怎能进步呢?此
外,高尔基自身就是一位书迷,他从小就爱看书,长大了更是勤奋好
学,直到最后就通过书籍成了一位家喻户晓的名人。
读书是为了更好的学习,而学习则是为了在以后的人生事业中取
得辉煌的成就。人生就像一列火车,长得不能再长,而想要乘坐这列
“火车”就必须要有火车票——书,有了这张独一无二的火车票才能
通向事业的大门。
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读了书就可以学到知识,知道哪些事该做,哪些事不该做。也许
有人会说“读书又有什么用呢?不是还有老师吗?”是啊!可老师并
不是万能的,难道等老师白发苍苍还要教你吗?毕竟勤奋拼音 老师也是读了许
多书,明白了许多道理,学到许多知识才能成为老师的。
“书”是人类的朋友,人类的启蒙老师。当我们很小的时候,爸
爸妈妈就买了许许多多的小人书给我们看,为的就是让我们了解知
识。小时候我们还小,不认识字,人们就把画画在书上,这样小朋友
就能学到了书中的知识。
在我小时候就非常爱看书,书中的人物深深地吸引了我。我经常
一看就是大半天。现在,我更是爱看书,也从书中学到了许多知识,
相信总有一天,我自己也能出一本书。
Oh,Ilovebookverymuch!从这一刻起,请你也爱读书吧!
读书心得体会范本(精选篇5)
书,是人类进步的阶梯。这是意大利文学家高尔基所说的一句话,
教育着千千万万的人,如今,这句话使许多人走上了成功之路。
在那个时期,还有一位文豪,他就是尼古拉.奥斯特洛夫斯最好的日记 基。
他也是一位历史性的人物。
他的著作《钢铁是怎样炼成的》在当时风靡了全世界。这不仅是
因为这本书好看,更因为它表达了一种坚韧不屈的精神,这种精神体
现在主人公保尔.柯察金身上。在他身上,不仅有布尔什维克的革命
精神还有对人类做出奉献的渴望。在书中说过这样一句话人最宝贵
的是生命。生命每个人只有一次劳动故事 。人的一生应这样度过∶当回首往事
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的时候,他不会应为虚度年华而悔恨也不会因为卑贱庸俗而惭愧;在
临终的时候,它能够说∶我把整个生命和全部精力都献给了世界上最
壮丽的事业为人类的解放而斗争!必须抓紧时间充分生活,因为一场
莫名奇妙的疾病活一次意外的悲惨事故都可能是生命突然中止。
这不仅表达要珍惜时间,还表达了保尔即使在生命的最后一秒也
不忘布尔什维克,也不忘人民。
在这本书里,从保尔小时候一直讲到了保尔的生命的最后一刻。
生命何其宝贵,只有一心为他人生命才会变得光彩,尼古拉.奥斯特
洛夫斯基的话也就是这样。为人民,为社会,为大家的人的生命才会
光彩,人活着,就是要为别人奉献,一心为自己,一生为自己的人什
么也得不到!
百善而不足,一不善而足。在做好事时还要注意少做坏事。在佛
教里千善才能抵一过,可见保尔做了多少好事。
如果说刘伯承是军神,那么保尔无疑是军圣,在战斗中,他屡建
奇功,多次受伤,但死神总夺不去他的生命。
我们向保尔顽强的精神学习吧!
读书心得体会范本(精选篇6)
暑假看了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》,我从中受益匪浅,
要想做一个好老师,不但但是知识上的给予,更是要付出更多的热情,
来感化每一个学生,挖掘他们的巨大潜能。
首先,我要树立一个信念——天下没有笨的学生,学生的心灵都
是美好的、善良的。我要毫不犹豫地爱我的学生,不管这个学生是谁,
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不管这个学生成绩如何,不管这个学生长相如何、性格如何,我都要
公平地,全心全意地爱他们。因为爱的力量对一个学生来说是非常重
要的。每个学生都有这种正常的心理需要,作为老师,是不能忽视这
一点的。
苏霍姆林斯基在书中还提到:一个教师要想不断地提高自己的教
育技巧,只有持之以恒地读书,读书,再读书。读书应该成为教师的
精神需要。读到此我开始反思自己,从教几年来真正读过的书有几
本?每天不停地忙于备课、上课、批改,管理班级,总是抱怨没有
时间读书,而闲暇时会抱着电视看个没完没了,或闷头大睡,而哪些
教育书籍却安安静静地躺在书架上,早已落满了灰尘。只有在写论文
或上公开课时,才想起找一点书来,看看有没有可以借鉴的文章,有
没有可以参考的教案,此时,想一想实在是可悲可怜!教师不读书,
就会越来越不能胜任教育教学工作,自己淘汰自己,冷静下来一想,
觉得大师的话非常有道理,从教多年来,自己每天都在重复着昨天的
故事,面对着知识经济飞速发展的今天,深感自己的老本真的已经不
够用了。那么唯有读书才能让我们摆脱坐吃山空的尴尬境地,才能
充实我们的头脑,提升我们的思想。afp正常值 让我们牢记大师的建议:书籍是
教师的第一至爱。读书不是为了应付明天的课,而应该是出自内心的
需要和对知识的渴求。让我们做一个爱读书的人吧!
“教学和教育的技巧和艺术就在于,要使每一个儿童的力量和可
能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。”苏霍姆林斯
基这样说,这也是许多教育者梦寐以求达到的境界,但同时也是最难
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达到的境界。苏霍姆林斯基在书中提出了我们经常头疼的问题:“为
什么一年级就开始出现落伍的、考试不及格的学生?而到了二三年级
就有落伍得无药可救的学生?”苏霍姆林斯基举了一个非常形象的
例子,说明了儿童从事脑力劳动的力量也是不同的,有的孩子对事物
领会理解记忆得快,有的却领会得慢且记忆不牢固。这就是说,在学
习中,无论就脑力劳动的内容,还是就所需的时间来说,都应当采
取个别对待的态度。虽然平时我们耳熟能详的知道备教材、备学生,
但真正说来我们有几个能像孔子那样“因材施教”?学生再幼稚也
有他个人的思想,有他独特的思维和心灵。我们应该摒弃冷眼和偏
见,用真情去浇灌,用爱心去培育。真正的爱是不必声张的,我们只
要给他们多一份关爱,给他们多一些阳光,多一个笑脸。
苏霍姆林斯基的建议还有纵横的意思 很多,书中每一篇文章都深深地震撼着
我,给我们指明了方向,让我们铭记这些建议,让它成为我们工作中
的航标灯。
读书心得体会范本(精选篇7)
我信仰叔本华的实际:喜好欣赏一目明了的书的人是勤奋的人,
只要欣赏那些需要本身反复思索本领明白的书的人,才是真正念书的
人。我以为一个民族也是云云。一个没有相比深邃著作的民族是不创
造八的民族。真正的深邃,不是由于它阔别我们的一样平常生活,而
是由于它直面天下本身的繁芜。我的欣赏也是云云。我喜好欣赏深邃
的著作。在欣赏中我夸大想象和遐想。再笼统的实际表述,在举行思
辨明白的同时,我把它复原成一样平常生活的图景。有些只需要现成
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的遐想,有些需要想象的布局。我不停以为,无法进入笼统观点的人
是短少想象的人;短少想象的人要是自以为明白笼统观点,这个观点
在他那边也曾经是一个去世的工具了,既没有团结才气,也没有天生
才气。
我”在石板上刻骨铭心地“观”着。镜子呢?镜子照旧镜子。我
从君子书末尾“念书”生存。村里的巨细孩,从初中学校借回君子书。
有些巨细孩还爬到教师家或供销社里去偷君子书。借返来的第二天就
要还,于是一本君子书在村里轮番读到天明,轮不着的干怒视。读小
学的我放学回家,紧张任务是放牛,读君子书的机会比其别人多。其
时用得最多的一个短语,大概便是“改革的东风”。在这“东风”中,
我感触到了父辈们终身的“悲凉”。这种“悲凉”感越来越猛烈,末
了成了未成年的我存眷屯子一草一木专一的“眼”。读高中时,我冒
死地思索农人的运气。读的书越多,越创造七,越感触到天下的严惩、
知识的无涯、思索的无穷,而人在此中的运气也越贴近,越飘渺。我
不知不觉走上笼统之路。当年的“屯子之思”远了,“人的运气”这
个维度却刻骨铭心了。
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