语言区活动目标

小班语言领域目标

领

域

领域目标

教育内容与要求

第一学期第二学期

语

言

领

域

一、乐意与人交谈，讲话时

自然、礼貌。

在生活中鼓励幼儿愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

在生活中鼓励幼儿愿意用语言与老师和小朋

友交往，喜欢应答。

在生活中鼓励幼儿愿意用语言与别人交往，

喜欢应答。

二、有良好的倾听习惯和相

应的语言理解能力。

1、引导幼儿能够注意倾听他人讲话。

2、帮助幼儿听懂日常生活用语，并能做出相应婚礼父亲致辞 反应。

引导幼儿能够注意倾听他人讲话。

帮助幼儿听懂日常生活用语，并能做出相应

反应。

继续引导幼儿能够注意倾听他人讲话。

进一步帮助幼儿听懂日常生活用语，并能做

出相应反应。

三、敢于当众讲话，能清楚

地进行自我表达。

引导幼儿用语言和非语言方式（如动作、表情）表达自己的需要。

引导幼儿用语言和非语言方式（如动作、表

情）表达自己的需要。

进一步引导幼儿用语言和非语言方式（如动

作、表情）表达自己的需要。

四、喜欢听最感动人心的句子 故事、看图书，

理解其中的内容，并有初步

的前阅读和前书写能力。

1、用适当的方式吸引幼儿喜欢听故事、儿歌，理解其大意。引导愿意跟读儿歌，复述故事的一部

分或短小的故事。

2、吸引幼儿喜欢和成人一起看图书，并愿意车模壁纸 自己看熟悉的、感兴趣的图画书。

3、引导幼儿一页一页地翻看图画书；鼓励幼儿发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

4、萌发幼儿爱护图书的意识，初步学习收放图书。

5、在日常生活和多种活动（绘画、涂色等）中，鼓励幼儿学习正确的握笔方法。

用适当的方式吸引幼儿喜欢听故事、儿歌，

理解其大意。引导幼儿愿意跟读儿歌。

吸引幼儿喜欢和成人一起看图书，并愿意自

己看熟悉的、感兴趣的图画书。

基动漫 引导幼儿一页一页地翻看图画书天下第一鲜 。

初步学习收放图书。

在绘画、涂色等活动中，鼓励幼儿学习正确

的握笔方法。

引导幼儿愿意跟读儿歌，复述故事的一部分

或短小的故事。

鼓励幼儿发现、指认、讲述画面中感兴趣的

人或物。

引导幼儿萌发爱护图书的意识。

在多种活动（绘画、涂色等）中，鼓励幼儿

学习正确的握笔方法。在日常生活和多种活

动中，鼓励幼儿学习正确的握笔方法。

五、学习和运用普通话。

引导幼儿逐步说普通话。

引导广告宣传方案 幼儿逐步说普通话。继续引导幼儿逐步说普通话。

评价要点

1、是否有表达和交流的愿望，并从交往中感受到快乐。

2、是否能听懂日常生活用语，并能做出相应反应。

3、是否能用简短的语言表达自己的需要。

4、是否喜欢听故事，能理解其大意。

5、是否喜欢看图书，有初步地爱图书的意识。