飞机制作

[手工制作飞机模型]制作飞机模型多篇

篇一:[制作飞机模型]关于说明文的作文100字小制作作文

袋子的制作

今天我要做一个漂亮的小袋子。

我拿来了纸，剪刀，还有一个订书机。开始工作了。我先把

纸对折，再用订书机在两边分别订两下，然后用剪刀在最上面的

两边分别剪两个洞，最后，又找来两条绳子，绑在洞里。这样，

一个小袋子就做成了。

我做的小袋子虽然没有街上卖的好看，但是看着我自己做的

小袋子，我心里别提多高兴了。

【文章点评】

小作者靠自己的智慧和劳动学有所成，品味到了成功的喜悦。

全文能够按照制作的顺序来说明，条理清晰，语言准确。

制作飞机模型

我去商店买了一盒飞机模型和一个人事迹简介500字 盒502胶水回来，开始组装

飞机。

我把盒子拆开，里面是一块一块的零件。

我先用剪子把飞机的身子慢慢剪下来，再把飞机的机翼剪下

来，用502胶水粘在飞机身子的两旁。然后把飞机的尾翼剪下来

粘在飞机的尾部。再把飞机的防闪电装置粘上去。等飞机上的胶

水晾干后，飞机就做好了。

我做好飞机模型后真高兴！

【文章点评】

从物品的准备，到剪、粘，小作者做起来胸有成竹。全文用

朴实的语言，将整个制作过程叙述得清楚明了。

制作小五角星

我很喜欢做手工。现在我教大家做个五角星。

先请大家准备好一支红笔，一把剪刀，一张白纸。把准备好

的纸对折，接着，以对折中线为点，再两边对折。中间三分之一

要空位。然后把三部分重叠在一起，最后，用剪刀沿着对折处剪

开，再打开对折。这样就成了五角星。

哇！真美丽啊！快来试试折五角星吧！

【文章点评】

小作者把整个制作过程叙说得很清楚。语言流畅、准确，其

中“先”、“接着”、“再”、“然后”、“最后”等词语的合理运用，将全

文构建得层次分明。

篇二:[制作飞机模型]小学生参观科技馆有感600字外出游

记

在2012年到来的第二个星期三上午，学校组织大队长、中

队长和“袁希涛潘鸿鼎奖学金”的获得者一起乘车来到了上海航

空科普馆，参观了许多飞机模型，真是各种各样，令人眼花缭乱！

其中，有一架大客机特别引人注目，它的型号为：__9。正当

我们在猜测这架客机名字的由来时，导游阿姨为我们做出了一番

正确的解释：“同学们，我们看着架飞机，首先，飞机的型号中

“COMAC”是中国商用飞机有限责任公司的简写，这个“C”既是英

文简写中的首字母，也是中国——China的第一个字母。这个“9”

呢，就是表示天长地久的意思，同学们都知道了吗？”“知道了！”

听了介绍，我们顿时恍然大悟。接着，我们又认识了飞机的外部

结构——两个小型的发动机、两片轻薄的机翼、两个小巧的主起

落架、一个垂尾和一个平尾。机身又分为机头、前机身、中机身、

中后机身和后机身。做了进一步的了解后，导游阿姨又带我生日短语 们参

观了许多飞机模型，还登上了毛主席曾经做过的飞机，我们都兴

奋不已。飞机内部虽然陈设简单，但是却让我们赞叹不已。看过

一段不到10分钟的小恐龙找妈妈的历险记后，我们开始制作属

于我们自己的模型直升飞机。老师一步一步，手把手地教着。同燕窝的做法大全

学们的领悟性都很高，一眨眼，一架架崭新的“直升飞机”便诞生

了，我们卖力地转着橡皮筋，一次川味 次地试验着，老师的倒计时开

始了，黄、绿、橙、蓝四个小队的成员们都频住呼吸，老师喊道：

“54321—发射—”同学们便手中的飞机一起放飞在天空中，同

学们的欢笑声回荡着。

下午，同学们吃过饭，饱餐一顿后，又马上赶走进春天 往浦东，来到

了建材1号店中的生活未来体验馆，一起体验了2050年与2500

年的奇妙世界，我们都好不快乐。

啊，这真是一场令人难忘的旅程！

篇三:[制作飞机模型]观看航模表演

观看航模表演

今天，我们学校组织全校师生去看航模表演。

我们排好队准备进门，突然耳边传来一阵嗡嗡嗡的声音，是

从头顶传过来的。我抬头向天空中望去，哇，原来是一架小飞机，

在我们的头顶盘旋着，做着各种惊险的动作。咦，这是谁在操纵

它呢？我四处张望，发现不远处有两位叔叔，他们面前有好几架

飞机模型。其中一个叔叔手里拿着一个遥控器，仰头看着空中的

飞机模型，不停地按着按钮爱祖国 。小飞机在叔叔的操控下，一会儿笔

直地向高处飞去，直插云霄；一会儿来个180度转身，垂直向下

俯冲；一会儿平稳地绕着我们头顶，连续飞几圈；一会儿在空中

翻了几个跟斗，再向前飞去。“哇！没想到，模型飞机也能飞得这

么好！”我连声叫道。我们的目光被那架小飞机吸引了，随着它不

断移动。只可惜阳光太强烈，照得我们眼睛很疼，有些睁不开了。

我们只能揉揉脖子，把头放低一点儿，用手搭在额头上挡着阳光

继续寻找着小飞机血孩子 的踪影。

咦，刚才那架“直升机”呢？不知什么时候，已经看不到它了。

空中出现了另一架飞机，头部尖尖的，应该是一架“战斗机”。做

得太像了，无论我怎么看，也绝不相信它是飞机模型，简直就跟

真的一样。它不仅样子逼真，动作也更灵活。它竟然能在全速前

进时，突然又向后倒着飞，而且还能进行360度、720度的旋转。

它在空中进行了一会儿杂技表演之后，突然从左右两边“啪啪”放

了几炮，紧接着就看到从它的尾部喷出两种彩色的烟雾，一种是

红色的，一种是蓝色的。

等我们在烟雾中再去寻找那架战斗机时，又找不到了。“你们

看，飞机在那儿！”不知谁叫了一声。果然，我发现在离我们很远

的地方，高高的天空中有一架飞机，不过，它飞得很慢，也很平

稳。我感觉有点儿失望，大声说：“哎，怎么不翻跟斗呢？”惹得

同学们哈哈大笑起来，一位同学告诉我说：“老兄啊，你看清楚点

儿代数式思维导图 好不？那是真飞机耶，如果翻跟斗的话，会闹出人命的！”

我定睛仔细一看，果然是真飞机。嗨！人家在这边搞航模表

演，你来瞎凑什么热闹呢？害得我被大家取笑。

篇四:[制作飞机模型]我梦想做飞行员

自从我上一年级开始，就报名参加了学校的科技兴趣班。在

科技班里我学会了做各种各样的飞机模型，有“先锋号”战斗机、

有“新世纪号”客运机、有“飞龙号”直升机。...这些飞机一个个都让

我爱不释手。我想要是我长大了当一位飞行员，驾驶着自己喜欢

的飞机，那该多好啊！我开着飞机观看碧绿的森林，蓝蓝的湖泊，

宽广的草原，高高的冰山和人迹罕见的沙漠，心里肯定很高兴。

开着飞机还可以到天空看看，与蓝天握握手，跟白云说说话，像

小鸟一样在空中自由飞翔，飞来飞去，遨游四海，飞遍世界的每

个角落。

我知道：当飞行员不仅要身体好、还要眼睛好、品德好、学

习好、为了当上飞行员，我现在就要好好学习，用积极向上的态

度学好每门功课。