读书伴我成长手抄报

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读书，就是快乐的事情，让我们在成长中不断地汲取知识，遇到

书香伴我成长手抄报也会给你不一样的感受呢。下面是找来的书香伴

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书香伴我成长手抄报资料读书心得体会

我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书，深受启发，真是受益匪

浅。只感觉自己教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书，如沐春风，

豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子催人泪下的歌曲 不仅是我国古代伟大的思

想家和政治理论家，而且是我国古代的教育家，曾被评为“世界最著名的

文化名人”之一。他所积累作文我的妹妹 的丰富教学经验，形成的博大精深、独具风采的香椿芽苗

教育思想，是我国传统教育思想中的宝贵遗产。

孔子的教育思想十分广泛而全面：从教育理念到治学理念，从治学原

则到教学目的，从教学态度到教学方法，从教师修几岁断奶最好 养到教育手段，形成一套

他独创的、完整的教育思想体系。这是我们教育工作者，在

教育教学工作中，取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。

通过读《学学孔子怎样当老师》这本书，我觉得在今后生活、教学工

作中应该像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自

省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦，对待学生一视同仁，

关爱每一位学生，激发学生的学习兴趣，运用启发式教学，让学生自主学

习。像孔子一样学思并重，因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践，培

养学生的创新精神和实践能力。培养学生正确的思想观念，科学的思维方

式，高尚的道德情操，健康的审美情趣和积极的人生态度，让学生韭菜鸡蛋虾仁饺子 在轻松愉

快的学习重阳节由来 中学到知识，使学生得到全面的发展。

总之，孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教

育的实践中，这是保证我们的教育，特别是教育健康、持续发展的宝贵财

富。

我的另一片天地

天下之大，人们总会找到一片属于自己的天地。

鸟儿有属于自己的那片天空；虫儿有属于自己的那片绿叶；鱼儿有属

于自己的那片大海。

我们在忙碌紧张的学习天地外，总是还有属于自己的另一片天地。也

许，是一款电脑游戏；也许，是一本励志书籍；也许，是一首美妙歌曲。

我的另一片天地是书，无论什么书都可以。

我喜欢读书，喜欢买书。也许是对书太痴迷，以至于读起来深陷其中

不能自拔

小时候，妈妈在我4岁生日时，送给我一本《格林童话》，我爱不释

手，天天睡觉前嚷着妈妈给我讲。日积月累，我已对里面的内容了如指掌，

不过，由于时间差异，现在，我已几乎忘却了。每当再次拿起那本被我翻烂

的书，仔细阅读里面的内容，仍百看不厌，大概是书的魅力无限吧。

如今，我仍一如既往。在学校里，活动课时，我总是和最好的朋友一

起去阅览室读书，有时甚络绎不绝的绝 至到了忘我的境界，直到她催促我该去吃饭了，我

才依依不舍的把书放回原处，放书时，还不是再瞟上一眼。在家里，我更是

如痴如醉，趴在床上，捧着一本书，痴迷的吸收其精华，这时，我仿佛进入

书内的世界，与主人公畅心交流，一起欢喜忧伤。直到天暗了下来，我才起

身汤年糕 去做别的事。

记得有一次，我正在兴致勃勃地看刚刚买来的书《钢铁是怎样中国最宜居城市 炼成

的》，冈情到高潮，妈妈团费 突然叫我去吃饭，我心不甘情不愿，索性假装听不

见，任由她喊叫；当第二次妈妈喊我时，我仍无动于衷，用纸团将耳朵堵

住，一边看一边答应着她：“哦，知道了，马上来。”就在这时，妈妈气冲

冲的闯进来，说：“好啊，我辛辛苦苦做饭给你，你可倒好，躲在这里看

书，你爱吃吃，不吃拉倒！”说着，把书夺了回去，走出了房间，我只

好跟了出去，乖乖吃饭。吃饭时，我满脑子全是书，想着下面的内容，妈妈

见我心不在焉的，猜出了我的心思，便说：“想看书去月球上拿吧。”吃过

饭，趁妈妈去刷碗，我悄悄地把书拿回来，溜进房间，将门锁住，又津津有

味地