拔萝卜ppt

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中班音乐公开课教案《拔萝卜》含PPT课件

活动目标：

1、学习歌曲，在句首重音处合拍地做拔萝卜的动作。

2、想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。

3、能积极参与歌唱表演活动，体验歌唱表演的快乐。

活动重难点：

重点：理解歌曲内容，掌握歌曲中的角色，能进行歌曲表演。

难点：通过想象能模仿歌曲中各个角色的行走动作。

活动准备：

1、《拔萝卜》故事课松下gh4 件、伴奏音乐。

2、老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小花猫、小老鼠的头饰。

配套课件：中班活着就要感谢 音乐课件《拔萝卜》

地址：kj../ppt/

活动过程：

(一)导入活动：播放课件，请幼儿欣赏故事

欣赏完故事，提出问题：

1、谁第一个来拔萝卜他拔不动的时候请谁来帮忙的

2、谁第二、第三、第四、第五、最后一个来拔萝卜

(二)学习演唱歌曲

1、学唱歌曲。首先带领幼儿有节奏地学说歌词，边说边拍手打

节奏。接下来重点教唱第一段：教师边范唱边做拔萝卜的动作，让幼

儿感知在重音处做拔的动作。再重复教唱几遍，然后引导幼儿根面糊饼的做法 据画

面中角色顺序学唱后面几段。

2、分角色演唱。

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将幼儿分成五个组，分角色演唱，跟着音乐做拔萝卜的动作。

(三)想象并模仿歌曲中各角色的行走动作

(四)分角色表演

请幼儿自由组合，5人一组，互相商量分配角色，教师为表演者

戴上头饰，进行表演。

(在这个环节中，照顾到了每一位幼儿，让他们都能参与到表演的

活动中，体验歌唱表演给他们带表示心情的词语 来的快乐，充分激发了每一位幼儿的

表演欲望，为每一位幼儿提供表现的机会眩晕症的最好治疗方法 。)

(五)活动结束

提问：他们用力把大萝卜拔出ps工具 来了会去干什么呢如果你有一个这

么大的萝卜会怎样

让幼儿发挥想象说一说萝卜的用处，迁移幼儿的生活经验。

(六)活动延伸

1、将头饰投放到表演区，供幼儿区域活动时进行表演。

2、开展活动萝卜变变变，通过绘画、手工等形式把大萝卜变成

自己想变的东西。