书签制作图片

课题：书签的设计制作

一、教学目标

知识目标：1、使学生了解书签的含义，作用和意义。

2、了解各种内容和格式的书签。

技能目标：学生学会制作一种书签。

德育目标：1、通过对书签的认识了解感受中华文化的深厚底蕴，欣

赏艺术美。

2、培养学生追求美术艺术的兴趣，提高个人文化、艺术

和道德修养。

二、教学重点和难点

教学重点：书签的含义和作用。

教学难点：书签的设计制作。

三、教学过程：

课前准备

教师课前准备：美术挂图，书签图片

学生课前准备：美术课本、自己收集的书签、纸、笔、墨、彩

2、课堂教学：

导入：今天我给大家带来了几件小作品，请同学们认识一下它叫

什么？它是干什么用的？学生回答后，教师评价。并指出这些书签小

巧实用，并蕴含了很大的文化和艺术价值。大家可能都想拥有它，并

能自己来制作出来，那好，那么今天我们就一起来研究书签的设计和

制作。(半分钟)

板书：书签的设计和制作

要想设计制作书签必须先了解什么是书签？它有什么作用？

学生回剥词语 答含义

教师讲评后指出：我们读书不可能一次性读完，为标记阅读到什

么地方，记录阅读的进度而在书里加上一个小薄片，这就周国平妞妞 是书签。

师：那些书签起什么作用呢？

学生回答

教师讲评后指出，作为标记，笔记本电脑排名前十名 记录阅读的进度以防止折页损坏书

籍，它小巧实用，且内容丰富，又具有很深的文化艺术内涵。下面我

们来欣赏各种各样的书签。（发放图片到小组）（2分钟）

图片欣赏五分钟

过渡：这么美的书签同学们在欣赏之余想不想自己制作一枚书签呢？

为满足同学们的求知欲，下面我就给同学们说说书签的制作。

1、书签规格：最大不超过2020厘米（展示书签）

2、书签内容：包括图画和文字两部分，主要反映读书如何练好普通话 者的兴趣、

志向、爱好

3、书签的用料：豹子胆 书签的材料比较广泛，多用纸、绢条和树叶竹片

等做成。随着科学技术的发展现在也有用金属材料制作的，对于

初学者来说一张火车票、机票、门票或邮票小额人民币都可以用

书签制作

制书签：

每位同学根据自己的爱好和实际能力制作一枚书签。要求：（1）

符合规格（2）图文并茂（3）简介并有一定的意图。（15分钟-20分

钟）

小组交流，以小组为单位交流作品，并对于优秀作品参加交流

教师讲评并进行小结

布置作业：同学们在课余时间制作几枚书签