枫林渡

枫林渡主要内容200子范文一场空前的浩劫，让不足一岁的蓝蓝

被奶奶接到乡下。十年后，在乡下和奶奶相依为命的蓝蓝又被妈妈接

回城里，住进了外婆家的市长小院。和城市生活的新鲜感同时到来的，

是一堵无形的高墙带给蓝蓝和奶奶的巨大压迫感。城乡之间、市长小

院和大杂院之间的沟壑，摧毁尊严，撕裂亲情，而底层人物的人性光

辉则让故事有了光亮和温暖。一场空前的浩劫，让不足一岁的蓝蓝被

奶奶接到乡下。十年后，在乡下和奶奶相依为命的蓝蓝又被妈妈接回

城里，住进了外婆家的市长小院。和城市生活的新鲜感同时到来的，

是一堵无形的高墙带给蓝蓝和奶奶的巨大压迫感。城乡之间、市长小

院和大杂院之间的沟壑，摧毁尊严，撕裂亲情，而底层人物的人性光

辉则让故事有了光亮和温暖。《鲁滨逊漂流记》名著内容简介：英国

青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。．

一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，

在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，

船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到

一座荒无人烟岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强

的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，

圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人

难创业小组队名 以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽

强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣

物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个

土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇

气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个

生存的家园。．

一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服

了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄

园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。《小木船》内

容概括讲的是一个女孩，叫葵花。她妈妈在2年前得病逝世了。她的

爸爸带她来到农村的一所干校劳动，于是她从大城市来到了偏僻贫穷

的大麦地村。爸爸白天劳动，晚上还要开会，没有时间陪葵花玩，葵

花只好自己玩。大麦地是一个很大的村庄，四周都是芦苇，有一条儿童口臭 大

河将大麦地和干校隔了开来，葵花很想到大麦地去玩，有一天，葵花

找到了一只小木船，她坐了上去，小船就在大河中飘荡着。一个顽皮

地孩子---嘎鱼趁她不注意，偷偷地把缆绳解开了，葵花急得哭了起

来，嘎鱼戏弄着她，并没有帮助葵花。．

后来，葵花遇见了青铜，青铜是大麦地的一个穷孩子，他是个哑巴素描静物图片 ，

后来是他帮助了葵花。v我写的有点简略不过你可以是道家的就成

400字了希望采纳谢谢课文说明这是一篇抒情散文，抒写养母对“我”

深切的爱和“我”对养母的感情，感情真挚，富有感染力。文题“小

巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景，也是作者感情的依

托。文中的养母是一位双目失明的妇女，用自己卖冰棍的微薄收入收

养了“我”——一个弃婴。她含辛茹苦地把“我”养大。为了“我”，

她改变了以往泼辣的性格；为了“我”，她拿出所有积蓄换了住处；

为了“我”，她终年辛勤劳作，苦心经营。．

她把“我”调养得像个“千金小姐”，并为“我”读书取得的每一点

成绩而骄傲。当“我”为家的贫穷、母亲的卑微而沉默，回避同学甚

至厌恶这个家、想离开这个家时，她抑制自己的感情，表现得很平静。

她克服常人难孕妇可以吃银耳吗 以想象的困难，每个月进城给“我”送生活费和营养品；

可是为了照顾“我”的情绪，每次都默默地让别人带到学校，自己孤

零零地回家。这些琐细的事表现了深沉的无私的母爱。而写这些生活

琐事、写母亲对“我”的爱，都是在抒写“我济南简称 ”对家、对母亲感情的

变化过程中逐步展开的。全文以“我”的感情变化发展为主线，从“我”

对生活的满足，为母亲而骄傲，写到“我”长大后对贫穷的家产生厌

恶进而离开家，最后以“我被母亲深深的爱所感到而悔悟结尾。以感

情构筑文章的框架，许多细小的生活情景和事件由感情的脉络联系起

来，融为一体。．

这就是抒情散文的写法。散文是讲究形象的，形象是情感的依托。这

篇文章中，小巷深处那光亮的青石板，那根长长的竹棒，那竹棒后蹒

跚着的长长的人影；还有母亲那黝黑的脸、粗糙的手、黯淡的眼睛和

挺拔的身形、充满憧憬的神态，都是作者寄托情感的形象。对这些形

象的描写，其实就是情感的形象抒发。这又是散文常用的写法手捧鲁

迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，

神思似乎也飘向了那份曾经属护士年度工作总结 于我们的逍遥日子。《朝花夕拾》，正同

于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年

的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是

会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。．

清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，

失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，

那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，

细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。鲁迅先生是一派

大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。

少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多

了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小形容树的词语 虫子们为伍，

仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神

速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似

乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。．

枯燥，乏味，是对鲁迅自豪的反义词 先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会

儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整

天除了读书还是读书，闲来无趣。从书卷里散透出的天真烂漫，不经

意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个

孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。有人说：要看

一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。

老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认

鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。

他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子

们打成一片的日子。．

读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散

发着阳光般的气息。小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。喜

欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只。”；

喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是

否；还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身

影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。想到

这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴

谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难消防演练观后感 ”。我们的童年渐行渐

远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，

慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。．

琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童

年，惹人怀念啊。《斑羚飞渡》文章一开始，先为我们展现了一个关

乎生死存亡的场景。一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当“斑

羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时，显得那么惊慌、无助，它

们“乱蹦乱跳”，一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧”，结果，

“像颗流星似的笔直坠落下去”。在这个场景中，斑羚对生的渴望被

表现得分外真切、动人，吸引每一个善良的人去关注它们的命运。接

下来发生的事情完全出乎人的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以

牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群

延续的机会。．

斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神，是作者描写的

重点。文章用大量笔墨集中表现了一队老年斑羚的从容赴死。“随着

镰刀头羊”的“吼叫”，“整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，

年轻斑羚为一拨”。为了种群的生存，老年斑羚毅然决定牺牲自己。

当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时，镰刀头羊自觉地走到老年斑羚

的行列中，“有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚

那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍”。没有要求、强迫，也没有讨

价还价，好像牺牲是天经地义的事，是一种本能，而不是荣耀。“每

一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”

老年delay是什么意思 斑羚用自己的死亡做“桥墩”，为年轻一代架起了生命的桥梁。．

子200?枫林渡主要内容．