开场白格式

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演讲稿开头格式

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

竞聘演讲稿精彩开头格式

开头一：

各位领导、各位同事：

大家好!

在这里我以平常人的心态，参与支

行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应

感谢支行领导为我们创造了这次公平竞

争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了

当官，更多的是为了响应人事制度改革

的召唤，在有可能的情况下实现自己的

人生价值。开头二：

今天，我走上演讲台的惟一目的就

是竞选”班级元首”--班长。我坚信，凭着

我新锐不俗的”官念”，凭着我新锐不俗

的”官念”，凭着我的勇气和才干，凭着

我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞

选演讲给我带来的必定是下次的就职演

说。

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开头三：

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!

今天，我能够站在这里，参加竞聘

**银行副职岗位，深感荣幸和激动。首

先感谢领导给我一个展示自己的机会，

感谢同事们对我的支持和帮助!作为一

名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，

我应该站出来，接受组织的挑选。

开头四：

尊敬的*，各位同事：

很高兴，也很荣幸，能向大家作一

个工作汇报。

首先，我从内心感谢组织的培养和

领导的信任，多年来组织和领导对我的

工作给予了相当的肯定。其次，如果我

能和大家一起共事，我感到非常荣幸，

也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，

能和大家一起共事，这修行得要几十年

啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，

所以，我一定珍惜和大家一起共事的工

作机会。

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开头五：

各位领导、们：大家好!

此时此刻，我能以一个竞争者的身

份走上演讲台，向各位展示自己，心里

既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶

上了公平竞争的大好时机，紧张是因为

我害怕有负领导和们的厚望。但无

论如何，我要对局党委这一英明而富有

魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向

所有关心支持我的领导和们表示深

深的谢意!至于说到对竞聘的认识，我想

局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了

回答，全局上下呈现出的百川归海，百

舸争流的可喜局面就是最有力的证明。

对此，我一举双手赞成，二要积极参与。

我要竞聘的职位是业务科室副职。

开头六：

尊敬的各位领导、各位老师，竞争

上岗有上有下、有进有退，上固可喜、

下也无悔，一如既往;进也可贺、退宇的拼音 也不

馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识

我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支

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持我。今天借此机会，表达一下我的心

愿，感谢各位领导多年来对我的教育和

培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的

全体同事对我的帮助和信任。开头七：

首先，感谢公司提供了这个展示自

己、让大家认识我、了解我的机会。”公

开、平等、竞争、择优”，这是历史的必

然，也是时代发展的要求。这次竞聘对

我个人是一个重要的激励和挑战，将有

益于我个人素质的提高。此次竞争，无

论成功与否，我都将一

如既往的听从组织的安排，干好自

己的本职工作。

开头八：

尊敬的各位评委、各位同事大家好!

今天我有幸站在讲台上，参加科级

领导职务的竞聘，迎接挑战，这是机构

改革给我带来的机遇。三年前，我和许

多竞争者一样，曾站在这同一个地方，

参加过副科职务的竞聘演讲。三年来，

我实践着自己的诺言，努力工作，勤奋

学习，刻苦钻研。我可以无愧地说，我

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没有辜负州局党组和们寄予我的重

望。三年来，我也有幸地得到了领导和

同事们的关怀和帮助，借此机会，向关

心、支持和帮助我的各位领导和同事们

表示衷心地感谢。

开头九：

各位领导：

当我未登上这个讲台之前我意识

到，我院的改革已经驶入快东首，即使

你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之

心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、

支持、参与、投身改革是我院每个教职

工的共同心声和光荣使命。借此机会向

多年来一直关心、支持、帮我的各位领

导表示诚挚的谢意。

开头十：

尊敬的各位评委、各位领导：

你们好!

改革是一个不算新鲜的话题，竞争

也已经渗透到社会生活的方方面面玉米浆 ，它

无时不再昭示着人们这样一个真理：唯

改革才有出路，唯竞争才有希望。

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感谢改革，也感谢竞争，使我能有

机会站在演讲席上。更感谢在场的各位

给了我参与这次竞职演说的勇气和力

量。

所以，我首先要在此向各位真诚地

道一声：谢谢!www白术的用量 .

演讲稿开头怎么写-演讲稿开头的

六种写法

该文章转载自无忧考网：

当大家写演讲稿的时候总是不知道

开头怎么写，为了让大家能顺利的写出

开头，无忧考网特别为大家整理搜索了

这篇《演讲稿开头的六种写法》的文章，

希望对大家有所帮助。

演讲稿开头怎么写-演讲稿开头的

六种写法

演讲稿一般分为引言、主体和结束

语三部分。今天我们谈谈引言部分的写

法。

引言又叫开场白，它在演讲中处于

重要地位，它的作用是引起注意，与听

众建立友好关系，使听众明确演讲的主

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题，彰明演讲者的意图。怎样写引言，

无固定格式，常见的写法有六种：

１.开门见山。

开门见山，就是直接提示演讲的中

心，不计多余的话，一般学术性演讲，

常用这种办法。如黑格尔《美学》演讲

的开头。这样的开头，使听众一听就知

道演讲的中心是什么，注意力马上就集

中在演讲上。

２.交代背景，说明演讲的目的和原

因。例如孙中山《在东京留学生欢迎会

上的演说》，这是孙中山１９０５年在东

京留学生欢迎会上的演说词。这个开头

说明了这次常说的背景、起因，使听众

了解是在怎样一种情况下讲的。

３.提示内容，对演讲主体做扼要介

绍。例如爱因斯坦《悼念玛丽居里》的

开头，这个开头对演讲的内容加以扼要

介绍，使听众明确要讲的都是些什么问

题，重点是什么。

４.从日常生活或切身体会入题。例

如美国作家马克吐温的《我也

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是义和团》的开头，这样的开头是

借助某事件、某一比喻、个人的或一段

笑话，唤起听众的注意，同时使它成为

与题目有关的媒介，或与演讲的主要内

容衔接起来的因素。

５.用提问激发听众的思考。例如老

舍《文学创作和语言——在作协湖南分

会办的文学讲座上的报告》的开头，这

个开头，连续三次发问，然后加以解答，

不仅使听众产生兴趣，而且迫使听众同

演讲者一道动脑筋思考，把注意力集中

到演讲上来。

６.引用名言、警句概括演讲内容。

例如左英《生命之树常青》的开头，这

个开头引用了歌德的名言，对演讲的内

容起到提纲契领的作用，并能引起读者

的思考。

总之，开头的方法是多种多样的，

演讲时可以任意选择，但需要注意的是，

演讲的开场白是有伸缩性和灵活性的，

同一讲题，已经作过一次演讲，在另一

个会场上，再估一闪时，他的开头应该

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有所不同。要考虑到演讲的场所、时机、

听众的情况而

有所变异。每一次演讲都应有特色，

都应有独一无二的开场白该文章转载

自无忧考网：

演讲稿开头-演讲稿怎么写

求有新意，能给人耳目一新之感；

在形式上力求巧趣、别致、新奇，能像

磁铁般吸引住听众的心。开头要避免使

用谦虚过度的谦词。

我们常常听到有人一开始演讲就先

说：“我水平有限，有许多不对的地方”；

“我没有准备好”；“我在这里班门弄斧，

请各位原谅”等等。这类语言，容易使听

众产生逆反心理，引起听众的反感。因

为听众会说：既然没有准备好，为什么

要来讲？自己认为错误的东西，为什么

要讲给别人听？同样道理，又要避免自

我吹嘘的开头。不要一开口就自吹自擂，

或炫耀自己的学识，或标榜学历，为自

己涂脂抹粉，这同样会造成听众反感。

尤其是竞赛演讲和竞选演讲，更不允许

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讲这些与演讲主题无关的废话。开头还

要避免故弄玄虚，弄巧成拙。不要煞有

介事，云天雾地，海阔天空地乱扯一通，

以免一味追求开头的新奇而弄巧成拙。

开头避免冗长罗嗦，拖泥带水，兜圈子，

绕弯子；切忌入题太缓，离题太远，陈

词滥调，官腔十足。

演讲稿主体的要求

演讲稿的主体部分是指开头与结尾

之间的文字，是一篇演讲稿的躯干和重

点。它直接关系着演讲的成功与失败。

就演讲稿的特点来说，其主体部分的写

作，难于一般文章主体部分的写作。演

讲稿的主体结构的基本要求是：

一、紧承开头

开场白提出了问题，主体就要紧接

着加以论述。如果开头提出了一个问题，

主体却去讲另一个问题，就会上下脱节，

接不上茬，势必会造成整篇演讲的结构

松散，甚至文不对题。

二、选好重点

任何一篇演讲稿都有重点和非重

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点，主要部分和次要部分。一篇演讲稿

如果没有重点，没有主次，那么，无论

是演讲者或是听众都会抓不住要领。

演讲稿的重点是指那些能体现演讲

中心和目的的蕴含着深刻思想与充满感

情的段落和语句。

演讲稿主体的重点包括部分、层次、

段落、小的层次、语句等以及非重点内

的主次关系。

演讲稿主体的重点，随着演讲内容

的不同而有所不同。就整篇演讲稿来说，

重点在篇首的很少，绝大部分在主体中，

也有的在篇尾。无论在哪个部分，重点

表现在一两个词句上的很少，绝大部分

是集中在由几个段落结合而成的一个层

次、一个部分，或集中在一个层次，一

个部分的几个段落上。

三、表明层次

层次，是演讲稿思想内容的表现次

序，它即体现演讲者思维进程的阶段性

的具体表现，也反映了演讲者对客观事

物的认识过程。演讲稿划分层次的主要

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方式有：

1、平行并列

这种讲述层次安排的特点是对演讲

中心所涉及的几个主要问题分别进行讲

述。几个层次之间的关系是平列的，它

们从不同角度来表现演讲中心，或从不

同侧面去共同论证某一个论点。

2、正反对比

这种讲述层次是，把分论点与分论

点之间、段落与段落之间形成一正一反

的对照，使听众从两种事物的不同或对

立中辨明谁是谁非，认识中心论点的正

确性。工作总结网

3、层层深入

这种形式是分论点、段落之间步步

深入，层层推进。所谓“层层深入”，分

论点、段落之间必须有严密的逻辑关系，

先讲什么，后讲什么，顺序不能随意变

动。这种讲述方式一般有两步递进，三

步递进或四步递进。

上面说的是演讲稿主体部分安排层

次的几种基本方法。应当提出，这些方

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法并不是机械死板或互相孤立的，在具

体运用时，常常是综合使用，富于变化。

写演讲稿的主体部分，安排讲述的

层次容易犯的毛病主要有：一是划分层

次的内容分散或不准确，二是次序排列

混乱。要防止这些毛病，演讲稿的写作

者要认真观察和分析客观事物及其内容

联系，通过现象把握本质，并从主题的

需要出发，恰当地安排讲述的层次。

演讲稿的开头有多种方法，通常用

的主要有:1.开门见山，提示主题。这种

开头是一开讲，就进入正题，直接提示

演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿

大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式

上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维

多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣

幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握

演讲的中心，把要向听众提示的论点摆

出来，使听众一听就知道讲的中心是什

么，注意力马上集中起来。2.介绍情况，

说明根由。这种开头可以迅速缩短与听

众的距离，使听众急于了解下文。例如

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恩格斯在1881年12月5七年级下册文言文 日发表的《在

燕妮马克思墓前的讲话》的开头:“我们

现在安葬的这位品德崇高的女性，在

1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲

冯威斯特华伦男爵在特利尔城时和马

克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长

大。当马克思进大学的时候，他和自己

未来的妻子已经知道他们的生命将永远

地连接在一起了。”这个开头对发生的

事情、人物对象作出必要的介绍和说明，

为进一步向听众提示论题作了铺垫。3.

提出问题，引起关注。这种方法是根据

听众的特点和演讲的内容，提出一些激

发听众思考的问题，以引起听众的注

意。例如弗雷德里克道格拉斯1854年7

月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的

国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演

说》，一开讲就能引发听众的积极思考，

把人们带到一个愤怒而深沉的情境中

去:“公民们，请恕我问一问，今天为什么

邀我在这儿发言?我，或者我所代表的奴

隶们，同你们的国庆节有什么相干?《独

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立宣言》中阐明的政治自由和生来平等

的原则难道也普降到我们的头上?因而

要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微

的贡品，承认我们得到并为你们的独立

带给我们的恩典而表达虔诚的谢意

么?”除了以上三种方法，还有释题式、

悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒

情式等。二、主体要环环相扣，层层深

入这是演讲电脑关机代码 稿的主要部分。在行文的过

程中，要处理好层次、节奏和衔接等几

个问题。层次层次是演讲稿思想内容

的表现次序，它体现着演讲者思路展开

的步骤，也反映了演讲者对客观事物的

认识过程，演讲稿结构的层次是根据演

讲的时空特点对演讲材料加以选取和组

合而形成的。由于演讲是直接面对听众

的活动，所以演讲稿的结构层次是听众

无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层

次的把握又要受限于演讲的时间。那

末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰

明了呢?根据听众以听觉把握层次的特

点，显示演讲稿结构层次的基本方法就

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是在演讲中树立明显的有声语言标志，

以此适时诉诸谔??的听觉，从而获得层

次清晰的效果。演讲者在演讲中反复设

问，并根据设问来阐述自己的观点，就

能在结构上环环相扣，层层深入。此外，

演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、

“然后”等语词来区别层次，也是使层次

清晰的有效方法。节奏节奏，是指演

讲内容在结构安排上表现出的张弛起

伏。演讲稿结构的节奏，主要是通过演

讲内容的变换来实现的。演讲内容的变

换，是在一个主题思想所统领的内容

中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内

容，以便听众的注意力既保持高度集中

而又不因为高度集中而产生兴奋性抑

制。优秀的演说家几乎没有一个不长于

使用这种方法。演讲稿结构的节奏既

要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉

滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变

换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。

所以，插入的内容应该为实现演讲意图

服务，而节奏的频率也应该根据听众的

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心理特征来确定。衔接衔接是指把演

讲中的各个内容层次联结起来，使之具

有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏

需要适时地变换演讲内容，因而也就容

易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对

结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个

内容层次的变换更为巧妙和自然，使演

讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深

入人心。演讲

稿范文结构衔接的方法主要是运用

同两段内容、两个层次有联系的过渡段

或过渡句。三、结尾要简洁有力，余音

绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言

简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精

神振奋，并促使听众不断地思考和回味;

而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使

听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗

忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢?

美国作家约翰沃尔夫说:“演讲最好在

听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎

然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的

方法。在演讲处于高潮的时候，听众大

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脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此

而达到最佳状态，如果在这种状态中突

然收束演讲，那么保留在听众大脑中的

最后印象就特别深刻。演讲稿的结尾

没有固定的格式，或对演讲全文要点进

行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动

性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏

皮的话结尾。但一般原则是要给听众留

下深刻的印象

演讲稿格式

确定讲题，选择材料

1．根据演讲活动的性质与目的来确

立讲题

所谓讲题，就是演讲的中心话题。

演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学

价值、有现实意义或学术意义的特定问

题中展开，否则，将是无的放矢。

演讲者总是根据演讲的性质、目的

来确定选题的。若被邀请作学术演讲，

就应该介绍自己最新的研究成果或自己

掌握的最新的学术信息，这样的话题才

最具学术性。如果是在思想教育性的演

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讲活动上作演讲，就应该针对现实中最

新鲜的现象和听众最关心的问题发表见

解。就连竞选演说和就职演说，也要能

把握住听众的理想和愿望来选题。

2．根据演讲主题与听众情况来选择

材料

材料是演讲稿的血肉，所以材料的

选择和使用在演讲稿的写作过程中是一

个重要的环节。

首先要围绕主题筛选材料。主题是

演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。

材料是主题形成的基础，又是表现主题

的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料

来支撑，材料必须能充分地表现主题，

有力地支持主题。所以，凡是能充分说

明、突出、烘托主题的材料就应选用，

否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。

另外，还要选择那些新颖的、典型的、

真实的材料，使主题表现得更深刻、更

有力。

其次，材料的选择还要考虑到听众

的情况。听众的政治素质、社会地位、

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文化教养，以及心理需求等，都对演讲

有制约作用。因而，选用的材料要尽量

贴近听众的生活，这样，不仅容易使他

们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。

一般而言，对青少年的演讲应形象有趣，

寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜

的人和有轰动效应的事；对工人、农民

的演讲，要生动风趣、通俗浅显，尽可

能列举他们周围的人和发生在他们中间

的事作例子。而对知识分子的演讲，使

用材料则必须讲究文化层次。

精心安排好开头、主体和结尾

不同类型、不同内容的演讲稿，其

结构方式也各不相同，但结构的基本形

态都是由开头、主体、结尾三部分构成。

各部分的具体要求如下：

1．开头要先声夺人，富有吸引力

演讲稿的开头，也叫开场白，它犹

如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重

要的地位。

开头的方式主要有如下几种：

开门见山，亮出主旨。

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这种开头不绕弯子，直奔主题，开

宗明义地提出自己的观点。如1941年李

卜克内西《在德国国会上反对军事拨款

的声明》开头就说：“我投票反对这项提

案，理由如下：”。

叙述事实，交代背景

开头向听众报告一些新发生的事

实，比较容易引起人们的注意，吸引听

众倾听。如1941年7月3日斯大林《广

播演说》的开头：“希特勒德国从6月22

日向我们祖国发动的背信弃义的军事进

攻，正在继续着。虽然红军进行了英勇

的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的

精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场

上，但是敌人又从前线调来了生力军，

继续向前闯进。??我们的祖国面临着严

重的危险。”

提出问题，发人深思

通过提问，引导听众思考一个问题，

并由此造成一个悬念，引起听众欲知答

案的期待。如曲啸的《人生理想追求》

就是这样开头的：“一个人应该怎样对待

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自己青春的时光呢？我想在这里同大家

谈谈我的情况。”引用警句，引出下

文

引用内涵深刻、发人深省的警句，

引出下面的内容来。如一个大学生的演

讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头

就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混

乱过，那么他从来就没有思考过。”

开头的方法还有一些，不再一一列

举。总之无论采用什么形式的开头，都

要做到先声夺人，富于吸引力。

2．主体部分要层层微信名女生简单气质 展开，步步推向

高潮

演讲稿的主体，要层层展开，步步

推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、

最激动人心的段落。在主体部分的行文

上，要在理论上一步步说服听众，在内

容上一步步吸引听众，在感情上一步步

感染听众。要精心安排结构层次，层层

深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。

主体部分展开的方式有以下三种：

并列式。

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并列式就是围绕演讲稿的中心论

点，从不同角度、不同侧面进行表现，

其结构形态呈放射状四面展开，宛若车

轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面

向中心论点，证明中心论点。

递进式。

即从表面、浅层入手，采取步步深

入、层层推进的方法，最终揭示深刻的

主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安

排演讲稿的结构层次，能使事物得到由

表及里的深入阐述和证明。

并列递进结合式。

这种结构，或是在并列中包含递进，

或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、

气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

3．结尾要干脆利落，简洁有力

演讲稿的结尾，是主体内容发展的

必然结果。结尾或归纳、或升华、或希

望、或号召，方式很多。好的结尾应收

拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有

力，切忌画蛇添足，节外生枝。

编辑本段演讲稿的结构

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演讲稿的结构分开头、主体、结尾

三个部分，其结构原则与一般文章的结

构原则大致一样。

开头

演讲的开头，也叫开场白。它在演

讲稿的结构中处于显要的地位，具有特

殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下

几种：

1）开门见山，揭示主题

一般政治性的或者学术性的演讲稿

都是开门见山，直接揭示演讲的中心。

比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大

学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的

开头：我为接受加拿大维多利亚大学荣

誉法学博士学位感到荣幸。运用这

种方法，必须先明确把握演讲的中心，

把要向听众揭示的论点摆出来，使听众

一听就知道讲的中心是什么，注意力马

上集中起来。但这种方法容易显得过于

平淡、冷静，很难吸引人。

2）说明情况，介绍背景。

比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》

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的开头：三月十四日两点三刻，当代最

伟大的思想家停止了思想，......－－但已

经永远的睡着了。这个开头对事情

发仙剑奇侠传1演员表 生的时间地点人物作出了必要的说

明，为进一步向听众揭示论题做准备。

运用这种方法开头，一定要从演讲的的

中心论点出发，不能信口开河，离题万

里，更要防止套话、空话，败坏听者的

胃口。

3）提出问题，引起关注。

写演讲稿的开头，可根据听众的特

点和演讲的内容，提出一些激发听众思

考的问题，以引起听众的兴趣。这种问

题应该新颖、独特，确实能促使听众去

思考。

主体

演讲稿在开头后要迅速转入主体，

这是演讲的正文和核心部分，也是演讲

稿的高潮所在，能否写好，直接关系到

演讲的质量和效果，内容的安排，应注

意以下几个问题。

1）确定结构形式。演讲稿的形式比

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较活泼，或旁征博引、剖析事理，或引

经据典、挥洒自如，或层层深入、或就

事论事。结构形式不管怎么样变化，都

要求内容突出、问题说透、推理严密、

层次清晰、情理交融。

2）认真组织好材料。演讲稿的理论

依据和事实论据的组织安排要适当。首

先必须保证例证的真实性、典型性。演

讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。

内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作

用。

3）构筑演讲高潮

一个成功的演讲，不可能没有高潮。

要体现三个特点：一思想深刻、态度明

确，最集中体现演讲者的思想观点。二

是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这

里得到尽情宣泄。三是语句精炼。

如何构筑演讲高潮呢？

首先要注重思想感情的升华。必须

在对某个问题有较为深刻全面的分析、

论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，

听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，

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并有可能在与演讲者的思想感情产生共

鸣，从而构筑高潮。其次要注意语

言的锤炼，使用排比反问等句式增加气

势、也可借助名言警句把思想揭示得更

深刻。

结尾

结尾时演讲内容的自然结尾，是演

讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印

象，往往将代表整个演讲给听众的印象。

言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神

振奋，并促使听众不断思考和回味。

写结尾时常犯的毛病就是要么草草

收兵、要么画蛇添足，要么就是套用陈

词滥调，更有些人在本来已经讲完后，

又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指

正”之类的话，势必让人反感。演讲稿

的结尾没有固定的格式，或对整个演讲

全文要点进行简单小结，或以号召性、

鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及

幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给

听众留下深刻的印象。

结尾的结构：引导式，希望式，感

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慨式和抒情式。

编辑本段演讲稿的开场白

内容

1、楔子。用几句诚恳的话同听众

建立个人间的关系，获得听众的好感和

信任；

2、衔接。直接地反映出一种形势，

或是将要论及的问题，常用某一件小事，

一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人

意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；

3、激发。可以提出一些激发听众思

维的问题，把听众的注意力集中到演讲

中来；

4、触题。一开始就告诉听众自己将

要讲些什么。世界上许多著名的政治

家、作家和国家领导人的演讲都是这样

的。

主要方法

演讲稿的开头有多种方法，通常用

的主要有：

1．开门见山，提示主题。这种开头

是一开讲，就进入正题，直接提示演讲

---------------------------有关送别的古诗 ------精选公文范文--------------------------

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的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维

多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的

讲话》的开头：“我为接受加拿大维多

利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”

运用这种方法，必须先明晰地把握演讲

的中心，把要向听众提示的论点摆出来，

使听众一听就知道讲的中心是什么，注

意力马上集中起来。

2．介绍情况，说明根由。这种开头

可以迅速缩短与听众的距离，使听众急

于了解下文。例如恩格斯在1881年12

月5日发表的《在燕妮马克思墓前的讲

话》的开头：“我们现在安葬的这位品

德崇高的女性，在1814年生于萨尔茨维

德尔。她的父亲冯威斯特华伦男爵在

特利尔城时和马克思一家很亲近；两家

人的孩子在一块长大。当马克思进大学

的时候，他和自己未来的妻子已经知道

他们的生命将永远地连接在一起了。”这

个开头对发生的事情、人物对象作出必

要的介绍和说明，为进一步向听众提示

论题作了铺垫。

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3．提出问题，引起关注。这种方法

是根据听众的特点和演讲的内容，提出

一些激发听众思考的问题，以引起听众

的注意。例如弗雷德里克道格拉斯1854

年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举

行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的

演说》，一开讲就能引发听众的积极思

考，把人们带到一个愤怒而深沉的情境

中去：“公民们，请恕我问一问，今天为

什么邀我在这儿发言？我，或者我所代

表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相

干？《独立宣言》中阐明的政治自由和

生来平等的原则难道也普降到我们的头

上？因而要我来向国家的祭坛奉献上

我们卑微的贡品，承认我们得到并为你

们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的

谢意么？”除了以上三种方法，还有释

题式、悬念式、警策式、幽默式、双关

式、抒情式等。

编辑本段演讲稿种类

按照体裁分

1。叙述式：向听众陈述自己的思想、

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经历、事迹，转述自己看到、听到的他

人的事迹或事件时使用的。叙述当中，

也可夹用议论和抒情。

2。议论式：摆事实、讲道理，既有

事实材料，又有逻辑推断，立场坚定，

旗帜鲜明。

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