奉献精神的作文

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第一篇:《奉献作文8篇》

1奉献作文

透过玻璃，望着那曾经体态多姿却又不再体态多姿的蝴蝶，我为

一只会飞的花朵、大自然的舞姬的销声匿迹而感到万分惋惜。

蝴蝶，色彩绚丽，五水瓶座图片 彩斑斓。飘舞于花间叶隙，溪畔泉边，点缀

如诗如画的大自然。蝴蝶是美的，可是总有人认为蝴蝶的美是虚伪的，

只以体态轻盈，优雅多姿取得人们的一阵阵欢心。其实并非如此，给

人以美的享受难道不是一种奉献吗？被誉为最具观赏价值的蝴

蝶――光明女神蝶，钻石般的翅膀上闪耀着莱姆绿和天蓝亮光，美妙

绝伦，让人眼前突现出幻影迷离，如置身童话之中，陶冶人们的情操。

让文人墨客吟诗作画，进行艺术创作，蝴蝶自身的斑斓色彩在文学界

不是也放射出光芒吗？于是，蝴蝶证实了：美是一种奉献。

蝴蝶在古往今来，就象征着人类幸福、和平、吉祥。美丽宁静的

紫光环蝶却是如此。相传工兵 ，在远古的春秋战国时期，我国伟大的思想

家庄周，一日梦见自己成为一只美丽的蝴蝶，在百花丛中翩翩起舞，

悠然自在。浓睡醒来，惊奇的发现，自己依然是庄周。回想温馨的梦

境，不知是蝴蝶变成了自己，还是自己成为了蝴蝶。于是，这个千古

争鸣的故事；这个庄周一梦的蝴蝶，共同证实了：人类与大自然的和

谐相处，是万物共生的哲理。奉献精神的作文

一个国家有许多象征，不仅是国旗、国徽、国歌，还有国花、国

蝶代表一国国风。金斑喙凤蝶恰好代表我国的国风。首先，金斑喙凤

蝶生活在山地海拔千米以上的阔叶及新叶常绿林带，恰如我国与邻国

相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙凤蝶被IU列为K级保护对

象，被国家列为一级保护动物，其稀有由此可见。于是，金斑喙凤蝶

证明了：中国是沧海桑田中一栗而已的伟大国土。

蝴蝶，其实并不虚伪，世界上任何一物都有利用价值。就像蝴蝶，

不仅使繁花似锦，甜果累累，在维持生态平衡的同时，启迪人们的智

慧。让人们模仿它们翅膀上的鳞片，为人造卫星和宇宙飞船设计出一

种自动控温系统，解决了航天事业上的一大难题。于是，我们才应该

增强对环境

保护的意识，为贯彻“科技兴国”的策略：热爱自然，走向自然。

在那丰富多彩的自然界中，每一变化都蓄含着许许多多科学道理和自

然规律，生活着许许多多像蝴蝶一样，可以给予人奉献的生物：美――

观赏的奉献，哲理――思想行为的奉献，代表――为中国走向世界而

作出的奉献??于是，我不再惋惜蝴蝶，因为它们值得我赞扬。在另

一个世界中，它们默默地引导着孩子们走向自然――这就是它们的奉

献。

2无私奉献的人

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获取而给予；

给予本身即是无与伦比的欢乐；对人来说，最大的欢乐，最大的幸福

是把自己的*奉献给他人。

奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操``````

俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

在一个冰冷冰冷的冬天，寒风刺骨，连人也不敢出门，我真怪老

天爷，今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐，背着书包出门去

了。在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬着头向前走。在不

远，一根大竹把我拦住了，我陡然停止，闷闷不乐地顾视前方。只见

离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的

‘臭水渠’。他挨着冷，忍受着恶心的臭味，用一双差不多被冻僵的

手紧紧地拿着铁铲，然后用力地把铁铲插进了被堵塞的‘臭水渠’里，

再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’

里面被塞实了，用铁铲铲不行，用夹子夹不行，那位清洁工只好戴着

（中国教育文摘

这工作的人来替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就

快回去休息吧！”“咦！这是怎么回事？这工作不是他负责浪漫文案 的？那他

这么辛苦来做这干啥呢？``````”想着想着，我不由自主地被他那种

无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到他身旁，轻声细语

地对她说：“叔叔，别再挖了！你就叫几个负责这工作的清洁工来挖

吧！快回去休息吧！”只见他抬起头，气喘吁吁地对我说：“我决不

会回去休息的，我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看着他那倔强的

样子，我只好无可奈何地上学去了。奉献精神的作文

过了几天，我们住的一带地方终于能通水了，大家也高兴得不得

了。不知何时，那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊

地浮现在我的眼前。

他的言行深深的教育着我，影响着我——一个无私奉献的人。

3奉献的作文

人生在世，也许只有短短几十年的时间。生命对于每个人都只有

一次。生命的价值是什么，人怎样活着才有意义？前苏联作家奥斯特

洛夫斯基在自己的自传体著作《钢铁是怎样炼成的》中写到：“人的

一生应该这样度过名吃美食 ：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，

也不因碌碌无为而羞耻??”这句话被一代又一代的人传诵，它告诉我

们：人生的价值在于奉献，只有把全部的爱奉献给社会的人，才能实

现生命的价值。

最近，我再次重温由作家蒋巍与深圳特区报记者徐华联手创作的

长篇报告文学《丛飞震撼》。本书主要介绍了深圳的青年义工，著名

歌手丛飞的先进事迹。丛飞做为一个义工，家境并不宽裕。但他从沈

阳音乐学院毕业到达深圳以后，在长达11年的时间里，先后资助了

贫困山区178名贫困儿童，为救助贫困儿童参加了400多场不要收入

的义演，还利用自己当歌手赚的钱，为贫困儿童累计捐赠钱物近300

万元。

第二篇:《小学作文：感动于奉献精神》

秋天，蒲公英他*的孩子长大了，他们头上白绒毛，活像一群“小

伞兵”。小伞兵的好朋友就是小苍耳。他们全身长满刺，所以就叫小

刺猬。

一会儿，一阵风吹来，原来是风伯伯带小伞兵去旅游了，最后他

们飞到了一个小花园里。小刺猬呢？被粘在小鹿的身上，也被带到

了这个花园。从此它们一起长大。长大以后，给小主人观赏，成了小

作者作文中的主人公。它们没有找自己喜欢的地方，而是去给人们

观赏。这是多么高尚的无私奉献精神。

我们的老师不也是这样吗？她们全心全意为学生，为国家培养人

才。晚上当别人看着精彩的电视，或者出去休闲娱乐时，他却在灯光

下默默地批作业，备课。老师，我知道您有多辛苦。他不图回报，乐

意奉献的这种精神不正是“小伞兵”和“小刺猬”的这种精神吗？

同学们，当教师节就要到来时，我们衷心的对老师说一声“老师，

您辛苦了！谢谢您！”我们一定会努力学习，以优异的成绩来回报您。

第三篇:《关于奉献精神的作文800字》

我正伏案拿着铅笔在草稿纸上计算着题目，房间里从满了笔尖摩

擦白纸的“嚓嚓”声，奉献作文800字万圣节是几号 。“啪！”听见这一声时，我

才猛然从数字世界里回到现实，发现断电了。

这时是晚上七点，冬天的太阳不再像夏天一般起早贪黑，月已高

挂枝头。房间内一片漆黑，这漆黑使我无法继续做题，我手足无措，

不知如何是好，更使我胡思乱想起来：窗外那一个好似人影的阴影不

停的舞动着，是不是幽灵？那轻悄悄的脚步声，是不是——“咔嚓”，

门开了，以为是幽灵来袭的我被吓得胆战心惊，动也不敢动，耳边传

来的却是奶奶慈祥的声音：“没事，只是断电了，我点了根蜡烛，继

续做作业吧！”我回头一看，只见奶奶手中正燃烧着一点火焰，仅仅

是一点小火焰，却已将光亮播撒在了整个房间；仅仅是一点小火焰，

但它散发的温暖却已流入了我的心房。时间的脚步向前迈着，蜡烛的

身躯也随之融化着，但它的明亮，它的温暖仍旧源源不断的给予世界。

蜡烛的火焰依旧燃烧不息，在那光和热中，我还看见了那闪着光

芒的奉献精神，是那么耀眼美丽。

有人说，这是一个缺少英雄时代，没有战争，没有硝烟；还有人

说，这是一个很少需晚安的句子 要牺牲的时代，奉献是英雄和楷模们的事情，不科研工作总结

是普通人所能做到的。其实这是对奉献的误解。奉献既是一种高尚的

情操，也是一种平凡的精神；奉献既包含着崇高的境界，也蕴含着不

同的层次。

奉献的实质是人人为我，我为人人。奉献既表现在国家和人民需

要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常的工作

和生活中。*为追求真理而捐躯，白求恩为人类正义而殉职，董存

瑞为人民解放而牺牲，雷锋将有限的生命投入无限的为人民服务之中，

是一种奉献；在本质的岗位上恪忠职守，爱岗敬业，持之以恒，埋头

苦干，也是一种奉献。在我们生活中，千千万万的人向失学儿童献一

份爱心；向灾区群众捐几件衣服，为保护环境尽一份微力，也都体现

了奉献精神。可以说奉献无处不在，无时不有。每个人不论职位高低，

不论在有什么岗位，都能够尽自己的所能做出奉献。奉献不是痛苦，

不是丧失，不是剥夺而是爱心的流露，善意的升华，美德的弘扬。奉

献使人充实，使人快乐，使人高尚。奉献就在人间，就在身中国合伙人观后感 边。我们

在奉献中生活，在生活中奉献。

社会发展表明：人类以洪荒时代走入信息时代社会，归根结底靠

的是生产的发展。生产力离不开奉献。如果只有索取，没有奉献，就

没有人类社会的今天。奉献，是种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁

高尚的精神境界。无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉，

光耀人间，永远是鼓舞和激励人们耳屏长痣图解 奋发向上的巨大力量。

这是一个英雄辈出的时代，英雄意味着牺牲，奉献造就了英雄！

“白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的

朋友，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你……”

听着优美的歌，我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士，那些为别人而

奉献自己一切的人………

那是个偏远的山区，有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨，

河水上涨，孩子们就无法自己渡河，一个男教师主动担任送孩子渡河

的任务。他艰难地背着每一个孩子过河，用自己的背搭起一个坚实的

人桥。男教师因此受到表彰，升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。

孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。

女教师因此决定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于政府的各部门之

间，费尽口舌，甚至自己掏钱送礼，请客。在她长期不懈的努力下，

一座铁桥连接了河的两岸，孩子们再不必为过河而担心。女教师没有

因此得到提升，她在那个小学里默默耕耘了一辈子。这是一个真实的

故事。

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