小伞兵

大班游戏教案及教学反思《勇敢的小伞兵》

设计背景

在每天的早熬炼中，我们大cheap的反义词 班的小朋友总是喜爱在很高的地方往下跳，

我问他们“可怕吗?”有的说：“这有什么好可怕的，又不高”;有的说：

“我一开头可怕的，但观察他们都能跳，我也跟着一起跳，就不可怕了!”。

捕获到这个兴趣点后，我翻阅了很多幼教杂志专利怎么查 。纲要中指出幼儿是训

练活动的乐观参加者而非被动承受者，活动内容必需与幼儿兴趣、需要、

及承受力量相吻合，引导幼儿向最近目标进展区进展。依据以上的状况

便生成了这个活动。

活动目标

1、体验当小伞胜利完成任务的乐趣。

2、学习但在30-60厘米高的位置往下跳，懂得从高处怎样写营销方案 跳落的自我爱

护方法。

3、进展从高处往下跳动作的协调性，提高自我爱护的力量。

4、遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。

5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

重点难点

重点：学习从不同高度的桌椅往下跳，懂得从高处跳落的自我爱护方

法。

难点：把握动作要领：前脚掌轻轻落地，落地时双膝弯曲，半蹲，保

持身体平衡。

活动预备

1、凹凸不同的桌子4隋朝疆域图 张，凳子若干张，沙包人手两个以上，海绵垫

4张。

2、两段节奏不同的音乐，录音机。

活动过程

一、热身运动

播放音乐带着幼儿一起做热身运动。

教师：我是司令员，你们是小伞兵，小伞兵来检查一下自己的装备!

二、根本局部

(一)练习从苏格拉底的老婆 30厘米高处往下跳笔记本哪个牌子好 。

1、幼儿自由练习，教师巡回指导。

2、请个别幼儿示范、沟通。

3、教师示范讲解动作要领。

教师：“跳伞”时我们要留意：双手向上摆臂往下跳，前脚掌轻轻落

地，落地时膝盖微微弯曲，半蹲，保持身体平衡。

4、集体练习从30厘米高处往下跳。

教师：司令员来看看谁的动作即标准又会爱护自己。!来自屈.教师教

案.!

(二)嬉戏《登男孩歌曲 机跳伞》：练习从50厘米高处往下跳。

1、组织幼儿用椅子搭成“登机隧道”。

2、讲解嬉戏玩法：走过机舱→登上跳台→跳伞。

3、幼儿分成4纵队循环练习。

(三)嬉戏《小伞兵送大米》

嬉戏玩法：设高度分别为50厘米和60厘米的“飞机”4架，幼儿自

愿选择不同高度进展嬉戏。嬉戏开头，“小伞兵”每人一袋“大米”走过

登机隧道登机跳伞，穿过隧道，吧“米”放入“米仓”，分别从两边返回

队伍后面，嬉戏反复进展。

教学反思

大班的孩子探究欲望很强，能相互合作，也有竞争意识，经过这次活

动孩子们对自己有了重新熟悉，感觉自己厉害、英勇了，增加了自信念。

在接触中发觉，这些孩子喜爱探究，敢于尝试，对于跳，合作跳特别感兴

趣。

这次活动设计，来源于幼儿的日常生活中的一个兴趣点，并且在整个

活动中幼儿始终处于自主乐观的状态，在相互的鼓舞，帮忙中学会了从高

处跳落的自我爱护方法，探究到了一些有关跳的玩法。