太空城

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月

球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.每个月的农历十五都是（）。

A.满月B.新月C.上弦月

2.太阳、月球和地球三个星球按从大到小的顺序排列应该是（）。

A.太阳>月球>地球两元 B.地球>太阳>月球C.太阳>地

球>月球

3.从太空中看到地球上蓝色的部分是（）。

A.水B.沙子C.空气

4.在一天中，我们的影子会有哪两个时间点，变得一样长（）。

A.早上和中午B.傍晚与中午C.早上和晚上

5.为了使手电筒照射下物体的影子发生变化，我们可以选择的做法不包括

（）。

A.改变手电简的照射角度B.改变物体的摆放C.打开或

关闭手电简光源

6.下列说法错误的是（）。

A.透明的物体也能产生影子B.太阳高度越高，地面上物体的影

子越短C.立方体的物体产生的影子一定是正方形

7.图中的仪器叫（）。

A.磨盘B.司南C.日晷

8.地球卫星图上白色的表示（）。

A.云朵B.海洋C.陆地

9.下列月相按月初到月末排序正确的是（）。

A.⑤④③②①B.下象棋英文 ④⑤③①②C.③②⑤④①

10.一天中，阳光下物体的影子长短变化规律是（）。

A.长——短——长B.短——长——短C.长——短——

短

二.填空题(共10题，共42分)

1.太阳为我们送来（）和（），阳光下物体会产生

（）。

2.一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的（）。

3.当太阳在（）边时，你的影子在西边；当太阳在你的前面时，你的

影子一定在你的（）面。

4.我们生活在（）上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的

（），晚上可以看到明亮的（）。

5.模拟制造环形山需要的材料有托盘和（），大小不同的

（）。

6.太阳为我们送来（）。阳光下，物体会产生（）。

7.1609年，意大利的（）用望远镜观测球，并绘制了第一幅月面

图，1969年7月20日，（）和奥尔德林成为了首次踏上月球的人

类。

8.月相实际上就是人们在（）上看到的月球被（）照亮的

部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。

9.很久很久以前，绝大多数人认为天是（）的，地是（）

的。

10.月球在天空中是自（）向（）自转的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.太阳的光和热来自内部的核裂变。（）

2.太阳和月球的实际大小并不一样。（）

3.我们看到的月相是月球被太阳照亮的部分。（）

4.月球是一个会发光、世界闻名的意思 发亮的星球，所以月球明亮空间相册打不开 。（）

5.我们既可能在白天看到月亮也可能在夜里看到月亮。（）

6.人们一开始就知道朋友远行送别话语 地球是球形的。（）

7.环形山全是月球山火山爆发遗留下来的痕迹。（）

8.用手电筒照射一球形物体，得到该物体的投影是方形的。（）

9.从地球仪上看，地球上海洋多，陆地少。（）

10.通过数格子比较陆地和海洋面积的大小，结果是十分准确的。（）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下面的星星与其所在的星座用线连起来。

天津四天蝎座

织女星天鹅座

牛郎星天琴座

心宿二天鹰座

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共33分)

1.月相的形成与哪些因素有关？如果月球本身会发光，那么我们会看到月相变

化吗？如果月球不是围绕地球转动，那么我们会看到月相变化吗？

2.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。

3.夜晚，怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的影子？

4.在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？

5.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一

个日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法简要的写出来。（可以用文字

和画图表示）

七.材料题(共1题，共12分)

1.阅读下面的材料回答问题。

建设太空城

在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认

为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的

太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出

了一幅人类融入太空的美好景象。

人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防

护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号

岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的

圆筒，直径6500米，长32000米，简单故事 为居住区，可容纳百万人。

在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，

合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆

筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一

个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则

由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏

秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由

居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带

相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太

空城的能源则由太阳能解决。

通过阅读，太空城要解决的基本问题是（）、（）、

（）和（）辐射防护以及重力适应等。

八.综合题(共3题，共21分)

1.请你设计一个实验方案药酒配方 ，证明地球是球形的。

2.为了探究阳光与物体影子变化的一般规律，小慧同学在院子里竖立了一根木

杆，并分别在早上7点、中午12点和下午6点观察并记录了影子的朝向和长

短，请你完成下面表格并得出写出相应规律。

3.画出下列图中物体的影子。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.C

6.C

7.C

8.A

9.B

10.A

二.填空题

1.光；热；影子

2.一半

3.东；后

4.地球；太阳；月球

5.细沙；球

6.光和热；影子

7.伽利略；阿姆斯特朗

8.地球；太阳

9.圆；方

10.西；东

三.判断题

1.

2.√

3.√

4.

5.√

6.

7.

8.

9.√

10.

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一

六.简答题

1.答：月相的形成与月球围绕地球转动和月球本身不会发光，只能反射太阳光

等因素有关。如果月球本身会发光，那么我们不会看到月相变化。如果月球不

是围绕地球转动，那么我们也不会看到月相变化。

2.月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地

球的引力可以使地球上的海水升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。

3.手电筒朝向天花板，在手电筒上方用手做出鸭头的形状，影子就能投在天花

板上，人们就能看到鸭头形状的影子。

4.早上太阳从东方升起时，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在向

东方移动。同时，清晨和傍晚影子最长，中午影子最短。

一天中阳光下物体的影子的方向是随着太阳方向的改变而改变的，影子的方向

总是和太阳的方向相反。影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变

化的，太阳位置最高时（正午）影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影

子最长；上午影子由长逐渐变短，中午最短，下午影子逐渐由短变长。

5.答：需要硬纸、笔、直尺、量角器、木棍、圆规；方法：（1）在硬卡纸上用

圆规画两个同心圆；（2）用量角器每隔15度，在最大圆上取点；（3）正面的

教字是顺时针方向由小到大；（4）将木棍插入圆心，按当地纬度朝正南摆放。

七.材料题

1.阳光；空气；水；食物供应

八.综合题

1.材料：地球仪、纸做的小船、火柴棒。步骤：（1）在纸做的小船上插一根火

柴棒当作桅杆。

（2）让船在地球仪上模拟航行。

（3）观察船进港时，发现先看见船只的枪杆，再看见船身；观察船出港时，发

现船只的船身先消失，然后枪杆才消失。

2.短；中午12:00；下午6:00；上午7:00；影子的长度变化是从长变短再变

长，朝向变化是从西到偏北再到东

3.如下：