我的漫画老师作文

我的漫画老师作文（12篇）

我的漫画老师作文(12篇)

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语

活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以

下是小编整理的我的漫画老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的漫画老师作文1

我的漫画老师是一个很有黄玫瑰代表 智慧的人，一想起她，我就心生敬意。

一张标准的国字脸，一双充满着智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，

嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说：“这是智慧痣。”加上它有点

鼓鼓的身姿，组成了一个有趣的她。

今天在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自漂流在海上，

庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自己抱着一个木头，自己越飘

越远也越来越饿。她觉得无路可走了，于是就开始求神仙给她一点吃

的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙出现了，神仙说：孩子，瘦骨嶙峋

我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会

饿了。老师迫不及待地打开盖子，喝了一点点，她高兴地说：“好好

喝，谢谢老神仙。”

老师拿的那个瓶子说：”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进

去喝了一点点，大家说：“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾

了一点点，觉得非常难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：

“以后再也不喝了!”

我很疑惑，为什么老师喝了不咸，而我们却觉得很咸呢。老师说：

“我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食

指。”听完后我恍然大悟，原来我们都被老师给骗了呀!

老师可真智慧!

我的漫画老师作文2

我们的漫画老师胡老师有着乌黑的短发，穿的衣服大都是纯色。

她是个时而严肃，时而活泼的人。

上漫画课，胡老师在黑板上画了座位图，拿着教鞭，指着黑板，

一本正经得教我们题目。有些同学在做小动作，说话。一次课上，刘

峻希转过头和后面的同学聊天，逗得周围的同学哈哈大笑。胡老师一

转头，盯着正在狂笑的他，眼睛里好像燃烧着火焰，似乎要把刘峻希

烧为灰烬。胡老师那么盯着他，他肯定在劫难逃!可能会被留下来罚

坐!“刘峻!”刘峻希被胡老师吓了一大跳，笑容逐渐消失。胡老师在刘

峻希的座位上打了一个叉，在干净的座位图上格外显眼。打完叉，她

用教鞭敲了一下黑板，说：“看这!”又继续给同学们上课了。

上课时，胡老师是那么严肃;下课后，她也很活泼。有一次放学后，

我买完文具回家，走到路口。忽然听到有人喊：“刘怡帆?”我一看，

是胡老师!她穿着纯粉的上衣，背着浅粉色的包，咧开嘴，眯着眼，向

我挥着手打招呼。我有些惊讶，在我的印象中十分严厉的胡老师竟然

如此活泼!温柔地和我打招呼。她笑得那么灿烂，好似一个活泼可爱的

小女孩。看不出一点严肃!我也高兴地向她打招呼。

胡老师真是一个时而活泼，时而严肃的人啊!我很喜欢她!

我的漫画老师作文3

我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头

发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可

爱的笑肌，帅气极了。

我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐

心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优

美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲

一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，

认真的听他讲。

我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，

把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到

这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。

有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着

说：“上课时间不认真听讲，怎么总看手表呢，再看就没收”。说完

随口就问：“现在几点了”?惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园

丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，

我们爱您!

我的`漫画老师作文4

我有一位有趣的漫画老师。

她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜，一笑起来，

那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那

可真难呢！两片薄嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。

她有着独特的上课开场方式。每次上课，只要听到“啊”地一声

大吼，便是调皮的漫画老师从门外闯进来，仿佛一头凶猛的老虎扑向

我们这些小兔崽们。事后，她总能找到合适的方式安抚我们幼小的

“心灵”。

平时里的她是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂

幽默、风趣，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。有时，她幽默的

语言，常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候，我们还是很害怕

的，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风

耳”里，迎来的便是她那严肃的面孔。

我喜欢我的漫画老师，更爱她那风趣的漫画课堂！

我的漫画老师作文5

在新的学期里，我们班来了一个新老师——李老师。

李老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，很服帖。只偶尔

调皮一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师美丽的形象。

美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。

你瞧！李老师正在聚精会神地给我们讲课，每个同学都听得津津

有味。可我却望着时钟，心里想：快厉行勤俭节约 ！快下课呀！今天妈妈做了我最

爱吃的可乐鸡翅，我得快点回家。

就在这时，李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中

我的心，溜了号的心瞬间归位，我仔细的看着老师，认真的听讲，害

怕再被老师的眼神“杀”了。

李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次，老师在给我们讲课，

突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室：哦，原来有一位同学睡着了。

老师把食指放在嘴上，示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学，伸

出食指轻轻地挠他痒痒，同学的手动了一下，抬头一看——呀！老师

正在站他桌前，吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来，同学不

好意思地挠挠头，赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生

过继续讲课。

这就是我们的语文老师——李老师。

我的漫画老师作文6

老师是辛勤的园丁，如母亲一般。我的漫画老师就是这样的老师。

她有一双纤细而温暖的手，一双炯炯有神的眼睛，还染着黄色的

短发，中等身材。脸上虽然布满了皱纹，但看上去仍然是那么的和蔼

可亲。

他给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。她对我们每个人的

未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见，也不会单

独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等，没有上、下级。在她眼

中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。

有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们

有时不听老师的话，惹老师生气，老师却没有对我们发火，仍然用平

静的态度耐心的为我们讲道理，对我们一忍再忍。

我的漫画老师，在我心目中永远是高大的形象，永远是一位辛勤

的园丁，我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师，一个和

蔼可亲的老师。

我的漫画老师作文7

每个人都有过老师，但你会不会知道自己相处多年的老师有什么

特点呢？我有一位老师，他的特点非常突出。

我的音乐老师就是我要说的老师，他教我们音乐已经有两三年了，

我们非常喜欢他。音乐老师才艺出众，做过好几次的舞台主持人，享

受过无数人的掌声和赞美，而且老师唱歌也很好听，但除此以外我更

觉得老师像一个表演京剧的人，因为溶液的组成 老师变脸很快。

老师开心时，会摆出许多有趣的动作，有时还会闹出笑话来，老

师会和颜悦色的给我们说一个小故事或唱一首歌以及让我们看个电影

或一些有关音乐的电视节目。但如果老师不开心那我们都完了，如果

有人上课不好好听课或坐姿不好，那木棍就要落在……反正有一位同学

上课说话老师让他站了一节课！

我还有一个充分的例子可以说明老师的“面具”，有一次老师正

为我们讲着一个课本上的故事，讲着讲着不小心用棍子打到了灯，那

时老师的表情真是难以形容，等事情平下来以后，全班同学都笑出了

声，也因此挨了好多下。

这就是我的音乐老师，我喜欢的老师，京剧老师！

我的漫画老师作文8

有一位老师，她有着方便面似的卷发，一双炯炯有神的大眼睛，

一个小鼻子，一张樱桃小嘴，看上去漂亮极了。她就是我的作文老师

——马老师。

马老师很温柔，像一个温柔的天使。她爱笑笑起来像一朵绽放的

花朵，本来我不爱写作文一听到“作文”两个字，我就头痛，但自从

上了马老师的作文课后，我变了，变得爱上了作文。

以前，我总问妈妈：“妈，什么时候会没有作文课呀？”但现在，

我问的是：“妈，上作文课的时间到了么？”妈妈听了，高兴得合不

拢嘴。

马老师的课很搞笑，上课时，同学们坐在地上，马老师随口有一

句：“怎么了，下蛋呢？”同学们都哈哈大大笑，马老师也笑了，她

那深深的酒窝露了出来。马老师不会把内容让我们死记下来，而是用

有趣搞笑的方式来记，这样搞笑又好记。

上课，马老师是我们亲爱的老师。下课，马老师是我们形影不离

的好伙伴，我们都爱她。

这就是我的老师，一位美丽又搞笑的作文老师——马老师。

我的漫画老师作文9

同学们你们爱看漫画吗？我就特别爱看漫画。夸张的画面加上独

特的画风，就成了一幅幅引人注目的漫画。今天我就给我的老师画张

画，嘘，同学们千万不能告诉她呀！

这个老师有一头柳条般的头发，烔烔有神的眼睛，月牙儿般的鼻

子，一个樱桃小嘴，高高的个子配上一条艳丽的裙子，美丽极了。她，

就是我的晚托班李老师。

李老师，每天都会把自己打扮的美美的，一条条艳丽的裙子，那

是数不胜数啊！一件件像宝石一样的衣服，使人一见李老师心生爱慕

之情。李老师不仅美丽大方，而且为人负责。

放学了，我们抬头挺胸的来到晚托，好像胸有成竹的样子，我们

放下书包。开始了我们的“联欢会”。一位位同学闹哄哄，像在耍猴

子一样，蹦蹦跳跳。突然李老师不知不觉的，神出鬼没般小心翼翼的

走进了我们的“联欢会”阻止了我们，然后使出“佛山狮子吼”，那

声音惊天动地，我们纷纷坐好，也只能听见大家写字的沙沙声。

就是这样一位对我们特别负责的晚托老师——李老师，被我天马

行空的画出来了！

我的漫画老师作文10

蒋老师是我们的数学老师，中等个儿，脸上有一张能说会道的嘴，

从这嘴里讲出的话语总是搞笑幽默。他像一个不怕苦不怕累的农民伯

伯，不停地在我们心田上种下理想的知识；他又像清洁工人一样，用

那大扫帚不停地将我们心灵上的灰尘扫去。

蒋老师的眼睛特别明亮，就像从太上老君的火炉里练出来一样。

我们每做一个小动作他都知道，简直就是火眼金睛。蒋老师还有两只

顺风耳，讲台下的每一个同学说悄悄话他都能听见，我真是服了他了。

蒋老师不像其他老师一样那么好看的卧底谍战电视剧 古板、严厉，他时常跟我们开一些

小玩笑。有一次蒋老师报答案时报到了“我爱老师”，我脱口而出

“老师爱我”，蒋老师就说“你不听话，我不喜欢你了。”我们听完

哈哈大笑。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松快乐。

蒋老师，您就像一位音乐家，能拨动同学们大脑里每一根智慧的

弦，弹奏出优美的乐章；您还是一位导游，总能把我们引向正确的道

路；您更是一位魔术大师，使幼小的我们瞬间变得高大强壮。

这就是我的老师，我最爱的数学老师——蒋老师。

我的漫画老师作文11

如果我们是小树苗，那老师就是园丁；如果我们是小鱼，那么老

师就是水。老师是传递知识的人，我最喜欢那位如严父如慈母的老师

——李老师。

记得有一次期末复习的时候，我们班的课几乎都变成了语文课、

数学课。在一堂忙碌紧张的复习课上，有几个同学在交头接耳。李老

师看见了，马上递给他们一个可怕的眼神，她的眼睛睁得大大的，感

觉好像随时要冲下来教训人似的。那几位同学接收到这样的信号，立

马安静地听课了。瞧，我们李老师是不是很严厉？

还有一次，我们上公开课，有一个问题把我难倒了。我们的李老

师马上给了我一个温柔的眼神，好像在说：“我相信你能行的，再想

一想啊！”在老师的温柔鼓励下，我最终想出了答案，李老师看到后，

马上回给我一个灿烂的微笑，我的心里顿时美滋滋的，充满了温暖与

幸福。

老师是知识的摇篮，让我们在知识之中成长。我们李老师也不例

外，她还教会了我们怎么做人，我们十分喜爱她。

我的漫画老师作文12

在学校里，我们都会见到许多老师，每个老师都有各自的性格特

点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画，而我的漫画老师就是我们

的音乐老师。

音乐老师有一个强壮的身材，他带着一副眼镜，微微上翘的头发

显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指，这一个招式可不

得了，一打，就又能让音乐老师帅一次。

音乐老师的性格，有时严格有时和蔼，但是音乐老师发火的次数

是要凌加和蔼之上的。

以前，音乐老师发火那可是真发火，虽然表情上没有表现出来，

但这行动中真狠啊！有一次，我们班上有个同学喝水，音乐老师看见

了，就板起来脸，将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔

到讲台底下，发出了巨大的响声，吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。

到了现在音乐老师有所改变了，现在呢，音乐老师发火是发火，

但是和以前相差太远了。在小白兔歌词 上音乐课的过程中，我发现老师发火的下

意识就是忍，就是说老师发现我们做错时，不会去发火，而是去忍，

装做和蔼的样子告诉我们。

音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐，有的时候听入迷了，老师

就会闭上眼睛，放开歌喉唱一段。

这就是我的音乐老师，一个又酷又帅又强壮的老师！