
朴素唯物主义
又称“素朴唯物主义”。用某种或某几种具体物质形态来解企业经营战略 释世界的本原的哲学
学说。唯物主义发展的最初历史形态。它否认世界是神创造的,把世界的本原归
根为某种或某几种具体的物质形态,试图从中找到具有无限多样性的自然现象的
统一。古希腊哲学家泰勒斯认为,万物产生女生十大易就业专业 于水,并经过各种变化之后又复归于
水。中国的“五行说”认为,金、木、水、火、土五种物质构成世界的本原。印
度古代的“四大”说认为宇宙万物是由水、风、地、火构成的。这些都是物质第
一性、意识第二性的唯物主义思想的朴素反映,在总体上是正确的。而且,朴素
唯物主义往往和朴素辩证法结合在一起。中国古代唯物主义在把“五行”当作世
界万物的本原时,还以它们之间的“相生相克”的关系来说明世界的联系和发展。
古希腊哲学家赫拉克利特用“火”来说明世界发展的辩证景象。他说:“国庆节的画画 世界是
包括一切的整体,它不是由任何神或任何人所创造的,它过去,现在和将来都是
按规律燃烧着的、按规律熄灭着的永恒的活火。”由于受到社会实践和科学发展
水平的限制,朴素唯物主义是依据直观经验和比较粗浅的自然知识所作的理论概
括,缺乏一定的科学论证和严密的逻辑体系,带有猜测的成分,带有直观的、朴
素的性质。它的产生和发展经历了奴隶社会和封建社会,属于奴隶主民主派和新
兴地主阶级或地主阶级进步阶层的世界观。随着近代自然科学的发展和资本主义
的产生,朴素唯物主义就不可避免地为形而上学唯物主义所代替。
古代朴素唯物主义是唯物主义三个阶段的最初形态。按照恩格斯的说法,朴
素唯物主义的基本特征:试图在某些具体的有形物体中,试图在某些特殊的东西
中,寻找具有无限多样性的自然现象的统一。朴素唯物主义肯定世界的物质本原
性和统一性,由于认识水平的限制,它总是把某种或具体的物质形态看作是世界
的物质本原和统一的物质基础。
1.它认为世界是由物质构成的,而不是由超自然雪山神女 “神”或神秘力量创造,
肯定了世界的本源是物质。
2.它试图从物质的发国际象棋兵的走法 展变化过程中说明万物的产生,具有朴素的辩证
法思想。
3.它将世界本源规定为具体的物质形态,具有一定的局限性.
朴素唯物蛇的最佳婚配属相 主义的思想虽然在实质上是正确的,它是唯物主义哲学发展史上三个主
要阶段中的第一个阶段,在历史上起着一定的进步作用,对唯物主义后来的发展
有重大影响,但是由于受到历史的,阶级的局限性和科学知识水平的限制,它还
是带有感性的,直观性质,还缺乏科学的论证,而在说明社会历史现象时还是唯
心主义的。因此它在后来就抵挡不住唯心主义和形而上学的思辨进攻。只有辩证
唯物主义才能彻底克服其缺陷,以实践检验真理,从而给唯心主义和形而上学致
命打击。
古代朴素唯物主义物质观的特点就是:直观地猜测到了世界的物质统一性,把哲
学物质范畴归结为具体的物质形态.
形而上学唯物主义
又称机械唯物主义。有广义和狭义之分,广义指用形而上学观点解释宇宙的唯物
主义哲学;狭义指西方哲学史上第二种唯物主义形态,即16~18世纪的唯物主
义哲散尾葵怎么养 学。形而上学唯物主义亦称机械唯物主义,唯物主义发展的第二种形态。
以孤立的、静止的、片面的观点解释自然界和认识论问题的哲学学派。以17、
18世纪西欧形而上学唯物主义为典型。它承认世界是物质的,在反对唯心主义
和宗教神学的斗争中起过积极作用。例如英国唯物主义哲学家霍布斯认为,哲学
的对象是客观存在的物质实体,物体是不依赖于人们思想的东西,它是世界上一
切变化的基础。世界上除了具有广延的物体之外,不存在其它任何东西。从这一
观点出发,他论证了世界的物质统一性,批判了宗教神学和笛卡儿的二元论。形
而上学唯物主义还包含某些辩证法因素。但俄罗斯节假日 是,机械性、形而上学性是它的主要
特点,而且在历史领域仍然是唯心主义观点。它把一切运动归结为机械运动,用
力学的观点解释一切现象;否认自然界是一个相互联系的统一整体,否认事物内
部因矛盾而引起的发展变化,认为自然界和人类社会实质上是不变的,即使有变
化,也不过是量的增减或场所的变更,没有质变,也没有飞跃;离开人的社会性,
不了解认识对实践的依赖关系,把认识看作是直观的、消极的、被动的反映,把
抽象的理性、天性、情感等属于社会意识的现象当成社会发展的决定力量。形而
上学全身spa 唯物主义是适应资本主义发展的需要,伴随着近代自然科学的产生而出现的,
是上升时期的资产阶级的世界观和方法论。随着社会历史和科学的发展,它补辩
证唯物主义和历史唯物主义即马克思主义哲学所代替。
狭义的形而上学
与辩证法相对,指的是孤立、静止、片面的思维方式
广义的形而上学
“形而上者,谓之道,形而下者,谓之器”
——《周易》之《系辞》
它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就
是物质的属性.因而具有机械性,形而上学性和历史观上的唯心主义等局限
形而上学的根本观点:否认矛盾,孤立,静止,片面的看问题
特征:A)机械性。就是把世界万物的运动都理解为或归结为机械运动。
B)形而上学性。就是说,他们的唯物主义思想都具有极大的片面性,并且善于
以孤立、静止的观点去认识问题和解决问题。
C)不彻底性。一方面表现为对整个世界认识的不彻底性:“半截子唯物主义”,
就是说,他们在自然领域内是唯物主义,而一走进社会历史领域便陷入了唯心主
义。他们不知道社会基本矛盾,更没有找到社会发展最根本的经济原因。他们往
往把人们的“思想动机”、“理性”看作社会历史。
另一方面,表现为对自然的唯物主义认识的不彻底性。比如,培根提出的“二重
真理论”,把人的知识分为神学和哲学两种:人的知识就如同水一样,有的是从
天上降落的,有的是从地下涌起的;一种是来自人对自然物质世界的懵懂的反义词 感觉经验,
另一种则来自上帝或神的“启示”。这就为神学信仰留下了一块地盘。
本文发布于:2023-03-21 18:17:58,感谢您对本站的认可!
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