高中英语教案

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高中英语教案范文大全

高中英语教案范文1

ⅠAnalysofthestudyingcontents:ⅡTeachingtype:

21Ⅲ.Studyingaims

dgeandskills:Thismoduleistoenable

studentstoparetheeducationsystems

sandmethods

ns,attitudesandvalues:enablestudentsto

takeapositiveattitudetowardslife./

educatestudentstobeopen-mindedtodifferent

cultures./educatestudentstobereadytohelpthowho

areinneed./

alawareness:learnsomethingmoreabout

ddifficulties::2.

E_pressions：cepatterns:

Ⅳ.DesignPrinciples:

uction(推导)andinduction(归纳)tohelp

mastertheusageofphrasandntence

patterns.

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studentsreadthepassagesoastopractice

theirreadingskills,suchasscanning,skimmingandfast

reading.

thestudentstobeawareoftheimportance

of/k-bad

approachtoinvolveallstudentsineveryactivity.

ⅤTimeallocation:

Ⅵ.Somethingaboutthestudents:Ⅶ.Teachingmethods:

on-and-answeractivityteachingmethod2.

freediscussion

/groupwork---cooperativelearning4.

individualworkⅧ.Teachingaids:

projectorandsomeslidesⅨ.Studyingstrategies:

ivestrategy(认知)tivestrategy(交

流)ationstrategy(联想)ionand

deductionⅩ.Teachingprocedures:Stepone:Revisionand

lead-in.12

Steptwo:-reading

estudentssomepicturesaboutandlet

themknow/pairsanddiscussthe

followingquestions:eading

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epassageanddiscussthegeneralideaof

thewholepassage.(discussthegeneralof

eachparagraph)

ete_tcarefullyandtrytoanswerthe

followingquestions:ete_tagainandfillin

thefollowingform:tothetapeandimitateits

epassagealoud.

-reading:

-readingdiscussion:idation:

e_

somentencesabout3.E_tensionforwritingⅪSummary

andHomework:/write

whathascoveredtoday.ⅫBlackboard

writing:ⅩⅢ.Myintensionofthedesign

高中英语教案范文2

Unit1Womenofachievement(教案设计)

Ⅰ.TeachingBasis(教学依据)：《普通高中英语新课程

标准》Ⅱ.TheTypeoftheTe_t(课型)：Revision(复习课)

Ⅲ.TeachingMethods(教学方法):Question-bad

method(提问式)，Groupdiscussion

method(小组讨论法)微信美女图片 ，Cooperativelearning(合作探究)，

Practicing(练习).

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Ⅳ.TeachingAids(教学手段)：Multimediaputer(多媒

体电脑)，Learning

paper(导学案)，Blackboard(黑板).

Ⅴ.TeachingAims(教学目标)：①Knowle减肥少吃什么 dgeaims(知识

目标):

words:achievement,specialist,organization,hard-

working,confident..phras:puttodeath,meandoing,

eitheror,thebondbetween,structure:only+.,It

is/was+.+r:Subject-verbagreement.

②Abilityaims(能力目标):Developthestudents

abilitytoutheimportant

languagepoints,enablestudentstodescribepeople

usingtheadjectives.

③Emotionalaims(情感目标):Encouragethestudentsto

thinkaboutwhatmakesa

persongreat.

Ⅵ.Teachingfocus(教学重点)：Getthestudentsto

reviewandconsolidatewha苹果肌下垂 tthey

havelearnedinthisunit.

Ⅶ.Teachingdifficulties(教学难点)：Getthestudents

toturnwhattheyhavelearnedinto

theirability.

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Ⅷ.Teachingprocedure(教学过程)：Step1复习学案情况

反馈(1分钟)

Step2lead-in：通过图片展示的方式，过渡到知识竞答类

节目《一站到底》，本节课也将模仿这种模式授课。依次介绍本

节课的竞答规则：

本此活动分为五轮淘汰赛，全班共八个小组，每个小组推荐

一名选手(作为本组站神)进行参与:

第一轮采用记单词的方式，进行车轮大赛，最终淘汰掉一个

小组，剩余七个小组成功晋级第二轮，成功晋级的小组将获得5

分，加入到本组的总量化分数中;

例：

________________________

系，结合，纽带_________3.n,项目，工程，规划

_________________9.n.观察，观测，遵守______________4.

n.学会，学院，协会____心田 ______多肉植物资料 _______10.n.童年，幼年时

期________________

.

第二轮节采用记短语的方式，在成功晋级的7个小组中进行

车轮赛，最终淘汰掉两个小组，剩余5个小组成功晋级第三轮，

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成功晋级的小组将获得的分数为上一轮得分的二倍(即5_2=10);

例：

1.过着的生活____________________6.离开，启程，出发

________________2.涌上心头，涌入脑海____________计算英文 __7.藐

视，瞧不起___________________3.查阅，参考，谈到

_______________8.碰巧，凑巧___________________4.偶然

遇见，碰见________________9继续，坚持

____________________

第三轮采用背诵句子的方式，在成功晋级的5个小组中进行

车轮赛，最终淘汰掉三个小组，剩余两个小组成功晋级第总决

赛，并且这两个小组均获得一次免答租房合同书样本 权，这两个小组将获的分数

为上一轮得分的二倍(即10_2=20);例：

(1)她的一生全都奉献给了中国妇女和儿童的医疗事业。

She(2)这意味着我们要返回前一天晚上我们离开时黑猩猩一

家睡觉的大树旁。;

backtotheplaceweleftthefamilysleepingina

tree(3)简预先提醒我们，到下午的时候我们就会又脏又累，她

说对了。

(4)她母亲头几个月来帮过她的忙，这才使她得以开始自己的

计划。

beginherproject.

(5)比方说，她的一个重要发现是黑猩猩猎食动物。

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wasthatchimpshuntandeatmeat.

第四轮为复活赛，在前三轮车轮赛中被淘汰的6个小组，均

可获得一次复活机会，但是复活赛的要求非常苛刻，每个参赛的

小组必须能够正确背出随机指定的3个句子，8个短语，10个单

词，如能成功过关，将直接晋级总决赛，但不享有免答权;假如没

有成功过关，所有分数将清零。例：

(1)她的一生全都奉献给了中国妇女和儿童的医疗事业。

speakers.

equipment________thedisabledduringthe

edto

n________poetatthattimeandhis_____

poemsspreadthroughallthecountry.A.

inspired;ing;inspiredC.

inspired;ing;inspiring

She(2)这意味着我们要返回前一天晚上我们离开时黑猩猩一

家睡觉的大树旁。;

注意事项:(1)小组加分不累计。

(2)前三轮车轮赛中，每次选手必须更换，从第四轮开始可自

由安排,各

小组相互监督，如有违规取消其参赛资格及所得分数。

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(3)每轮车轮赛中间设1-2分钟准备时间。(4)参赛选手在准

备时间内抽取答题顺序。

设计意图:(1)增加学习的趣味性，提高学生的参与度，提高

课堂效率。(2)培养团队协作能力，增强竞争意识。

(3)尝试一种新的模式，改变英语课堂的沉闷现状。Step3

Summingup(总结)：

Step4Homework:(1)写作专题突破,根据提示用英语写一

篇介绍宋庆龄的短文。

(2)ReviewandsummarizewhatyouhavelearnedinUnit

1.(3)Previewthene_tunit.

Step5BlackboardDesign(板书设计)：

backtotheplaceleftthefamilysleepinginatree

(3)简预先提醒我们，到下午的时候我们就会又脏又累，她说对

了。

andsheisright.

1.与某人联系______________________2.计算出，得出

_____________________3.大胆的说，直率的说______________

4.迫不及待做某事____________________5.获得博士学位

____________________6.为了某人_________________________

7.为什么不呢_________________风雨之后见彩虹 _____8.大学入学考试(高

考)______________.举动，表现________________

.观察，观察____________________.z尊敬，尊

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重，敬意_________.讨论，争辩，辩论___________5.

vt.鼓舞，激发，启示_____________.谈到，查阅，参考

_______________,计划，打算_________________

递送，生，接生，发表___________.直言的，坦诚的

_______________.值得的，值得做的______________

.

第五轮为总决赛，所有进入的总决赛的小组，将随机抽到一

个单选题目，请在20秒的时间内给出答案，并进行解释说明，如

果回答错误将直接被淘汰。直到剩余最后一个小组，最后的胜利

者的小组将获得站神之王的称号，并将获得全场最高分4西游伏妖篇演员表 0分。

例：

单项选择(语法和词汇知识)

enyouridentityhaslarger beenchecked,_______.

lbeallowedinC.

ubeallowedin

tplentyoforalpractice，youllfindit

hardto______aconversationwithnativeEnglish

ngReflection(教学后记)：