智力低下的表现

轻度智力低下儿童长大后有什么表现

智力低下儿童的表现

轻度智力低下患儿早年发育较正常儿略迟缓，且不像正常儿那样活泼，

对周围事物缺乏兴趣，做事或循规蹈矩，或动作粗暴，言语发育略迟，如何备孕 分

析能力差，认识问题肤浅，学习成绩较一般儿童差，能背诵课文描写风的词语 ，但不能

正确运用，算术应用题完成困难，通过特殊教育可获得实践技巧和实用爱情公寓五免费观看 的

阅读及广告牌能力，长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作，遇事

缺乏主守宫 见，依赖性强，不善于应付外界的变化，易受他人的影响和支配，

能在指导下适应社会。

中度智力低下患儿整个发育较正常儿迟缓，语言功能发育不全，吐词

不清，词汇贫乏，只能进行简单的具体思维，抽象概念不易建立，对周围

环境辨别能力差，只能认识事物的表面和片断现象雇佣协议 ，阅读和计算方面不能

取得进步，经过长期教育和训练，可以学会简单的人际交往，基本卫生习

惯，安全习惯和简单的手工技巧。

重度智力低下患儿早年各方面发育迟缓，发音含糊，言语极少，自我

表达能力极差，抽象概念缺乏，理解能力低下，情感幼稚，动作十分笨拙，

有一定的防卫能力，能躲避明显的十分危险，经过系统的习惯训练，可养

成简单的生活和卫生习惯，但生活需要他人照顾，长大以后，可在监督之

下做些固定和最简单的体奋斗宣言 力劳动。

极重度智力低下患儿对周围一切不理解，缺乏语言功能，最多会喊爸，

妈等，但并不能真正辨认爸妈，常为无意识的号叫，缺乏自我保护的本能，

不知躲避明显的危险，情感反应原始，感觉和知觉明显减退少林罗汉拳 ，运动功能显

著足坛十大美男 障碍，手脚不灵活或终生不能行走，常有多种残疾和癫痫反复发作，个

人生活不能处理，多数早年夭折，幸存者对手脚的技巧训练可以有反应。

智力低下的训练方法

1、抱直头稳定

当儿童2-3个月时，就要把他时常抱离小床，一手托他的身子，一手

保护颈部，让他在抱直的姿势下多停留些时间。头的控制医院惊魂 是运动训练的第

一步，宝贝没有达到这一步前，要想使他的动作进一步发展是很困难的。

多次练习会有很好的效果，训练到后来可以慢慢放开保护颈部的手，让他

的头稳定，有更多的机会转头看世界，听声音。

2、翻身

训练同时要两个人参加，将宝贝放在一块小毯子上，两人相对而立，

各抓住这块毯子的一端，将毯子轻轻向各方向倾斜，使宝贝在里面随之也

能轻轻翻转，体会翻转的经验。当宝贝经过这种被动翻身的训练以后，再

训练他侧翻，也要两个人同时进行。

3、坐

坐这个动作对宝贝也很重要，宝贝坐起来才能眼观八方，才能促进智

力发展。一般等到宝贝抱直头能稳定并不下垂时，就可以训练坐了。先让

宝贝靠着妈咪身体坐着，慢慢地减少支持，让他万箭穿心的图片 自己坐;也可以用双手围

住宝贝的肋骨部分，帮助他稳定以不致于倒下，渐渐宝贝就能学会控制颈

部和上半身的肌肉，也就是可以独坐了。

4、走

走路是重要的大运动，许多智障儿的智力问题是从到应该会走的年龄

还不会走而发现的。智力落后的程度愈严重，往往走路愈困难。有的智障

儿到八九岁还走不稳，有的甚至终生瘫痪。