生活中的大数手抄报

数学与生活的手抄报内容

数学是我们必学的一门学科,数学与我们的生活是息息相关的,生

活中有很多方面都会用到数学,可以在生活中学习数学。

内容1：

有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付

钱的地方等她。

我没什么事散步阅读答案 ，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营

业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20西瓜育苗 元、50元的，我

感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9

元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：

“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我

定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我

知道了在线故事 ，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、

6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成

30元、40元、60元……”

妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意

组合的话，那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢幼儿园名称 ?”我说：

“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满

意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃

的冰激凌还要舒服。

在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，

只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信

你就试一试!

内容2：

一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在

照镜子妈妈突然对我说：“女儿，我来考你一个数学问题，看看你

会不会?”我张口就说：“好的，没问题。”妈妈说:“你看到镜子

里面有一面时钟吗?现在镜子里面的时钟是7：15，你能想像一下现

在是下午几时几分吗?”

我想了一会儿没做出来，时间一分一秒的过去了，我实在想不出

来，只得不好意思地说：“我做不出来。”当我回头看一下挂在墙

上的时钟，现在是下午4：45。妈妈问我现在能分析一下怎么研究

这个问题了吗?妈妈提醒了我一下，镜我爱祖国的手抄报 子里的钟面时针与分针和挂在

墙上钟面时针与分针有什么关系呢?这个时候我立即反应过来了，它

们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。

洗完澡回到家后，我要求妈妈再出几个给我做一下。第一道是镜

子中钟面时间为3：30，第二道是镜子中钟面时间为9：40。我立即

动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案：8：30和2：

20。这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦，有没有更好

的方法呢?我想了一会儿，没有想出来。妈妈这时说：“再提醒一下

小朋友，将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发现有什么规律

吗?”我赶紧动手算了起来，3：30+8：30=12，9：40+2：20=12，发

现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12，此时我兴奋的跳了

起来。我知道了我知道了，信贷流程 只要将镜子里钟面时间与实际时间加起

来等于12。

我说：“原来这么简单!我怎么没想到呢?”妈妈笑着说“简单嘛?

这说明你遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中，我们要善于去

发现事物，找出它们的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上

讲有意思多了。”

通过这件事，我发现生活中的数学确实是无处不在，生活中、学

习中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了!