不辞劳苦的意思

语文(ywn)园地

第二(dr)课时

1．展示书写(shxi)作品，养成良好(lingho)的书写习惯，提高(tgo)书写水

平。

2．积累名言警句，感受先贤的爱国情怀。

重点

展示书写作品，养成良好的书写习惯，提高书写水平。

难点

积累名言警句，感受先贤的爱国情怀。

一、书写提示

1．指导学生挑选自己最好的书写作品，每组推荐三件作品。

2．说明推荐理由。

(行款整齐，布局合理，书写正确，字迹规范。)

3．举行书法比赛，公布比赛规则。

(1)统一用硬笔书法千军万马的意思 的纸张。(语文教师安排)

(2)形式：横竖均可，可以用各种材料制成的笔，颜色不限。

(3)初赛：由各小组自由选送，数量不限，上交到组长处，从中选出30位同学参加

现场比赛。

(4)现场决赛：比赛日期待定，比赛时间一节课，内容、纸张统一安排，笔自备。

(5)设奖：

一等奖：2人

二等奖：3人

三等奖：5人

4．选出优秀作品张贴在教室里的书法专栏中。

二、日积月累

1．初读名言警句，了解意思。

(1)三国蜀诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。”意思是说：我一

定勤勤恳恳，不辞劳苦，小心谨慎地办事，为国家大事用尽我的力量，一直到死为止。

(2)“捐躯赴国难，视死忽如归。”意思是说：为了解除国难献身，把死亡看作回家

一样。

(3)“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”意思是说：祖先辈们留下的国土，

(我们)应该以死来守护，绝对不能够把一寸土地让给别人。

(4)“位卑未敢忘忧国。”意思是：即使官位卑c语言eof 微，我也不敢忘记为国为民担忧。

2．指导学生在了解大意的基础上再读名句，讨追悼会答谢词 论、交流表达了先贤怎样的情怀？

(热爱祖国，忧国忧民。)

3．指导学生体会先贤的爱国情怀，并结合实际，朗读背诵名言警句。

4．课外搜集关于爱国的名言或诗句。

(1)人民不仅(bjn)有权最温暖的歌 爱国，而且爱国是个义务，是一种(yzhn)光防震减灾手抄报简单又漂亮 荣。——

徐特立

(2)常思奋不顾身(fnbgshn)，而殉国家(比较有个性的网名 guji)之急。——司马迁

(3)国耻(guch)未雪，何由成名？——李白

(4)死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——

陆游

(5)瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事马和什么属相最配 虽死弗避。——吕坤

(6)英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

语文园地

书写提示：行款整齐布局合理书写正确

字迹规范

日积月累：热爱祖国忧国忧民

本单元教材旨在重温革命岁月，引导学生感受革命者无私、无畏的精神。一个个场

景形象生动，给学生带来震撼，再以爱国名言的积累和背诵，进一步将爱国的种子植根

在学生的心中。培养学生爱国就要从小立志，从小事做起，努力学习，为报效祖国做好

准备。

内容总结

（1）语文园地

第二课时

1．展示书写作品，养成良好的书写习惯，提高书写水平

（2）(行款整齐，布局合理，书写正确，字迹规范

（3）(3)初赛：由各小组自由选送，数量不限，上交到组长处，从中选形容大雨

出30位同学参加现场比赛

（4）(4)现场决赛：比赛日期待定，比赛时间一节课，内容、纸张统一

安排，笔自备

（5）”意思是说：我一定勤勤恳恳，不辞劳苦，小心谨慎地办事，为国

家大事用尽我的力量，一直到死为止