趋之若鹜的反义词

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[络绎不绝的意思]络绎不绝的反义词

络绎不绝的反义词篇(1):形容人多热闹成语

形容人多热闹的成语一

1、摩肩擦踵：踵，脚后跟。形容来往行人众多，很拥挤。

2、人欢马叫：人在呼喊，马在嘶鸣。形容一片喧闹声。

3、门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样。形容交际来往的人很多。

4、接踵而来：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎

不绝。

5、座无虚席：虚：空。席：座位。没有空着的座位，一般形容观众、听众

或出席、参加的人很多。

6、济济一堂：济济：形容有才华人多。形容大厅挤满了人。形容人众多。

7、前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人簇拥护卫。多形容旧时官吏出

巡时的声势。

8、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰朝

天燃烧一样。

9、人来人往：人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。

10、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，

非常热闹拥挤，爆满。

11、趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻许多

人争着去追逐不好的事物。

12、热闹非凡：形容非常热闹。示例：国庆节快到了，长安街上热闹非

凡。

13、户限为穿：户限：门槛；为：被。门槛都踩破了。形容进出的人很

多。

14、纷至沓来：纷：多，杂乱；沓：重复，多。形容纷纷到来，连续不断

地到来。

15、高朋满座：高：高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

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16、络绎不绝：绝：断。络绎：前后相接，连续不断。形容车船人马等前

后相接，往来不断。

17、人头攒动：人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较

大，程度不如人山人海高。

18、冠盖相望：冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称；相望：互相

看得见。形容政府的使节或官员往来不绝。

19、人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两

耳。沸，开水。鼎沸，本意是锅中的水烧开了，发出声响，现指人群的声音吵

吵嚷嚷，就像煮开了锅。

20、结驷连骑：驷：古时一乘车所套的四匹马；骑：骑马的人。随从、车

马众多。形容排场阔绰。

21、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

形容人多热闹成语二

1、人头攒动

rntucundng伤离别歌曲

人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，程度不如人

山人海高。

熙熙攘攘，人山人海。

人烟稀少，人迹罕至。

2、人声鼎沸

rnshngdngfi

形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，开水。

鼎沸，本意是锅中的水烧开了，发出声响，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮

开了锅。

广场这时已是一片人声鼎沸。

人欢马叫、震耳欲聋、吵吵嚷嚷、热闹非凡、熙熙攘攘、人喊马嘶、人声

嘈杂

万籁俱寂、鸦雀无声、悄无声息

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主谓式;作谓语、宾语、;比喻人声嘈杂

明冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人

声鼎沸。”

3、人声鼎沸

rnshngdngfi

形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，开水。

鼎沸，本意是锅中的水烧开了，发出声响，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮

开了锅。

广场这时已是一片人声鼎沸。

人欢马叫、震耳欲聋、吵吵嚷嚷、热闹非凡、熙熙攘攘、人喊马嘶、人声

嘈杂

万籁俱寂、鸦雀无声、悄无声息

主谓式;作谓语、宾语、;比喻人声嘈杂

明冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人

声鼎沸。”

4、人山人海

rnshnrnhi

人群如山似海。形容人聚集得非常多。

《西胡老人繁胜录》：“四山四海，三千三百，衣山衣海，卦山卦海，南山

南海，人山人海。”明施耐庵《水浒全传》第五十一回：“每日有那一般打

散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。”

联合式;作谓语、补语、定语、宾语;用于公共场所

瞿秋白《赤都心史》：“远远的就看见～，各种旗帜招

络绎不绝的反义词篇(2):六年级阅读测试题附答案

（一）华山的路

经过四个小时汽车的颠簸（bb），我们来到了西岳太华面前。啊！雄伟

的华山，真是天造地设的奇观！悬崖绝壁，怪石突兀，路在何方？

入山以后，我们似乎来到了一个石头的世界，山崖陡立，砾石堆积，峡谷

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幽深，华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃。行了二十余里，路愈来愈险

了。忽遇绝境，只见一道铁索斜挂长空，迎面陡崖立壁“回心石”三个大字使

人触目惊心。我们侧身擦壁攀索而上，转身一望，一条石梯从天而垂。这就是

“太华咽喉”千尺幢。

千尺幢有二百六十多个台阶，呈陡槽形，是人工在天然的石缝中凿出来

的。槽深三十多尺，宽只有二尺许。仰望，天开一线；俯视，如掉井中。开

始，台阶面有半脚宽，愈向上愈窄（zizhi），极窄处只能踏一个脚尖，游人

全凭手拉铁链而上。天梯顶端，槽口合拢，只凿出一个洞口，仅容一人出入。

真可谓“一夫当关，万夫莫开”。

爬完千尺幢，越过百尺天险，又一条更长的望不到尽头的天梯挂在山梁

上，宽不盈尺，左右皆是一草不挂的陡壁，真使人望而生畏。传说，韩愈当年

在华山上看到山高路窄，白云缭绕（roro），吓得不敢下山，放声痛哭，给

妻子写下了遗书投于崖下诀别，至今岭上仍有“韩愈投书处”五个大字。

华山险路使人胆寒，然而华山之美就在于险。惟独其险，才召人神往，使

人遐想。如果说沉香劈山救母只不过是人类征服华山的理想，那么在现实生活

中则不乏沉香似的英雄。不畏天险，征服天险，是勇敢者的一大特征心理素质评价 。我们上

山时逢“五一”佳节，游人络绎不绝，其中有未成年的孩子，有白发苍苍的老

人。人们历尽艰险，凭着顽强的意志一步一步登上顶峰，那身负百八十斤重的

挑山工，每天往返八十余里，给游人送去方便。当年的人民解放军在敌人的严

密封锁下，从绝壁处飞上山，创造了“智取华山”的奇迹。我们登临北峰，向

下望去，雾气弥漫，使人头昏目眩（某un某un），我们的子弟兵就是黑夜从

这里上山的，真使人惊叹不已，肃然起敬。

立于北峰远眺，西岳险径尽收眼底。华山的路由栈道、石桥、铁索组成，

盘桓旋绕，曲曲折折。我想，人生的道路不也像华山的路一样曲折吗？只有那

不畏艰险，披荆斩棘，一步一个脚印的人，才有希望达到光辉的顶点。

1、联系上下文解释词语

奇观：

触目惊心：

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望而生畏：

一夫当关，万夫莫开：

2、找出下列词语的近义词：

幽深（）绝境（）诀别（）遐想

（）

3、找出下列词语的反义词：

仰望（）勇敢（）顽强（）络绎不绝

（）

4、华山的道路由（）、（）、（）、（）组成，作者

是按（）顺序来写华山的路的，其中（）是重点部分。

5、给带点字选择正确读音打上“√”

6、把“我想，人生的道路不也像华山的路一样曲折吗？”改为陈述句。

7、缩句：人们历尽艰险，凭着顽强的意志一步一步登上了顶峰。

8、联系上下文，理解下列句子：

⑴华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃。

⑵人生的道路不也像华山的路一样曲折吗？只有那不畏艰险，披荆斩棘，

一步一个脚印的人，才有希望达到光辉的顶点。

9、问答：

⑴“不畏天险，征服天险”的人是勇敢的人，文中提到了哪些人是勇敢的

人？

⑵从哪些地方可看出华山的路“险”？

10、读读画“”的句子，说说你读明白了什么？

（二）一杯牛奶的感人故事

一天，一个家境贫寒的小男孩为了攒够学费正ijiih

（）地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分j’’nn

dng（），但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家

讨点剩饭吃。当一位美丽的年轻女子打开门的时候，这个小男孩却有点bzh

sucu（）了，他没有要饭，只祈求给他一口水喝。这位女子看

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到他那十分饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，不好

意思地问道：“我应该付您多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。

妈妈教导我们，施以爱心，应不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷

的感谢吧！”他深深地向年轻女子鞠躬，说完男孩离开了这户人家。此时，他

不仅感到自己浑身是劲儿，而且还似乎看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉

的豪气像山洪一样迸发出来。其实，男孩本来是打算退学的。

若干年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无

策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已

是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当看到病例上

所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔

病房。

来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的大

恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好这位大恩人的病。从

那天起，他就特别地关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要

求把医院把医药费通知单送到他那里，他在通知单的旁边，签了一段短短的小

文字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看，因为她确信，治

病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知

单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费——一

杯牛奶。霍华德凯利医生”

1、根据第一自然段的拼音写出相关字词。

2、联系上下文，选解释（填序号）。再把句子意思写下来。

施：①实行；②用上，加上；③给予；④施舍；

图：①用绘画表现出来的形象；②画；③希望得到；④谋划，计划。

⑴施（）以爱心，不图（）回报。意思：

⑵知恩图（）报，施（）恩不图（）回报。意思：

3、从文中找出下列词语的反义词。

富裕（）失败（）

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4、联系上下文，在后面的解释中选择正确的义项并写出下面词句的意思。

“施以爱心，不图回报”。字典里的意思：施：A、实行；B、用上，加

上；C、给予；D、施舍。图：A、绘画的形象；B、画；C、计谋，计划；D、谋

取，希望得到获奖感言怎么写 。

5、“当一位美丽的年轻女子打开门的时候，这个小男孩却有点不知所措

了。”想象一下小男孩不知所措的样子，并写下来。

6、为什么霍华德.凯利能成为一位大名鼎鼎的医生？

7、读了这篇短文，你得到什么启示？

（三）深夜，那盏灯（付东流）

那一年的春天，我被一场飞来车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折。医生

说，治愈的希望很渺茫。整天除了瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什

么呢？

在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本。她把课本默默地放在我枕

边。我怒气冲冲，一古脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本地拾起

来，泪水从她眼睛里涌出来。我忍不住失声痛哭。

一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黪黪的楼房，

激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗户了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告

诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，与她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一

家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书写作，才17岁，就已发表了十几万字的作品。

看着那扇窗子的灯光，我脸红了。

“弟弟，拿出勇气来呀！”

打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，

我就不由自主地拿起枕边的课本。

在一个大雨滂沱的下午，姐姐为救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传

来，全家人悲痛欲绝。

夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯

光柔和地射在我脸上，我心里亮地起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故

事讲给她听，还要、还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。我

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拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻地叩响了门。

没有回音，我使劲敲了敲它。这时，对面的房门打开了，一位慈眉善目的

老太太上下打量了我说：“小伙子，别敲了，那是间空房间。”

我呆住了。

“。从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房子一直空着。两个月

前，一个长辫儿姑娘凭下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上

把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉。”

我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又想起姐姐

那叮咛的声音：

“弟弟，拿出勇气来呀。”

1、结合上下文解词。

相依为命：

辗转反侧：

滂沱：

2、第一和二段写了我遭遇车后的表现，能概括这些表现的成语有？（至

少三个）

3、“两个月前一个长辫儿姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只

是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉。”这个租房的长辫儿姑娘

是谁？她为什么要吩咐房东老太那样做？

4、“我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。”文中的“我”

为什么会有这样的举动？体会一下“我”此刻的内心世界，然后写工资怎么计算 下来。

5、联系短文学习和对生活的感悟，说说所你对题目“深夜那盏灯”是怎样

理解的。

6、假如你在生活中遇到挫折会怎么做？

（四）敬重卑微

我偶然读到过一篇英文课文,讲的是蚂蚁.

蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在草原、荒地上搬

运食物，建设家园，没想到这小小的生灵却活的如此滋润，如此有秩序、有意

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义，尤其让我震惊的是它们面队灾难是做出的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁们是怎样逃生的吗？

它们不是非常慌乱，乱跑乱撞。也不是无动于衷，而是迅速聚拢，抱成黑

团，然后像雪球一样，飞速滚动，逃离火海。

每读到这段文字，我就泪眼模糊，深深被它们的行为所感动。我仿佛看见

烈火在燃烧，一团黑风正沿着山脊（jj）流动。我仿佛听见噼里啪啦的烧焦

声，那是最外一层蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层蚂蚁的牺牲，渺小的蚂蚁家族

将全军覆没。生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至

命运的（单薄卑微微薄）也不能决定什么，可怕的是看不到（单薄卑微微

薄）的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看的严肃，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂

蚁以它的精神穿过我的外表、刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，有什么理由言渺小、

说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

世界上最伟大的东西往往（）体积，（）精神。“千里之堤

（dt），溃于蚁穴”，这就是卑微者的威严和挑战。

1、将短文中正确的拼音或词语用“√”标出。在最后一个自然段的括号里

填上恰当的关联词。

2、联系短文内容理解句子，然后回答问题。

（1）短文有三个问句

第一个是设问句，它在文中起（）作用，第（）自然

段是这个设问句的回答。

第二个是反问句，改成陈述句为：

（）。

第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要

（）。

（2）体会短文中的比喻句

在第4自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？

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（3）卑微：

玩世不恭：

千里之堤，溃于蚁穴：

3、在第6自然段中“像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表、刺

痛我的灵魂。”作者把（）比作“一根细小的针”。为什么说蚂蚁

“抱成团”是一种智慧？

4、第5自然段中“每读到这段文字，我就泪眼模糊，深深被它们的行为所

感动。”这句话与前文哪一句相照应？

5、你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

（五）访兰

父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰栽培；几年之

间，家里庭院里，就有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的，方圆十几里

的人，就都跑来玩赏，父亲并不以此得意，而且脸上千牛自动回复 倒有几分愠怒；时有进山玉米饼做法

去，便从此不再带回那些野长的兰草了。这很使我（惊奇奇怪），问他，又

不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧！”

我们走了半天，一直到了山的深处，那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂

下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮

着，晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，

都开淡淡的兰花，就像地上铺了一层寒烟，香气（浓烈浓厚）极了，气浪一

冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，想，父亲

会培育这仙品的；以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品

类、形状的呢！

父亲却把我制止了。问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些

好？”我说：“这里的好！”“怎么个好呢？”我却说不出来，家里的确比

这里的看着好看，这里的却比家里的（清爽清静）。“是味儿好像不同

吗？”“是的。”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有了两个味

儿？！”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野

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水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。”

“但它确实叶更嫩，花更繁更大了呢！”

“样子是似乎灵了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”

父亲的话是对的但我却不禁（可惜惋惜）了这么精神的野兰在这

个空谷僻野叶是为谁长的花是为谁开的会有几个知道而欣赏呢

“这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在

着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。”

我再也不敢去挖这些野兰了。高兴看它的这种纯朴，悲痛以前为什么喜爱

着它而却无形中就毁了它呢？

父亲拉我坐在潭边，我的身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着

我，说：“做人也是这样的啊，孩子！人活在世上，不能失去了自己的真性，

献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献

的。”

我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘

却过。

1、划掉括号里不合适的词。

2、给文中没有标点的地方加上标点。

3、本文以＿＿＿＿＿＿＿为线索贯穿全文，为了更好地表达主题，作者采

用了＿＿＿＿＿＿＿的写法。

4、本文开头写父亲爱兰、育兰，但当人们跑来玩赏时，父亲却添了几分

“愠怒”，并且不再植兰，这种反常的原因，在父子访兰时的对话中有两处交

待，请用波浪线在文中画出。

5、根据文中的叙述，用自己的语言概括：“空谷幽兰”的特点是

（），“盆景家兰”的特点是（）。

6、“人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就象盆景中的兰草

一样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。”你如何理解这句话？（3

分）

7、文章第二段所描写的意境与唐代大诗人李白的一首诗的意境相似，请你

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写出这首诗。（2分）

8、从哪些地方可以看出“盆景中的兰草降了品格”他为什么会发生这样

的变化？

答案

⒗兰草（写“访兰”也正确，2分）托物言志（由物及人、由兰草及人、

由物（兰草）及理等相同意思均可，1分）

⒘兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；

一栽培了，便成了玩赏的盆景（只划后一分句也可，1分）样子是似乎灵了，

但美得太甜、太媚，格调也就俗了。（1分）

⒙纯朴（淳朴、清纯、淳厚、高雅，1分）媚俗（俗气、低俗、庸俗等，1

分）

⒚这句话告诉了我们做人的道理：做人要不失真性，不媚俗。（意思相同，

表述不同也给分，3分）

⒛日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九

天。（每句0.5分，共2分）

21．做人要不失自己本色；不见风使舵；不随波逐流；要勇敢的面对挫

折；在挫折面前不低头等均可（3分

1．文章中最能体现野兰特色的一个词是：__________。

2．对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”中的“昧”，你

是如何理解的？答：________________________________________

________________________________________

3．简要分析第一段中画线句子所包含的意思。

答：___________________________________

_______________________________________

4．第二段的景物描写在文中起什么作用？

答：_______________________________

5．下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项，

并说明理由。

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A.通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论

作铺垫。

B.通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之

中，发人深思。

C.通过对话，交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特

性，并因此而惋惜。

D.通过对话，揭示了父亲约“我”“访兰”的目的，写出“我”的感情和

认识的变化。

答：选项是（）。

理由是：_________________________________

6．文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用

“赏兰”，为什么？

答：________________________________________

____________________________________________

7．简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。

答：_______________________白芨怎么读 _________________

参考答案：

1、纯朴。

2、这里的“味”既指气味，同时还指兰草的品格、气质（答对1点给1

分）。

3、父亲喜爱兰草并不是供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了真性，降低了

品格，变得低俗。

4、描写兰草的生长长环境，衬托野兰的高雅不俗；为后文赞美野兰作铺

垫（答对1点得1分，答对2点得3分）。

5、C。“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知，并不是因为认

识到了它的特性。（选对1分，说明理由正确得2分）。

6、“访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的

高雅、纯朴品格的敬仰，同时用一“访”字，把兰草人格化，从而更突出了兰

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草的象征意义。

7、一个人只有保持纯真质朴的品格，不献媚，不低俗，才能为人们所敬

重，才能有益于社会。

络绎不绝的反义词篇(3):语文常用成语

语文常用成语

1.描写人的品质

褒义：奋不顾身、舍己为人、坚强不屈、赤胆忠心、不屈不挠、忠贞不

渝、誓死不二、威武不屈、舍死忘生、肝胆相照、克己培训方法 奉公、一丝不苟、两袖

清风、见利忘义、永垂不朽、顶天立地、豁达大度、兢兢业业

贬义：卖国求荣、恬不知耻、贪生怕死、厚颜无耻

2.描写人的智慧

料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类

拔萃、博大精深、集思广益、举一反三

3.描写人物仪态、风貌

憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、落落大方、斗志昂扬、意气

风发、威风凛凛、容光焕发、神采奕奕

4.描写人物神情、情绪

悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、神采奕奕、欣喜若狂、呆若木鸡、喜出

望外、垂头丧气、无动于衷、勃然大怒

5.描写人的口才

能说会道、巧舌如簧、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿、出口成章、语惊

四座、娓娓而谈、妙语连珠、口若悬河

6.来自历史故事的成语

三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、负荆请罪、精忠

报国、手不释卷、悬梁刺股、凿壁偷光

7.描写人物动作

走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、奔走

相告、跋山涉水、前赴后继、张牙舞爪

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8.描写人间情谊

恩重如山、深情厚谊、感情小说 手足情深、形影不离、血浓于水、志同道合、风雨

同舟、赤诚相待、肝胆相照、生死相依

9.说明知事晓理方面

循序渐进、日积月累、温故知新、勤能补拙、笨鸟先飞、学无止境、学海

无涯、滴水穿石、发奋图强、开卷有益

10.来自寓言故事的成语

自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊

补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠

11.描写事物的气势、气氛

无懈可击、锐不可当、雷厉风行、震耳欲聋、惊心动魄、铺天盖地、势如

破竹、气贯长虹、万马奔腾、如履平地

12.形容四季特点

春寒料峭、春意盎然、春暖花开、满园春色、春华秋实、春风化雨、骄阳

似火、暑气蒸人、烈日炎炎、秋风送爽、秋高气爽、秋色宜人、冰天雪地、寒

气袭人、寒冬腊月

13.形容繁荣兴盛景象

济济一堂、热火朝天、门庭若市、万人空巷、座无虚席、高朋满座、如火

如荼、蒸蒸日上、欣欣向荣、川流不息

14.描写美的景和物

美不胜收、蔚为壮观、富丽堂皇、金碧辉煌、玉宇琼楼、美妙绝伦、巧夺

天工、锦上添花、粉妆玉砌、别有洞天

15.描写山水美景

锦绣河山、高耸入云、水天一色、波光粼粼、湖光山色、重峦叠嶂、山明

水秀、高山流水、白练腾空、烟波浩渺

16.描写花草树木

繁花似锦、绿草如茵、郁郁葱葱、古树参天、万木争荣、百花齐放、花团

锦簇、万紫千红、桃红柳绿、绿树成荫

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17.描写日月风云

大雨如注、滂沱大雨、银装素裹、皓月千里、晨光熹微、云雾迷蒙、风清

月朗、春风化雨、暴风骤雨、风驰电掣

18.带有近义词的成语

兴国安邦、翻山越岭、百依百顺、背井离乡、长吁短叹、道听途说、丢盔

弃甲、调兵遣将、甜言蜜语、眼疾手快、见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左

顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、

生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语、改朝换代、道听途说

19.带有反义词的成语

东倒西歪、南辕北辙、前赴后继、前俯后继、左推右挡、承前启后、舍近

求远、扬长避短、弃旧图新、优胜劣汰、前呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口

是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、

积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、先人后己、有口无心、由此及

彼、天经地义、弄假成真、举足轻重、南腔北调、声东击西、转危为安、东倒

西歪、反败为胜、以少胜多

式

鬼鬼祟祟、熙熙攘攘、战战兢兢、兢兢业业、沸沸扬扬、林林总总、支支

吾吾、吞吞吐吐、浩浩荡荡、影影绰绰、密密麻麻、疏疏朗朗、朝朝暮暮、日

日夜夜、浑浑噩噩、风风雨雨、风风火火、堂堂正正、偷偷摸摸、轰轰烈烈、

朦朦胧胧、隐隐约约、迷迷糊糊、心心念念、挨挨挤挤、勤勤恳恳、踉踉跄

跄、原原本本、形形色色、口口声声

式

芸芸众生、咄咄逼人、头头是道、津津有味、津津乐道、奄奄一息、念念

不忘、空空如也、源源不绝、姗姗来迟、面面相觑、面面俱到、振振有辞、窃

窃私语、息息相关、喋喋不休、循循善诱、郁郁寡欢、彬彬有礼、亭亭玉立、

铮铮铁骨、飘飘欲仙、夸夸其谈、孜孜以求、孜孜不倦、莘莘学子、跃跃欲

试、井井有条、绰绰有余、楚楚可怜

22.十二生肖成语

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胆小如鼠、对牛弹琴、杀鸡吓猴、如狼似虎、守株待兔、狗急跳墙、叶公

好龙、画蛇添足、呆若木鸡、人仰马翻、顺手牵羊、人怕出名猪怕壮

23.含有动物名称的成语

万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立

鸡群、对牛弹琴、如鱼得水鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头

鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画

蛇添足

24.含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马

精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指

鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽

25.含有人体器官的成语

眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾

眼快、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、手

无缚鸡之力

26.含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂

挡车、蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后

27.描写情况紧急的成语

千钧一发、刻不容缓、迫不及待、十万火急、火烧眉毛、燃眉之急

28.描写人物神态的成语

心旷神怡、心平气和、目不转睛、呆若木鸡、眉开眼笑、愁眉苦脸、愁眉

紧锁、目瞪口呆、垂头丧气、嬉皮笑脸

29.描写春天美好的成语

春光明媚、万紫千红、春雨如油、生机勃勃、春色满圆、春意盎然、鸟语

花香、春暖花开、百花齐放、和风细雨

30."想"的成语

苦思冥想、静思默想、深思熟虑、胡思乱想、浮想联翩、左思右想、痴心

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妄想、异想天开、朝思暮想

31."多"的成语

座无虚席、高朋满座、摩肩接踵、人才济济、千军万马、林林总总、五彩

缤纷、千差万别、千辛万苦、滔滔不绝、博览群书、见多识广、千变万化、走

南闯北、五颜六色、五花八门

32.带有"看"的成语

见多识广、望而生畏、察言观色、一视同仁、一览无余、高瞻远瞩、坐井

观天、举世瞩目、管中窥豹、左顾右盼

33.带有"龙"字的成语

生龙活虎、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、画龙

点睛、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙

34.:源自于寓言故事的成语

鹬蚌相争、刻舟求剑、鹏程万里、守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢、惊弓

之鸟、杯弓蛇影、抱薪救火

35.源自于历史故事的成语

安步当车、暗渡陈仓、按图索骥、程门立雪、班门弄斧、兵不厌诈、三顾

茅庐

36.首尾同字的成语

微乎其微、神乎其神、天外有天、痛定思痛、数不胜数、举不胜举、人外

有人、防不胜防、忍无可忍、闻所未闻

37.带有鸟类名称的成语

欢呼雀跃、鸦雀无声、鹏程万里、一箭双雕、风声鹤唳、鹤发鸡皮、鹤发

童颜、鹤立鸡群、麻雀虽小，五脏俱全、螳螂捕蝉，黄雀在后

38.描写友情的成语

推心置腹、肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘

共苦、关怀备注、心心相印、海誓山盟、拔刀相助、亲密无间

39.描写花的成语

万紫千红、春暖花开、鸟语花香、姹紫嫣红、花红柳绿、百花争艳、锦上

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添花、火树银花、昨日黄花、春花秋月、过时黄花、花团锦簇、花枝招展

40.描写山的成语

崇山峻岭、山明水秀、山穷水尽、大好山河、刀山火海、地动山摇、高山

深涧、悬崖峭壁、峰峦雄伟、漫山遍野、江山如画、锦绣山河

41.描写颜色的成语

五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、姹紫嫣红、五光

十色、青红皂白、绿水青山

42.表示稀少的成语

不可多得、凤毛麟角、九牛一毛、绝无仅有、空前绝后、寥寥无几、寥若

晨星、宁缺毋滥、前所未有、屈指可数、三三两两、铁树开花、微乎其微、一

麟半爪、一丝一毫、百里挑一、沧海一粟、千古绝唱

43.描写繁华的成语

摩肩接踵、车水马龙、川流不息、纷至沓来、花花世界、举袖为云、挥汗

如雨、人山人海、络绎不绝、门庭若市、万人空巷、水泄不通、人声鼎沸、人

欢马叫、震耳欲聋、座无虚席

44.描写丰富繁多的成语

包罗万象、琳琅满目、美不胜收、目不暇接、无奇不有、无穷无尽、无所

不包、丰富多彩、五花八门、眼花缭乱、洋洋大观、一应俱全、应有尽有、应

接不暇、比比皆是、星罗棋布、不可计数、层出不穷、绰绰有余、多多益善、

多如牛毛、俯拾皆市、举不胜举、漫山遍野

45.含有"云"字的成语

九霄云外、腾云驾雾、壮志凌云、风云变幻、风起云涌、行云流水、过眼

云烟、烟消云散、风经典英文歌曲100首 卷残云、浮云蔽日、孤云野鹤、烘云托月

46.含有"雨"字的成语

大雨倾盆、血雨腥风、风雨交加、风调雨顺、枪林弹雨、风雨同舟、风雨

无阻、未雨绸缪、和风细雨、狂风暴雨、满城风雨、滂沱大雨、春风化雨、风

雨飘摇、斜风细雨

47.含有"水"字的成语

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水流湍急、水平如镜、高山流水、千山万水、水滴石穿、滴水不漏、杯水

车薪、洪水猛兽、流水无情

48.描写说的成语

直言不讳、无所顾忌、拐弯抹角、真心诚意、故弄玄虚、侃侃而谈、滔滔

不绝、闲言碎语、虚情假意、推心置腹、旁敲侧击、喋喋不休、慢条斯理、含

糊其词、唠唠叨叨、自圆其说、振振有辞、肆无忌惮、大言不惭、娓娓动听、

绘声绘色、对答如流

49.描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花、沉鱼落雁、出水芙蓉、明眸皓齿、美如冠玉、倾国倾城、国色

天香、弱不禁风、鹤发童颜、眉清目秀、和蔼可亲、心慈面善、张牙舞爪、愁

眉苦脸、冰清玉洁、蓬头垢面、雍容华贵、文质彬彬、威风凛凛、老态龙钟、

虎背熊腰、如花似玉、容光焕发、其貌不扬、落落大方、骨瘦如柴、大腹便

便、面黄肌瘦

50.描写人的语言的成语

口若悬河、对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语、夸夸

其谈、花言巧语

51.描写人心理活动的成语

忐忑不安、心惊肉跳、心神不定、心猿意马、心慌意乱、七上八下、心急

如焚

52.描写骄傲的成语

班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目中无人、妄自尊大、忘乎所以、惟我

独尊、自高自大、自鸣得意、自我陶醉、自命不凡、目空一切

53.描写谦虚的成语

不骄不躁、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、慎言谨行

54.描写学习的成语

学无止境、学而不厌、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分

夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、只争朝夕、不甘示弱、全

力以赴、力争上游、披荆斩棘

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55.描写人物神态的成语

神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、惊慌失措、漫不经心、垂头丧气、没精

打采、愁眉苦脸、大惊失色、炯炯有神

56.含有夸张成分的成语

怒发冲冠、一目十行、一日千里、一字千金、百发百中、一日三秋、一步

登天、千钧一发、不毛之地、不计其数、胆大包天、寸步难行

57.含有比喻成分的成语

观者如云、挥金如土、铁证如山、爱财如命、稳如泰山、门庭若市、骨瘦

如柴、冷若冰霜、如雷贯耳、守口如瓶、浩如烟海、高手如林

58.数字成语

一唱一和、一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈、一模一样、一暴

十寒、一日千里、一五一十、一心一意、两面三刀、三长两短、三番五次、三

三两两、三头六臂、三心二意、三言两语、四分五裂、四面八方、四通八达、

四平八稳五光十色、五湖四海、五花八门、五颜六色、六神无主、七颠八倒、

七零八落、七拼八凑、七上八下、七手八脚、七嘴八舌、八面玲珑、九死一

生、九牛一毛、十马九稳、十全十美、百发百中、百孔千疮、百战百胜、百依

百顺、千变万化、千差万别、千军万马、千山万水、千丝万缕、千辛万苦、千

言万语、千真万确、千锤百炼、千方百计、千奇百怪、千姿百态、千钧一发、

千虑一得、千虑一失、千篇一律、万水千山、万无一失、万众一心、万紫千

红、万死一生

[语文常用成语]