五苓散方歌

更新时间:2023-03-27 16:01:25 阅读: 评论:0

算求-乐于助人英文

五苓散方歌
2023年3月27日发(作者:噫的拼音)

【陈潮祖:春泽汤(五苓散加人参)-咳而遗尿】

春泽汤《证治准绳》

组成:桂枝10g、白术10g、茯苓15g、猪苓12g、泽泻20g、

人参10g。

[用法]水煎服。

[主治临沂科技学校 ]

1.咳而遗尿。

2.气虚伤湿,小便不利。

[证析]此方用于两类证候,一是气虚伤湿,小便不利;一是肺肾

两虚,咳而遗尿。

小便不利是肾的气化不及,水湿停滞,若兼气虚,即属气虚伤湿

机理。

咳而遗尿,妇女才有此证。多因肺气虚损,不能摄津,肾失气化,

水泛高原所致。反映了水液壅滞与肺虚失制两种相反病机同时存在。

咳是肾阳不足,不能化气行水,水邪犯肺所致,病本在下,病标

在上;

遗尿则因肺气虚损,上虚不能制下,病本在上,病标在下。

[病机]肺气虚损,不能摄津;肾失气化,水泛高原。

[治法]温阳化气,益气摄水法。

[方义]春泽汤是由五苓散加人参而成。五苓散化气行水,使气化

正常,水不犯肺,则咳嗽可止,治下正所以治上。人参大补肺气,使

肺气能够制约水液,则遗尿可愈,治上正所以治下饥寒的近义词 。此证系通与塞两

种相反的病理同时存在,用补与泻两组相对的药物施治恰好与病情相

符。原著治疗气虚伤湿,不过是在化气行水方中加入人参补气而已,

殊无足道。唯用此方治疗咳而遗尿则构思甚奇,此石顽老人之心法也。

此方展示了上病治下、下病治上的治疗方法,很能启人思维。对

照麻附五皮饮分析配方法度,更可看出肺肾同病病机的复杂多变,学

者留意。余以此方治疗一例尿崩证获效,表面看来是通因通用之法,

其实是化气行水之功。

[应用]此方用于咳则遗尿,审其舌淡苔白,即可应用。也可与小

青龙汤合用。

[方歌]春泽汤中用人参,桂术泽泻合二芩,化气行水兼益气,咳

而遗尿此方寻。

【验案赏析】

黄某某,女,19岁。2017年9月12日初诊。

主诉:咳嗽遗尿2年余。

刻诊:形体瘦小,面色黧黑,以眼眶下为甚。自诉2年前茭瓜 感冒咳

嗽用力后所致,咳嗽有痰,口不渴饮,小便淋漓不尽。腹部膨满,按

压充实有力,舌质淡、苔白润,脉滑略带紧。

辨证:肺气痹阻,阳虚不化。

治法:开宣肺气,温阳止遗。

处方:事倍功半和事半功倍的意思 春泽汤合小青龙汤加减。

桂枝10g,炒白术10g,猪苓12g,茯苓15g,泽泻15g,党

参10g,干姜10g,细辛3g,五味子10g,姜半夏10g。7剂,

水煎,每日1剂,分2次服。

2019年9月19日复诊:患者咳嗽、咳痰减轻,面色稍改,继续

服用1月。后回访痊愈。

按:患者素体本虚,先天不足,肺肾失其所养。稍感外寒则肺气

虚损加剧,不能摄津,肾失气化,水犯高原,痰饮内生;一旦风寒束

表,影响肺气宣发,不抛弃不放弃 水津输运,呈现外寒内饮之证。风寒外束,肺气

郁而不宣,逆而不降,遂生咳嗽;肾阳不足,不能化气行水则成遗尿。

以春泽汤化气行水,使气化正常,水津四布则遗尿可愈;小青龙汤温

化寒饮,宣肺降气则咳嗽自消。全方上下同治,标本兼顾,方证对治,

则顽疾舞蹈串烧主持串词 遂除。

(浙江安吉刘延庆医师案)

读者留言,想看膀胱咳的治疗。膀胱咳是以咳而遗溺为主要表现,

最早见于《黄帝内经素问》“肾咳不已,膀胱受之,膀胱咳状,咳则

遗溺。”女性发病更为多见,此文主要介绍了膀胱咳中肺肾阳虚水泛

之证。临床上亦可见肺肾阴虚而水泛为痰之膀胱咳者,多伴有痰咸或

咽干舌燥,舌红脉细,可用金水六君煎、都气丸加减治疗;亦可见三

焦气机郁滞,水道不畅,脉弦兼柴胡汤证物理天平 者,以小柴胡汤加减通调三

焦而愈。膀胱咳的病机与肺、肾、三焦密切相关。临床治疗中需要注

意肺肾同调,疏通三大白菜的做法 焦,上下共治,标本兼顾,以达和平。

本文发布于:2023-03-27 16:01:23,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/1679904085155427.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

本文word下载地址:五苓散方歌.doc

本文 PDF 下载地址:五苓散方歌.pdf

上一篇:彩泥棒棒糖
下一篇:返回列表
标签:五苓散方歌
相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
推荐文章
排行榜
  • 四年级下册数学教案
    黄金种类-雄狮子2023年2月28日发(作者:学家电维修)四年级下册数学全册教案、教学计划、总结第一单元四则运算第一课时:教学内容:P4例1、例2(只含有同一级运算的混合运算)教学目标:1.使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。2.让学生经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法。3.使学生在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯。教学过程:一、主题图引入观
  • 261℃青草伊伊
  • 254℃班级管理细则
  • 183℃活动
  • 165℃年休假管理办法
  • 116℃志愿者工作总结
  • 100℃赏樱花
  • 97℃优文网
  • 97℃招生策划
  • 89℃停电应急预案
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 实用文体写作网旗下知识大全大全栏目是一个全百科类宝库! 优秀范文|法律文书|专利查询|