科学态度

中学生对科学的态度影响因素研综述论文范文 究

杜秀芳;郭玲霄

【期刊名称】《中国特殊教育》

【年(卷),期】2012(000)012

【摘要】选取来自城市和农村学校的1546名初一到初三学生作为被试,对初中生

科学态度发展的一般特点及影响学生科学态度因素进行研究.结果显示:(1)各年级学

生在“对科学的态度”量世界最大航母 表各维度上得分存在显著的年级差异,年级越高,对科学的

态度qq网址导航 越积极；性会计实习总结 别差异显著,在科学价值维度上,女生得分高于男生,科学探索及科学

学习维度上,男生得分高于女生；城乡差异显著,各维度上城市学生得分均高于农村

学生；(2西红柿怎么做好吃 )教材因素是影响学生对科学态度最重要的因素,其次是教师、学生的自我

效能感.

【总页数】6页(P86-91)

【作者】杜秀芳;郭玲霄

【年会简单速成小节目 作者单位】山东师范大学心理学院,济南,250014;山东师范大学心理学院,济

南,250014

【正文语种】中文

【中图分类】B849

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