教师职称申请书

更新时间:2023-03-27 18:46:48 阅读: 评论:0

毁坏的反义词-蒸馒头的做法大全

教师职称申请书
2023年3月27日发(作者:悠闲拼音)

教师职称申请书篇1

尊敬的领导:

我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于XX年分配进XX省

万年中学工作,进行过循环教学,并于XX年取得了中教一级职称资格证

书。

一、教学:

我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力

求贴近学生实际,最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣,培养

学生的实践能力。课后积极参加各种途径的学习,使自己的教学能力得

到不断提行政管理职能 高。

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,提高了个人的教学

能力;购买一批书籍认真学习,提高了个人的文化知识素养。为拓展视

野,广交语文教育界朋友,开有实名博客“柴国华新浪博客”。

二、师德:

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己最大的长度单位 的一言一行,谨

遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,

自己能做的事自己做。与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,

日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,

努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

三、业绩:

1、XXXX年度获万年县委、县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。

2、XX年高考学生周海琴全县语文单科第一名,XX年高考学生

曾蓓全县语文单科第一名,XX年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。

按实考人数计算所教班连续三年(XXXX)获高考语文平均分第一、优秀

率第一、高分段绝对人数第一。XX年至今有多名学生高考作文入选XX省

高招办编选的年度高考优秀作文评析,万年县每年有一两篇入眩

3、指导学生参加作文大赛并获奖,指导学生在《中学语文》

《读写月报》《中学语文园地》发表文章。

4、在《名作欣赏鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通

讯》《语文学习》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》等刊物发表论

文二十余篇。

5、参与XXXXXX省省级教研课题《现代文阅读教学探幽》。

现在我各个方面考核合格,已经符合申请聘任中学一级语文教

师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准!

特此申请

申请人:XXX

X年X月X日教师职称申请书篇2

尊敬的领导:

我于1998年7月毕业于临邑师范体育班,于1998年8月分配到

张习桥中学工作。20xx年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年

来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作潜力和思想认

识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合

格的教师。

一、教学方面:1998年毕业以后并没有从事我的专业(体育)

教学工作而是,20xx年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、

上课、作业布置安排等常规工作用心认真的完成,并在实践之中注意查

缺补漏,遇到自我无法解决的教学问题就用心向同事们请教,努力做到

课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,

最大限度地运用自我的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实

践潜力,课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法。

使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级

两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作,新的工作

既有压力又有挑战。透过与从事六年级教学的老教师学习和自我一年的

努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,

自我购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小

学版)》等相关书籍认放风筝的日记 真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历

的函授学习,以拓宽自我的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学

潜力。20xx年我参加了全国自学考试透过几年的努力今年就要毕业了。

并参加校、县、市级的各种培训,使自我的业务水平有了很大的进步并

到达了培训开发区教师计算机的潜力,因此得到学校领导和老师们的好

评。

三、思想政治学习写作 方面:在生活和工作上,我严格要求自我,注意

自我的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自我,重视“为人

师表”的职业形象,自我能做的事自我做,尽量不给学校添麻烦,努力

持续正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,

日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,

努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20xx年我晋升为小学一

级教师经过五年的教学实践,此刻我各个方面考核合格已经贴合申请小

学高级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

申请人:

教师职称申请书篇3

尊敬的学校领导:

我的学历为本科,1999年7月从大学直接被选聘到中学从

事语文教学工作至今。于20xx年取得中学二级教师资格。9年来,在校

领导和同事们的关心支持下,我成为了一名合格的高中语文教师,年度

考核多次被评为“优秀”。

一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,

对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,先后担任

了20xx初2班、20xx初4、5班;20xx高12班、14班;20xx高10班、19班;

20xx高2班、3班的语文教学工作,连续担任了9年班主任,所带班班风

正,学风浓,取得了优异的教学业绩。

二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,

自我购买了<教育学>、<心理学>、<中学青年教师>、<教育报(中学版)>

等相关书籍认真学习,以拓宽自我的知识面,提高个人的`文化知识素

养以及教学潜力.

三、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自我,注意

自我的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自我,重视“为人

师表”的职业形象,努力持续正派的工作作风。与校领导和同事们和睦

相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生

们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋

友。

根据上述状况,此刻我各个方面考核合格已经贴合申请中学一

级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

此致

敬礼

申请人:xxx

教师职称申请书篇4

尊敬的领导:

我于19xx年7月毕业于临邑师范体育班,于1998年8月分配到

张习桥中学工作。20xx年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年

来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作潜力和思想认

识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合

格的教师。

一、教学方面:1998年毕业以后并没有从事我的专业(体育)

教学工作环保活动主题 而是,20xx年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、

上课、作业布置安排等常规工作用心认真的完成,并在实践之中注意查

缺补漏,遇到自我无法解决的教学问题就用心向同事们请教,努力做到

课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,

最大限度地运用自我的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实

践潜力。课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,

使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级

两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作,这时候新

的工作既有压力又有挑今宵有酒 战。透过与从事六年级教学的老教师学习和自我

一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,

自我购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小

学版)》等相关书籍认真学磨盘草的功效与作用 习,然后还利用暑假期间参加化学教育本科

学历的函授学习,以拓宽自我的知识面,提高个人的文化知识素养以及

教学潜力。20xx年我参加了全国自学考试透过几年的努力今年就要毕业

了。并参加校、县、市级的各种培训,使自我的业务水平有了很大的进

步并到达了培训开发区教师计算机的潜力,因此得到学校领导和老师们

的好评。

三、深蹲的好处 思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自我,注意

自我的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自我,重视“为人

师表”的职业形象,自我能做的事自我做,尽量不给学校添麻烦,努力

持续正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,

日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,

努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20xx年我晋升为小学一

级教师经过五年的教学实践,此刻我各个方面考核合格已经贴合申请小

学高级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

申请人:

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