
新概念英语
适合对象】
小学四年级至高中学生
课程特色】
当今社会,说得一口流利的英语是最让人羡慕的,不仅是身份、能力的体现,而且无论
去哪里都畅通无阻,谈笑风生。
可以说,学好英语,一生受益。英国权威报纸《经济学人》的数据表明:懂一门外语的年
轻人一生至少多赚
67000
美元(约
45
万人民币)。
新概念英语,主打“听说读写译,自信说英语”,显著提高学生的英语水平。
课程体系】
水平要求
基本的发音、重音和语调,逐步学会使用英语中
第一册英语入
小学
4-6
年级
的基本词汇、语法及句型结构
门
掌握从词汇、时态开始的语法知识和各种句型
第二册实
初一、初二
加强英语写作能力
践与提高
扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用,了解
第三册技能训
初三、高一
中外文化差异。
练
第四册流
教材分册适合年级
利说英语
高二、高三掌握英语语言精华,自由切换汉语英语
第
1
页共
8
页
【选择新概念英语的理由】
听:纯正英家长期望 语发音,边听边学,提高学生的听力理解水平。说:创设贴近生活的
交流情境,锻炼学生的英语交际能力。读:精选英文原版名家名作,从阅读中感
悟英式思维。
写:从入门到精通,从模仿到原创,掌握英文写作必备技巧
魅力语文
适合对象】
小学
1~6
年级学生
【课程特色】
学语文就是要培养孩子的读写能力,形成对中国文化的认同感。一个孩子如果不爱读
书,或者连一篇几百字的短文都不会写,那就是语文没学好。
魅力语文,就是把学生带到母语的文字世界里,让他们感受母语的魅力,从而理解母
语、爱上母语,展现非凡的文采。
课程体系】
1~2
年级
学习内容
3~4
年级
5~6
年级
趣味拼音竞赛分享名人小
趣味汉字竞赛趣味近反义初入古文世界议论文、记叙
文阅读理解积累文学常识
故事品读经典注音读物
词竞赛初识中国古代礼仪
想象空间:改编或续写
小小演讲家小小创作家
积累好词、好句、好段写作
过程和技巧
目标效果
拼音的听写、认读丰富词了解中国传统文化提高组读懂浅显的古代文学作品提
语积累看图说话、写话词造句能力加强阅读理解能升阅读理解水平掌握写作要
激发想象力培养阅读兴组织生活会发言提纲 趣力培养表达与交际能力激领和技巧提高文学素养和审
发创造力
美情趣妙笔生花,凸显文采
第
2
页共
8
页
选择魅力语文的理由】
易学易懂
教学形式活泼,内容贴近生活,学生容易接受
能力为先着重提高学生必备
的写作能力、阅读理解能力
学生为本
让学生成为学习的主体,尊重学生的个性成长增
强自信
激发学习语文的成就感,为小升初打下扎实基础
新思维数学
适合对象】
小学
1~6
年级学生
【课程特色】
数学是一门让人变得聪明的学问,我们不仅授人以鱼,传授数学知识;更懂得授人以
渔,启迪数学思维,总结解题网名唯美 策略。
新思维数学,旨在激发、培养孩子学习数学的兴趣,让孩子手脑并用,轻松学习,教给孩
子真正的智慧。
【课程体系】
1~2
年级
知识学习
3~4
年级
数形结合
周长面积
图解法
逻辑思维
速算技巧
假设分析
设计窗面
铺地砖
我是“名侦探”
5~6
年级
图形变换
方程应用
比例法
转化思想
模型思维
创新能力
制作统计图表
开价与还价
设计最省材料的纸箱
基础计算
图形认知
数量比较
估算能力
操作能力
培养数感
设计地图
数字黑洞
算“
24
点”
技能学习
研究性学习
选择新思维数学的理由】
同步高效
与现阶段小学教材完美衔接,直面考试,提高成绩
趣味教学
采用多媒体动画授课,方法简单高效,营造快乐课堂
第
3
页共
8
页
培养能力
注重发展学生独立思考、解决问题的能力
激发张阳是谁的儿子 潜力
激发学习数学的成就感,对学好数学充满信心
第
4
页共
8
页
初中数学培优课
课程特色】
完成从知识
-
能力
-
素质的过渡,成为数学学习的领跑者精细化学情管理,把控好学生学
习各个阶段
课程体系】
阶段
初一
知识学习
1.
巩固初中数学基本概念与基本定理
2.
基础知识点的排查及对症训练
3.
名校真题集中训练
能力培养
计算能力
/
分析能力问题解决能力/
分类讨论思想
抽象能力
/
概括能力逻辑思维能力/
数形结合思想
初二
1.
代数、几何、函数、统计四大板块查
漏补缺
2.
对典型考点进行专题集训
3.
经典题型解题策略解析与归纳
1.
中考专题针对性训练
2.
数学思想方法拓展训练
3.
易错点集中训练
4.
难点知识精讲
初三
扎实计算能力
/
综合运用能力知识迁
移能力
/
灵活变通能力演奏音乐英语 应试能力
/自
我总结能力
教学模式】
根据学生所处的分数区间,有计划的进行阶段性辅导
阶段
基础梳理
知识巩固
技巧掌握
强化应用
任务
梳理知识,补足基础漏洞
加深理解,建立知识体系
锻炼技巧,提高解题能力
重难点突破,自主总结反思
针对考点,真题特训
分数区间
6075
7590
90100
100110
110
满分
拔高冲刺
第
5
页共
8
页
初中语文培优课
课程特色】
课题新颖,激发阅读写作潜能,引导孩子深度阅读,发掘文采。
重点辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信
课程体系】
阶段
初一
知识学习
1.
文言文实词、虚词用法和意义
2.
记叙文阅读的答题技巧
3.
古诗的炼字、写作风格与表现手法的
能力培养
1.
积累常用的实词、虚词
2.
从整体上理解诗句内容,分析诗句的
鉴赏技巧
4.
命题作文的构思与布局
表现手法与作用。
3.
能够理清现代文的写作思路,并能概
括文章的要点。
4.
把握命题作文的构思与布局方式。
初二
1.
能够简单描述古诗的意象与意境,分
析诗人的情感,体会诗句的内涵。
1.
准确把握古诗中情感与思想内涵
2.
分辨别文言文的语法结构
2.
能用现代汉语准确翻译文言句子。
3.
把握议论文、说明文阅读的答题策略
3.
分析文章的思想内涵
4.
指导学生凸显文采,升华主题,写出
4.
能体味重要词语、句子在具体语境中
优秀的命题作文。
的作用。
1.
熟练掌握现代文阅读的答题技巧
2.
灵活运用古诗词鉴赏的答题套路
3.
在写作中,做到切合主旨,中心明
1.
总结古诗、古文答题思路
2.
总结现代文阅读的高分答题技巧
3.
分析作文高分标准
4.
最近五年中考真题练习、讲解(针对
初三
阅读、作文)
确、感情真挚的基本要求。
4.
适应中考题型的难度,掌握常考题型
的答题思路。
教学模式】
根据学生所处的分数区间,有计划的进行阶段性辅导
阶段
基础梳理
知识巩固
技巧掌握
强化应用
任务
语言文字运用系统化复习
课内外文学作品记忆和理解
锻炼技巧,提高理解文章的能力
突破阅读障碍,总结答题经验
针对考点,真题特训
分数区间
3060
6075
7590
90100
100
以上
拔高冲刺
第
6
页共
8
页
初中英语培优课
【课程特色】
精研语法,语句。根据当地中考近十年的考题来分考点进行教学。按照每一个学生的一个
思维能力和学习进度,活动的调节自己的班课方式,因材施教。
课程体系】
阶段
初一
知识学习
能力素养
重视语音语调的训练和练习,形成思
学习初一阶段的单词,语句,作为六
维能力和自省能力。
年级和初一阶段的一个过渡阶段,使
学生具备一定的基础知识。
初二阶段作为分水岭,开始慢慢教授开始接受系统的阅读训练,如何在短
难度相对较高的语法,如比较级与最时间之内阅读一篇长篇文章,并迅速
高级。得到大致信息。
初三教授难度更高的从句语法,并开
始按考点来进行相对的训练,为中考
初三阶段按照中考体型来进行训练,
从听力,阅读,写作,选择,动词填
冲刺。
空方方面面来提高学工作狂英文 习能力。
初二
初三
教学模式】
根据学生所处的分数区间,有计划的进行阶段性辅导
阶段
基础梳理
知识巩固
技巧掌握
强化应用
任务
梳理单词,
reading
,
task
精读精学
reading
,
task
梳理语法知识点
按考点分析题型,加强训练
提高阅读,听力,作文能力
分数区间
4060
6070
7080
8090
90
以上
拔高冲刺
第
7
页共
8
页
初中物理培优课
课程特色】
分级教学,讲练结合,知识全面
体系完备,直击弱点,效果可见
课程体系】
阶段
初二
知识学习
1.
初步认识声、光现象
2.
感受力学魅力
3.
了解身边物质的物理属性
能力培养
初步感受物理世界的奇妙
提高科学探究能力
提高逻辑思维能力
养成良好的计算习惯
提高理解能力
掌握情景想象和推理技巧
培养观察分析能力
提高实验技能
4.
正确计算压强和浮力
初三
1.
初识简单机械和功
2.
了解能量守恒定律
3.
感受电学魅力
4.
探索电与磁的奥秘
教学模式】
阶段
基础梳理
知识巩固
技巧掌握
强化应用
任务
梳理主干知识,强化基础考点
研究典型案例,培养物理思维
分析物理过程,优化答题方法
理论联系实际,加强物理知识的应用
易错点、难点精讲精练
分数区间
4060
6070
7080
8090
90
以上
拔高冲刺
第
8
页共
8
页
初中化学培优课
课程特色】
诊断
+
治疗
+
对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点突破
帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈
课程体系】
阶段
初三
知识学习
1.女人背影的图片
化学反应与方程式
1.
化学实验操袋鼠跳游戏规则 作的基本技能
2.
化学实验操作与分析
2.
利用图表、资料分析化学问题的能力
3.
探索物质构成的奥秘
4.
化工产品的工艺流程
5.
研究酸、碱、盐的化学性质
6.
溶液度与溶解航班英语 性
能力培养
3.
在实际生活中应用化学知识,解释生
活中、自然界的现象。
4.
初步掌握化工生产中,物质的除杂、
合成、转化、提取等工艺。
教学模式】
阶段
基础梳理
知识巩固
技巧掌握
强化应用
拔高冲刺
任务
理解化学反应,熟记化学方程式
实验探究、气体制备等考点总结
化学实验、化学计算答题策略总结
物质的检验与鉴别、分离与提纯
探究性实验的设计、操作与分析
分数区间
20
30
35
40
45
30
35
40
45
50
第
9
页共
8
页

本文发布于:2023-04-12 05:15:47,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/1681247748156399.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:威三小学.doc
本文 PDF 下载地址:威三小学.pdf
| 留言与评论(共有 0 条评论) |