王熙凤的性格

毕业论文（设计）

题目：浅析红楼梦中王熙凤的

人物性格

姓名：刘雅楠

指导教师：尹秀茶

系别：文学系

专业：语文教育

年级：11级

学制：3年

毕业论文（设计）

论文题目：浅析红楼梦中王熙凤的人物性格

论文摘要：《红楼梦》中关于王熙凤的文笔相当丰富，她泼辣，豁达，放诞无

理，护短，阴险，心肠狠毒，就是这样一个可圈可点的角色串联贯通了几乎所

有在贾府的情节，其中贾瑞，尤二姐等人与其发生故事更是突出了她的几个重

要特点，作者笔下描绘的王熙凤极大的提高了后现代学者研究红楼梦的兴趣，

王熙凤不仅是一个人，而是代表了一个阶级。“忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯

将尽”，不光是王熙凤的个人命运，也是垂死的封建阶级和他们所代表的反动

社会制度彻底崩溃的形象写照。

。

关键词：

王熙凤阶级聪明糊涂

毕业论文（设计）学术承诺

本人郑重承诺：所呈交的毕业论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研

究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不存在抄袭情况，论文中不包含

其他人已经发表的研究成果，也不包含他人或其他教学机构取得研究成果。

作者签名：刘雅楠日期：

毕业论文（设计）使用贵州六盘水房价 授权的说明

本人了解并遵守衡水学院分院有关保留、使用毕业论文的规定。即：学校有权保留或

向有关部门送交毕业论文的原件或复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公开论文的

全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文及相关资料。

作者签名：刘雅楠指导教师签名：

日期：日期：

毕业论文（设计）任务书

（指导教师填写）

论文题目

姓名

学号

下达日期

2013.12.10

同学：

根据《衡水学院分院毕业论文（设计）工作管理办法》及我系毕业论文（设计）工作要求，现就你

的毕业论文（设计）研究和写作提出以下要求，望按时保质保量完成本阶段的学习任务！

指导教:尹秀茶

一、毕业论文（设计）研究、写作、答辩的时间进程：

1、确定选题、收集相关资料：2013.12.15——2014.01.05

2、文献调研与综述：2014.01.06——2014.01.25

3、撰写开题报告与开题：2014.01.26——2014.02.15

4、深入研究（调查研究、实验研究）：2014.02.16——2014.03.10

5、形成论文初稿（设计雏形）：2014.03.11——2014.04.09

6、论文（设计）修改、定稿、打印：2014.04.10——2014.05.01

7、提交论文（设计）与答辩准备：2014.05.10

8、参加答辩：2013.05.20

二、对论文（设计）内容的指导要求

1.学生应在实事求是调查研究的基础上，应用所学知识，独立完成，杜绝抄袭。

2.论文观点明确，材料翔实，结构应合理严谨，语言通顺。

3.论文字数不少于3000字。

4.摘要：要具有一定的概括力，语言精练，明确。

5.广泛搜集资料，资料要充分。

6.层次，要清晰有条理，衔接得当，逻辑性强。

7.论证要充分，以理服人

清晰性，连贯性，周密性，条理性和规律性，

符合学校毕业论文规范，主动向指导教师汇报写作进度，

确保毕业论文保质保量完成。

毕业论文（设计）开题报告

题目

系别

专业

学号

文学系

语文教育2011371021

浅析贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧

年级

姓名

11级

刘雅楠

开题日期

指导教师

2014.01.01

尹秀茶

1、选题目的和意义：

选题目的：红楼梦中通过大量的文笔描写了一个性格鲜明，个性十足的王熙凤，其聪明或是糊涂

更是广为人所知。但这一艺术形象具有的丰富性与复杂性一直都在引发争议，后人对

其评价也有好有坏难以统一，所以仍需我们全面客观的表达意见。

选题的意义：通过对王熙凤性格的正面描写侧面烘托出的是贾府与当时所处在的社会最真实本质

的形象，体现出王熙凤这个人物在红楼梦中的地位相当重要，这个形象具有独特性，

起了一种支柱的作用，一种艺术结构上211分数线 的、艺术机体意义上的一种聚焦作用，或者说

一种辐射作用，。

2、国内外研究现状综述：

我们先来看一个国内知名企业老总的会议流程：

红楼梦第十三回秦可卿死封龙禁卫王熙凤协理宁国府说到由于贾珍不善料理具体事务，因此拜托凤

姐协理丧事。通过对宁府服务人员的分工和职责的明确分派，迅速改变了丧事中的混乱场面。我们一起

来看一下凤姐是如何管理的。

首先凤姐对宁府的现状做了一个诊断，结论是：1、人口混杂，遗失东西2、事无专执，临期推诿3、

需用过费，滥支冒领4、任无大小，苦乐不均5、家人豪纵，有脸者不服矜束

对策是：

1、明确主要责任人：来升家2、制定了丧事中的内务工作组织架构和人员编制，分别成立了：接待小

组20人、礼仪小组20人、茶房小组4人、库管小组4人、报到小组8人、物料配送小组8人、安全

保卫小组30人、各房日常管理小组（人数不详）共8个小组；3、明确了各小组的组织职责：（1）接

待小组：每日在里头单管客人来往倒茶，别的事不用他们管（2）礼仪小组：单在灵前上香添油，挂幔

守灵，供饭供茶，随起举哀，别的事也不予他们相干（3）茶房小组：单管在茶房内收管杯碟茶器（4）

库管小组：照管酒饭器皿，少一件也是他们四个照赔（5）报到小组：单管监收忌礼（6）物料配送组：

单管各处灯油蜡烛，纸扎，总支了来，然后按定数再望各处去分派（7）安全保卫组：轮流各处上夜，

照管门户，监察火烛，打扫地方（8）各房日常管理组：按各房屋分开，某人守某处，某处所有桌椅古

董起，至于痰盆扫帚，一草一苗，或丢或坏，就和守这处的人照算

4、制定了考核标准：来升家的每日揽总察看，往后哪一行乱了，只和哪一行说活，或有偷懒的，

赌博吃酒的，打架拌嘴的，立刻来回我。若有徇情，经我查出，三四辈子的老脸就顾不住了。

5、制定了在时间效率：卯正二刻点卯，巳正吃早饭，午初刻领牌回事，戍刻亲自检查，上夜的

交明钥匙；通过这样的组织分工后，宁国府的丧事明显有序了：不似先前只拣便宜的做，剩下的苦差每

人招揽，各房中也不能趁乱迷失东西，便是人来客往也安静了许多，不比先前一个正摆茶，又去端饭，

正陪举哀，又顾接客，如这些无头绪、荒乱、推脱、偷闲、窃取等弊次日一概都扭转了。

6、严格的奖惩：次日点名中一个负责接客的因为睡过头而迟到，打了百家讲坛李煜 二十板，并罚一个月的银

粮。凤姐在宁国府管理中还有一点是值得我们注意的，就是她对工作的态度：凤姐不畏勤劳，天天卯正

二刻就过来点卯理事，独在抱厦内起坐，不与众妯娌合群，便有堂客来往也不迎会。这是很多家族企业

的领导者应该学习的一种工作态度。

分析了凤姐的管理，可以看出：有效的组织管理是解决效率低下问题的一个好办法。今天国内外中

小企业中还有许多类似宁国府的问题，如管理中无头绪，推脱、偷闲等，还有许多丢失了财物却找不到

责任人的现象，这也说明了王熙凤的性格特点给现代国内外企业管理带来了重大启示。

红楼梦》一书传入日本后，引起了日本文人学者的极大注意和热烈爱好。一八二九年(日本文政十年，清

宣宗道光九年)，日本文人田能村竹田在他的《屠赤琐琐录》中记载了日本人读《红楼梦》时对王熙凤这

个人物赞、批、学、叹的情形。一八三六年(日本天保七年，清道光十六年)，又一位日本文人龙泽马琴

的尺牍里也记载了有人书写了关于王熙凤的形象背景与中国传统文化之间关系的文章的事情。但是，上

述记载都语焉不详。惟《黄遵宪与日本友人笔谈遗稿》⑵记载较为详尽些。据《遗稿》记载：一八七七

年(日本明治四年，清德宗光绪三年)，清朝政府派遣何如璋出使日本，任公使馆大臣，黄遵宪(公度)以参

赞身份随行。黄氏在日本期间与日本学者大河内辉声(源桂阁)、石川英(鸿斋)等人往还频繁，互相题咏倡

和，并多次以王熙凤之性格特点形容国内外各个阶层的人，这些对话后也被其编写为书稿保存。可见王

熙凤的形象对国外人士也造成了很大的影响。

3、选题研究内容：

王熙凤是贾府的实际当权派。她主持荣国府，协理宁国府，而且交通官府，为所欲为。

这是个政治性很强的人物，不是普通的贵族家庭的管家婆。她的显著特点就是“弄权”，

一手抓权，一手抓钱，十足表现出剥削阶级的权欲和贪欲。王熙凤不仅是一个人，而是

代表了一个阶级。“忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽”，不光是王熙凤的个人命运，也

是垂死的封建阶级和他们所代表的反动社会制度彻底崩溃的形象写照。

“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命！”这两句道出了正在走向没落的一切反动阶级的

共同规律。王熙凤是四大家族中首屈一指的“末世之才”，在短暂的几年掌权中，她极尽

权术机变、残忍阴毒之能事，制造了许多罪恶，直接死在她手里的就有好几条人命。但

这一切只不过为她自己的最后垮台准备了条件。

在中国古典著作中，不容易找到以如此紧张强烈的腕力营的成语 写成的人物典型。凤姐不是《左

传》的郑庄公、《史记》的汉高祖，也不是《金瓶梅》的潘金莲或《聊斋》的仇大娘。比

较起来使人能联想到的也许是《三国演义》的曹操吧？行将垮台的封建家庭和行将垮台

的封建王朝，有着共同的规律，它们的当权者也会有着相类似的性格和作用。在《三国

演义》作者笔下，不许“几人称王、几人称帝”的是曹操，支持汉朝统治残局的是曹操。

挖空汉皇朝实际统治权只留一个空壳子的是曹操，加速地结束了汉代统治的也是曹操。

凤姐在贾府的使命从某一种限度内看来颇有一些类似。《三国演义》的读者恨曹操，骂曹

操，曹操死了想曹操《红楼梦》的读者恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐。作者刻画出

一个聪明、漂亮、能干、狠毒的“凤辣子”，不但使她充分具有那个时代人物典型的真实

性，也赋予她以吸引读者极大的魔力，足证这个人物的社会意义之不可忽视。

王熙凤的聪明不假，确实是聪明的，但是他是残忍的聪明，是虽然八面玲珑但是人人

又恨又怕的聪明。可恶的聪明。

4、本选题研究技术路线、研究方法和要解决的关键问题

研究技术路线:2013年月-2013年月选题

2013年4月-2013一人搬两土打一字 年5月搜集资料

2013年5月-2013年9月确定论点，撰写提纲，确定论点，确定各个小标题

2013年9月-2013年12月写作一稿

研究方法:文献研究法、座谈讨论法、调研法、艺术实践验证法

要解决的关键问题:拟用座谈讨论以及文献研究的方法做关于论题王熙凤的性格对故事情节的影响，发

展过程中出现的详细问题，涉及出人物及影响，所处社会背景、文化现状对两人感情变化的影响的意见

交流。以现代人的眼光及不同的时代背景透视其性格背后隐藏的社会的落寞，以超时代的评价给予其新

的文化灵魂。本篇论文通过对王熙凤性格的分析，现代文学艺术界的评论，大胆的揭露封建社会给予人

们的精神压力，无情的指出将主人公推向灭亡的幕后黑手，痛斥黑暗社会的压迫与无情，尽情的宣泄作

者对王熙凤的怜惜与对封建社会的仇视。

5、调研计划及主要参考文献

调研计划：1、确定选题、收集相关资料：2013.12.15——2014.01.05

2、文献调研与综述：2014.01.06——2014.01.25

3、撰写开题报告与开题：2014.01.26——2014.02.15

4、深入研究（调查研究、实验研究）：2014.02.16——2014.03.10

5、形成论文初稿（设计雏形）：2014.03.11——2014.04.09

6、论文（设计）修改、定稿、打印：2014.04.10——2014.05.01

主要参考文献：

《红楼梦俞平伯评点》（俞平伯著三册）陕西师大出版社2010年11月第1版

《红楼梦》（三册）人民文学出版社1996年12月第2版

《红楼梦》(二册)人民文学出版社2008年7月第3版

《红楼梦》（梦稿本为底本）岳麓出版社2004年第1版

6、指导教师意见：

指导教师（签名）：

年月日

7、开题审查小组审查意见：

教研室主任或组长签名：

年月日

说明：开题报告应在教师指导下由学生独立撰写，交指导教师审阅。

毕业论文（设计）成绩评定表

系专业级届

姓名

题目

指导教师

姓名

指导教

师评语

及初评

成绩

所学专业

所在班级

成绩

职称

fjs

论文成绩（百分制）

折合等级

评审小

组所给

论文

（设

计）综

合评审

意见

评审成绩（百分制）折合等级

毕业论文（设计）最

终成绩（百分制）

系评审领导小组意见：

折合等级

系主任签字：

单位（章）

年月日

注：1、论文（设计）各项成绩的评定，可依据相关成绩表。

2、此表一式两份，一份存学生档案，一份存本系。