小学教师工作总结

小学教师工作总结6篇

小学教师工作总结1

值周工作总结

老师们，同学们：

大家早上好！

在这秋意浓浓的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总

体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们民族小学

学生良好的学习风貌，下面我把上周情况总结如下：

一、上周的几亮点

1．为了推行阳光体育活动老师带领同学们坚持晨练，课间操

也不落下，加强学生体育锻炼，老师们每次都是与学生们一道坚

持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学

校平添了几分热闹与欢乐。

2、晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时到位，

指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。

3、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫

生总体较好，老师们经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精

神可嘉。

4、各班中队利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，让校

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园变得干净清洁。还有李老师、吴老师利用午休时间保洁校园的

环境。学生寝室管理要进一步加强，厕所卫生良好消杀及时，要

继续保持。食堂血型减肥法 卫生有所好转。

5、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本教育教

研活动，好多教师积极响应，集体研讨，主动听课，体现了互相

学习，共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己

的教学教研。

6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，任课老师积极参

与，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的第六次俄土战争 现象。

7、老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、

打篮球等……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生

活，既培养了学生的各种能力；增进了学生之间、师生之间的情

感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。秋天是收获的季节，

同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的

成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不

断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。

二、四点不足：

1、晨练的时候，课间操的时候，运动的秩序不是很好，少数

学生边跑边讲空话，还有的推推攘攘，运动的质量不高，我们要

加强教育，并参与指导，以免发

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生安全事故。但有一点值得表扬，无论是早操还是课间操，

没有老师的哨音，同学们都积极主动到了操场做好了准备。

2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：个别学生下楼时候，也

有推搡的现象，有的'速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危

险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。

楼梯口最多两人同行，不要拥挤。排队用餐时与前面的同学保持

距离，以免拥挤造成伤害。请同学们做事多设身处地地为他人着

想。

3．几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会

发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物，虽然并不多，但看到了

总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整

洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。特别是宿

舍楼和教学楼后面的沟里边垃圾常见，前面派人打扫了，后面又

扔下来了；说明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。

杜绝零食，保持健康的肠道，看见垃圾主动捡到垃圾桶里去，还

有上楼时脚上的泥土不要带进教室，希望大家都为创造一个优美、

和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。珍惜自

己的劳动成果。

4、放学路队。

各班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，

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也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门

口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需

要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在

这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，

每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。

因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，

请同学们务必要走好，直至回家。

三、两个建议：

1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，

隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周

的空气，又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要

做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染

病的预防，并搞好晨检及消毒工作。

2．请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在

路上逗留，按时回家。

3、注意我们的文明礼仪、言谈举止。文明的举止在我们的脸

上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最

真诚的微笑面对老师和同学。同学们，大雁南飞，有再来的时候；

花儿谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却一去不复返。

让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

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总结完毕，谢谢大家！小学教师工作总结2

时间过得飞快，从阳春支教回来一年了。一年来，我自觉遵

守学校的各项规章制度，克服个人的种种困难，以校为家，全身

心投入到工作中去。我既担任语文教学，又要担任班主任，还要

兼顾各种研讨课、示范课、讲座及我名班工作室的各项培训活动。

任务虽繁重而艰巨，但我追求创新，讲究科学的管理方法，效果

显著，受到领导、专家、同仁的高度评价。

“心在哪里，风景就在哪里！”是我大榕树班的口号，也是

我的座右铭，它时刻鼓励我相信风景就在眼前，鞭策着我坚持不

懈地去寻找那绚丽的`“风景”。

一、乐于工作，爱生如子，工作一丝不苟。

这一年来，我上学期带六（2）班，本学期我又接新班五（5）

班。我认真钻研教材，研究案例，批改作业，辅导学生，电访家

访，攥写论文，开展活动，布置班级文化……让孩子们乐学好学。

二、乐于传播，传递先进的教育管理理念。

身为“名班”，但我从不以“名班主任”自居，乐于把自己

的经验分享给他人。为了传播好班级管理的科学方法，先后做了

近10场的讲座。尤其是本这学期区开展“最美教室”评比，我先

打造好“大榕树”班的“样板房”给大家参观，再给全校班主任进行相关构建班级主题文化的培训，还把培训资料变成博客分享

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给大家。通过参观、讲座、微信和Q群等宣传，起到了惊人的示

范效果，全校每一个班的班级主题文化都开展得有声有色。

三、乐于奉献，有计划地进行培优补差。

上学期的六（2）班的某同学，家庭比较困难，我巧妙地让他

承包清洗羽毛球馆而挣了400元钱。现在的五（5）班贫困孩子更

多，面对这考试只有十来分“四大天王”等同学，我不放弃，通

过家访、补习、鼓励等方法，千方百计地唤醒他们的学习动力。

现在，我们“大榕树”整个班的班风、学风等都大有好转。

四、乐于积累，积攥写教书育人的心得体会，扎实地开展课

题研究。

为了让更多人了解家庭教育的重要，我间博客、组Q群，坚

持每天在微信和QQ空简单的个人简历 间里写日记，商讨工作，交流经验，分享收

获，把小小讲台搬到更大、更广阔的生活中，让大家都来建言献

策。硕果累累：

1、扎实开展名班工作室的各项工作，坚持每月都组织开展活

动。

2、积极撰写论文，本学年二篇荣获全国一等奖；二篇获广东

省二等奖。

3、省级课题《如何利用班级博客提升学生的思想素养》圆满

结题，新课题《社交网络平台在中小学德育工作中的应用》于____

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年5月立项。

4、____年2月被评为“广东省优秀班主任”。

5、心理健康活动录象课《被冤枉时》入选广东省教育厅聚焦

课堂系列“百个优质中小学德育课例”。

6、____年4月被评为珠海香洲区“十佳女教职工”，五一期

间，有幸代表珠海市“最美女教师”的唯一代表拍宣传片。

7、____年11月，我“大榕树”班教室被香洲区评为“十佳

最美教室”。

以后将一如既往地再接再厉，静心工作，潜心育人。小学教

师工作总结3

作为一名教师，最重要的任务就是使自我的教育教学质量有

所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的提议》这本书，受益

匪浅，从中选出这几个“提议”谈谈我的想法。

一、教师，珍惜儿童对你的信任

“教师应对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学

校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑

里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师

生之间的关系应当是平等的夫妻的英文 ，融洽的，教师应当学会蹲下来看学

生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时

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候，我们应当给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候，我们更

要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更

进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，

孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们

启发和鼓舞，使他们看到自我的提高，使他们有自豪感和尊严感。

二、教学相长，取长补短

“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字

很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生能够学到许

多东西”

想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就

是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对

于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，

我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真

正得到适合自我的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力

更有效。

要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我

分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步构成自我的教育思

想。

“学习优秀经验，并不是把个别的.方法和方式机械的搬用到自我的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当

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取得某种信念.”

这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全

收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，

对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之

后，更增添了我努力使自我成为科研型教师的信心，给了我们强

烈的感染和深刻的理论引领。下头是我在培训中的几点心得体会：

经过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济

时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教

师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际

又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究

而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用

于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以

教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学

生成为主角，充分相信学生，进取评价学生。小学教师工作总结4

时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学

英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的

小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学

生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒

跚学步的过程中，原来收获颇丰。

本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级

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4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每

个学生都有所收长裤的英语 益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学

期的学科教学工作总结如下：

一、求实创新，认真开展教学教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、

再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工

作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根

据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并和同组老师互相学

习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所

学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育

资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际

出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，

实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学

习主动性。力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学

模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。为了上好课，

我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学

生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，

使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明

了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上

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同游戏，同歌唱。

二、热爱学生，公平的对待每一个学生。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的.

关心，让良好的师生关系促进学生的学习。比如，握握他的手，

摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和

尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解

和尊重。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功

能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生，我

总是变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚

待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次

是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，

他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生

在老师那儿得到的爱。

三、坚持用英语组织课堂教学。

目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、元旦手抄报内容文字 使用英语唯一

的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的

学习语言的环境。1.在课堂上用英语组织课堂教学，课堂教学用

语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语

量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中

得到提高。2.用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持

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使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的

词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、

简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总

之，注意所用的语言略高于学生现有水平。3.力求自己的语音、

语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的

快慢。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在

工作中的不足。不足有以下几点：

1、对英语教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学

水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细

和实，没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找

出一些自己在教学的特色点。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不

足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做

到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在

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各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中

注意力学习，课下也要能严格约束自己。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水，

然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在下学期的工

作中，我将不断努力，学习，争取更大的提高。小学教师工作总

结5

本学期，学校举行了师生帮扶活动，通过内化教育，学生的

学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学

困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；

学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我

要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，

学生的自信心、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下：

1。思想上解惑

贫困生的家庭特殊，蔺旭，母亲长年患病，父亲外出打工，

无经济来源；因而资助他们从情感上贴近他们，学习上关心他们，

生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他的思想状况，有的放

矢地化解他们心中的困惑，帮助他克服自卑心理，树立自信心，

自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的'，

是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，

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就会多一份收获的道理；给予他们精神上的动力，使他们保持积

极向上的健康心理。

2。生活上资助

贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生

活需要，因而学校教师适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们

安心地投入学习。作为一名人民教师，平等对待每一个孩子，让

他们都受到同样的教育，让他们都能够健康快乐的成长。小学教

师工作总结6

又一年即将过去，这一年在学校领导的亲切关怀下，圆满的

结束了。一年来，虽然由于个人原因，只担任了上半年的班主任

工作，但是一直热爱本职工作，认真贯彻“以学生为主体，以教

师为指导”的教学原则。为了以后更好的做好以后的工作，特对

今年的工作做以下总结:

第一、在思想工作方面：

我爱岗敬业，思想上一直严格要求自己，积极参加校团委组

织的各项活动，作为一名年轻的团员教师，时刻响应校团委的号

召，及时完成各项任务，积极参加各类公益活动，如带学生义卖，

在学校里和贫困生结对，在辅读学校进行一帮一活动等，奉献自

己的爱心。平时积极参加全校教职工大会及各种学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论

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的学习。

第二、教学工作方面：

上半年我担任七年级两个班级的数学教学工作，下半年由于

自身原因岗位有所变动，我担任了六年级一个班级的数学教学任

务，并兼任卫生室的工作。在教育教学过程中，我积极参加教育

教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、

及时批

改作业、讲评作业，并做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知

识，形成比较完整的知识结构。并且严格要求学生，尊重学生，

发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己

的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，所任教班级

在阶段考试中都取得了不错的成绩，合格率、均分都名列年级前

矛。

另外在平时的教学过程中，我注重抓好教学中的各个环节，

提高教学质量。主要从课前十三阿哥胤祥 、课中和课后三个方面抓起：一是抓

课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，

每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握

知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。

二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好

信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，

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激发学生的`情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。

并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学

生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻

学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅

导工作。

第三、班主任工作方面：

作为一个班主任，我非常注重学生个人素质的提高，团队合

作精神的培养，以及个人能力的锻炼。组织学生在班会课上征集

班规，组成了我们班由学生自己制定并表决通过的“班级公约”。

在班干部培养方面，我主张学生自己上台竞选，对于我们七年级

的同学，这其实有点难度，但是想到他们以后踏入社会，表现自

己的能力必须要具备，还是坚持了这个做法，在我的鼓励下，有

很多同学都上台演讲了3分钟，得到了很好的锻炼。我还培养了

一批优秀、负责的班干部，在班级管理方面，得到很好的配合和

支持。班级的学生都很上进，很团结，在各项比赛中都争取拿最

好的成绩。

第四、其他工作方面：

下半年，由于岗位变动我还兼任了医务室一半的工作岗位，

虽然只是作为一个过渡的阶段，但是我秉着要么不做，要做就要做到最好的信念，一样认真地对待自己的任何一个工作岗位，认

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真协助医务室老师完成各项医务室的工作。我一直坚信，无论在

哪个岗位，都要努力做到最好，对待任何一件事情我们都应该尽

职尽责，只要努力付出，就会有收获。

未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我

将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，

取他人之长补己之短,发扬优秀传统，为美好的明天奉献自己的力

量,为学校的早日腾飞而努力工作

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