绿色校园绘画

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低碳环保绿色校园活动策划书5篇

通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进

一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行

为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校

园，绿色家庭。低碳环保绿色校园活动策划书怎么写?这里

给大家分享一些关于低碳环保绿色校园活动策划书，希望能

帮到各位。

低碳环保绿色校园活动策划书1

一、活动背景

二十世纪六、七十年代，随着各国环境保护的深入，环境问

题已成为全人类共同关注的国际问题。而气候变化造成的环

境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特

征的气候变化背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和

生态环境问题。2022年世界环境日的主题为：“改变传统观

念，推行低碳经济”。2022年12月7日—18日召开的哥本

哈根世界气候大会，192个国家的环境部长和其他官员们就

未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。2022年3月5

日召开的两会，低碳也成为会议的热门话题。这些都提醒着

全世界注意地球状况和减低碳排放量。但在现实生活中人们的减碳意识还不强，对有关减碳方面的环保常识知之甚少。

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宣传和推广减碳行动，提倡低碳生活势在必行。对此，______

大学生活园区组织了这次“低碳生活，绿色校园”宣传活动。

以增强广大师生的环保意识，倡导河大全体师生行动起来，

从我做起，保护环境。

二、活动目的

低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，

特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方

式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应

该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从

点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，

作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低

碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当

代大学生应该时刻关注国际形式和环境，在我们的共同努力

下，低碳生活会在不远的将来实现。

三、主办单位

学生处园区教育管理办公室

四、活动时间

2022年9月

五、宣传方式

1、邀请本校各校园媒体发布活动消息配合宣传。

2、用展板、电子屏、条幅、海报、橱窗等方式宣传低碳生活，呼吁广大学生节水，节电，少用塑料袋、一次性筷子、

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纸杯、纸巾，生活用品回收利用，使环保节能意识深入人心。

六、活动项目

1、开展关于低碳生活的征文竞赛，绘画竞赛。

2、开展利用生活废弃用品创新制作其他生活用品的手工设

计大赛，鼓励学生对日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或

矿泉水瓶制作笔筒。

3、开展低碳生活宣传标语设husband怎么读 计大赛，让同学写关于节能环

保的祝福语和宣传语。

4、开展宿舍熄灯一小时活动。征集志愿宿舍，在规定的时

间集体熄灯，以引起同学们的关注和参与。

5、开展“低碳生活绿色校园”学生集体签名活动。

6、在教学楼、宿舍楼内的公共区域张贴有关低碳环保的标

语，以达到时刻警惕的效果。

七、项目评估

1、通过此次活动，使直接参与的人都能了解环保，走进环

保，在以后的生活中都能注重环保，并不断地影响身边的人，

从而达到人人环保。

2、通过此次活动，让活动的接触者间接的产生低碳环保意

识。

3、通过此次活动，更能增加同学间的互动，增强公众意识。

4、通过此次活动，达到创建低碳校园的目的。

低碳环保绿色校园活动策划书2

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一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，

人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。

严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临

的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教

育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报

记者介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、

组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保

理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走

进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我

们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由

公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。

二、活动目的：

1、增强我校学生参与环保的意识

2、保护我们学校以及周边的的环境

3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识

4、增强全校师生的环保意识

三、活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设

绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中

来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的

贡献不是言辞，而是行动个性写真 。”虽然我们现在做得只不过是一

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些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任

心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自

然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上

小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流

中沐浴。

四、活动流程：

1、活动时间：10月中旬到11月中旬

2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心

3、具体活动：

流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境

保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好

的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松

的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一

面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击，让

同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。

让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活

中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约

30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，

即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环

境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一

次性塑料袋等。

流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们

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在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的

人关注环境保护.

流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九

十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜

活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定

为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的

回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本

次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5

名。

流程四：环保知识pk赛。

1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该

代表队的风采。

2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、抢答题、

灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，

文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，等奖

三名，风采奖，组织奖，人气个人奖，观众参与奖。

四、经费预算

低碳环保绿色校园活动策划书3

一、活动背景：

1、以物易物的年代已逝数千年，如今，将双方闲置的东西

拿来作为交易品，在交换的过程中双方都得到了满足。这种不以依靠等价交换为主要原则，而是依个人需求为主要交换

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原则，在当今社会风靡而起。而这种以物易物的人被称为“换

客”。

2、随着人民生活水平的提高，在人们购买力迅速提升的同

时，很多学生家庭内二手或购买后不中意、使用次数少但依

旧较新的日常用品、儿童玩具、学生书籍、杂志等物品数量

也急剧上升，这些物品大部分都被闲置或丢弃，造成资源的

极大浪费。对此，本次活动旨在通过在学校内举行“换客活

动”，鼓励学校同学之间交换，使这些闲置物品实现效益化，

实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益，同时

响应国家当今大力提倡建设“资源节约型、环境友好型”社

会的号召。

3、在当今快节奏、高压力的社会生活状态下，“城市冷漠病”

不断蔓延，学校内部班级之间，甚至同学之间的交流和沟通

的匮乏已成为在建设和谐社会的大背景下急需面对和解决

的问题。希望通过活动，在交换物品的过程中营造“学校是

我家”的和谐氛围，最终实现构建和谐社会和建设循新年好歌曲 环节约

型社会的双赢。

二、活动目的：

1、通过换取其所需品，亲身体验“循环经济”和“资源节

约”等观念。

2、使同学们在交换过程中获得快乐、友谊，促进同学们的

沟通、交流。

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3、活动中培养“学会学习、学会交往、学会生活”的能力。

4、通过自愿、自由的白壁纸 交换，将手头闲置或购买后不中意的

物品与学校师生交换，使这些闲置物品的效益化，实现物尽

其用、环保节约、循环利用的良好环境效益。

低碳环保绿色校园活动策划书4

一、活动主题：节水节电，低碳由我

二、活动背景及目的

温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，

大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、

气候发生变化，这已是不争的事实。哥本哈根气候变化峰会

试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类

当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。纵然世界各国仍

就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这一概念已被全世界

认可。节水节电不仅节约能力，也能减少碳的排放量，达到

低碳的要求，保护环境。大学生是科技进步的主力军，也是

引领时尚生活的先驱。大学生除了在日常生活中要注意做一

个低碳族外，还要尽可能影响周围更多的人加入“减碳”大

军中。

三、策划、主办单位：10级计算机三班

四、活动时间：____年10月28日

五、活动现场

1、各代表“省”成员阐明自己的观点，提出自己的意见，

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相互讨论关于节水节电，低碳环保的内容。

2、工作委员会选出较好的建议，制定成条约。

3、各“省”签订《314低碳生活公约》。

六、活动中应注意的问题及细节

1、各“省”代表观点阐述不明，观点重复。

2、对于条约意见不统一，不能顺利签订。

七、活动负责人及主要参与者

总负责人：武林馨

参与人员：计算机三班全体同学

八、活动意义

加强大家对节水节电的意识，加大对低碳生活的宣传，让大

家自觉做到节约资源，减少碳排放量。节水电是一种习惯、

是一种心态，当我们科技水平和能源使用与管理水平还不能

达到某种高度时，节约就是为我们的后代预留一片清新和美

丽的世界。从细节小事做起，注意节电、节水、节油、节气，

使低碳生活成为一种生活态度和生活理念。集合大家的力量，

共同保护地球母亲。

低碳环保绿色校园活动策划书5

一、主办单位：共青团广东培正学院委员会

策划承办单位：法学系分团委学生会

赞助单位：

二、活动时间：初赛____年4月22日至4月28日

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决赛____年5月26日

三、活动地点：决赛学院报告厅

四、活动对象：全院学生

五、活动形式：以个人(小组或班级亦可)为单位，制定环

保方创意实践方案，通过实践展示及检验创意计划的可行性

和实施成效。

六、活动内容及要求：

初赛

a.参赛选手在4月29日前制定好环保方创意实践方案，工

作人员会以短信方式提醒选手按时上交方案。

b.初赛选拔的两大主要标准：

环保方案创新性(选手通过对于生活中的一些具体问题结合

环保理念提出创新实践方案，使环保以一种更时尚创新的方

式得以推广)

环保方案实用性(考察选手环保实践方案的流程设计、论证

达成实际效益的可能性，体现设计和实践并重的原则);

c.评委将结合以上标大薄片 准评判及选定晋级决赛的设计方案并

给予指导;

d.组织方将提供环保方案样板供参考。

决赛a.决赛选手有两周的时间实践自己制定的环保方创意

实践方案(即5月3日—17日)。

b.选手可以采取以下方式作为决赛形式(可参考评委鉴定表

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中的建议)：①制作视频或者ppt;②选手自备道具，在决赛

现场展示环保作品。

c.参赛选手决赛如以视频或ppt方式，需在决赛前一天上交

视频或ppt。

七、评分标准：

环保创意性占30%

环保方案可行性占30%

环保方案实施成效占30%

环保方案总结占10%

八、奖项安排：低碳达人奖证书+300元奖金(1名)

最佳创意奖证书+100元奖金(2名)

最佳实践奖证书+100元奖金(2名)

环保给力奖证书+50元奖金(5名)

附件：

一、参赛选手参考方案(仅供参考)：

方案一：

实行流程：

1.参赛选手登记该宿舍比赛前一个月总用水用电量，并计算

出该月平均用水量和用电量(见计算参考1)。

2.比赛开始前(即5月2日)，参赛选手记录下宿舍水电表数

据。

3.比赛期间，参赛者自行实行节水节电措施。

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4.比赛结束(即5月18日)，参赛选手再次登记水电用量。

5.参赛选手根据所得数据计算出实行节约措施后的省水量

和省电量。

6.参赛选手利用所有数据，使用“碳排放量计算器”(见计

算参考2)，计算并记录比赛期间所用水电的碳排放量。

7.以上所有登记和计算数据行为都在工作人员监督下进行。

计算参考：

1.计算公式为：上个月的总水电费4

=上个月的平均水电费，上个月的总水电量4=上个月的平

均水电量

方案二：

实行流程：

1.参赛选手在比赛前自行准备回收工具，如回收桶、垃圾分

类桶等。

2.参赛者在两周的时间内按照自定的回收计划回收物品。

3.参赛者可以变卖回收的物品，但须提前通知工作人员，在

工作人员陪同下进行变卖，所得金额先由工作人员登记，再

全额交给参赛者。

注意：

1.介于近来宿舍盗窃事件较多本次活动不建议参赛者在宿

舍生活区内进行收集，可选择篮球场、教学楼等区域。

2.参赛者可以在比赛过程中进行照片文字视频的记录，作为

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进入决赛后制作ppt需

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