高中英语教材

更新时间:2023-04-19 05:06:21 阅读: 评论:0

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高中英语教材
2023年4月19日发(作者:孩子缺锌怎么办).
《外研社新标准高中英语教材必修一》课程教学大纲

课程中文名称:外研社新标准高中英语教材必修一
课程英文名称:New Standard English Book1
适用对象: 参与教育部普通高中新课程改革试验的中学
从小学三年级开始学习英语的高中学生

一课程的地位 教学目标和基本要求
课程的地位:高中英语课程是普通高中的一门主要课程。高中生学习学习外语,
一方面可以促进心智情感态度与价值观的发展和综合人文素质cad怎么画箭头 的提高;另一方
面,掌握一门国际通用语种可以为学习国外先进的文化科学技术和进行国际交往
创造条件。开设英语课程,有利于提高民族素质,有利97年的属什么 于我国对外开放和国际交
往,有利于增强我国综合国力。
教学目标:全日制高级英语教学的目标是:在义务教育初中英语教学的基础上,
使学生巩固,扩大基础知识,发展听说读写的基本技能,提高初步运用英语进行
交际的能力,侧重提高阅读能力;使他们在英语学习过程中,受到思想品德,爱
国主义和社会主义等方面的教育,增进地外国文化,特别是英语国家文化的了解;怎么画房子
在学习中,发展学生的智力,培养创新精神和实践能力,形成有效的学习策略,
为他们的可持续发展奠定基础。
基本要求:
听:
1能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。
2能听懂教师所学过的简单英语叙述课文容,以及围绕课文容提出的问题。
3能听懂对方在学生所学过的语言围,用略慢的语速谈有关日常生活的容,有
时需要对方重复。
1 / 8

.
4能基本听懂没有生词,题材熟悉,容简单的语段,语速为每分钟110个词。
说:
1能就课文的基本容进行简单的问答并能复述课文大意。
2能在日常生活中,运用《日常交际用语》表中的教学容,进行简单的谈话。
3经过准备,能够用简单的语句介绍本人,家庭,朋友,班级和学校基本情况。
:
1能以每分钟50-70个词的速度,独立阅读生词率不超过3%的有关人物传记,
事,记叙文,科普小说和有关社会文化,文史知识等容的材料。
2能读懂简单的应用文,如信件,请柬,通知,便条和常见标志等。
3能基本把握所读材料的中心思想,主要事实,主要逻辑线索,时间和空间的
顺序。
写:
1具有良好的书写习惯,能用书写体熟练而清楚的书写。要求书写格式,连笔,
词距,标点正确。
2能就已学课文的容,笔头回答简单的问题。
3能听写没有生词的句子和容简单的语段。语速为每分钟100-110个词,书
写速度为每分钟12个词。
4能运用所学过的词汇,习惯用语和句型简单的句子,意思表达基本准确,生理性白带 无
严重的拼写和语法错误。
语音:
1能借助常用的拼读规则和音标读生词。
2 能较连贯地朗读课文,语音,语调基本正确。
2 / 8

.
3 在各种口头表达中,语调自然,语音基本正确。
词汇:
1.在初中所要求掌握的词汇量的基础上,累计掌握1200词和一定数量的习惯语
和固定搭配,要求能在口笔语中运用。此外,还要学习750个左右单词和一定数
量习惯用语和固定搭配,只要求在语篇中理解其意义。
2.能根据单词的发音和基本的拼读规则记忆单词的拼写形式。
语法:
1掌握语法项目中的额容。其中加*的项目只要求了解。

二、
教学容与要求
第一单元 My First Day at Senior High
【教学目的】(通过本单元学习,掌握了解美国的学校制度
以及正确处理问题的方式方法)
【教学重点与难点】本单元重点难点是时态的改写、以及以
-ing-ed形式结尾的形容词
【教学容】
ListeningListening for attitudes
Speak世界最长的桥 ing: Talking about different school systems
Reading: Paraphrasing and reading for ones opinions
Writing: Writing an email
Pronunciation: -ed endings
Vocabulary: School subjectsfeelings
3 / 8

.
EverydayEnglish: How are you doing? Oh really? so
have I? Cool. Thats great! Whats about? Oh,
thats too bad.

第二单元 My New Teachers
【教学目的】(通过本单元学习,掌握了解不同的国家的学
校不同之处、以及在听的过程中如何处理陌生单词)
【教学重点与难点】本单元重点难点是-ing形式的动词、
及更喜欢的表达方式
【教学容】
Reading: Understanding how to describe a person
Listening: Listening for specific facts
Writing: Using commas
Speaking: Expressing preference
Pronunciation: Sound stress
Vocabulary: adjectives for personality, school life
and work
Everyday English :Have you got thatTake a look.
Thats ttled. Its up to you.


第三单元 My First Ride on a Train
4 / 8

.
【教学目的】(通过本单元学习,掌握了解世界上蜿蜒曲折的拼音 最快的火
车、以及如何通过阅读提高英语水平)
【教学重点与难点】本单元重点难点是-ed形式、过去时的
表达方式、以及礼貌用语
【教学容】
Listening: Listening about ones experiences.
Speaking: Speaking about ones own experiences
Reading: Reading about ones experiences.
Writing: Writing an email
Pronunciation: World stress
Vocabulary: Vehicles and places
Everyday English:
Tell me ....Is that right? Absolutely! Goodness!
Definitely!


第四单元 The Internet and Telecommunications
【教学目的】(通过本单元学习,了解掌握西欧社会的乡村
问题以及通过收听广播练习听力。
【教学重点与难点】本单元的重点和难点是现在完成时,说
明位置和方向。
【教学容】
5 / 8

.
Reading: Understanding how to describe a place.
Listening: Listening for large num白事礼仪 bers.
Writing: Learning to u and
andbut.
Speaking: Talking about where you live.
Pronunciation: Word stress.
Vocabulary: Neighbourhood.
Everyday English:
Am I right in thinking that?
Congratulations!
Its fascinating!
We make it

第五单元 A Lesson in a Lab
【教学目的】(通过本单元学习,了解掌握加拿大的科学教
学、数字的不同表达以及从错误中学习。
【教学重点与难点】本单元的重点和难点是比较级以及使用
时态序列。
【教学容】
Reading: Understanding a scientific experiment.
Listening: Finding the main parts of an experiment.
Writing: Describing a simple scientific experiment.
Speaking: Talking about numbers.
6 / 8

.
Pronunciation: Intonation in questions.
Vocabulary: Numbers, scientific experiment.
Everyday English:
Where do we go from here?
Keep the noi down. Youve got it!
Its your turn. Go ahead!

第六单元 The Internet and Telecommunications
【教学目的】(通过本单元学习,了解掌握发送信息和传递
情感以及利用网络学习。
【教学重点与难点】本单元的重点和难点是复合词、定冠词
和零冠词。
【教学容】
Reading: Paraphrasing
Listening: Finding opinions
Writing: Express views.
Speaking: Talking a氢气在氯气中燃烧的现象 bout advantages and disadvantages
Pronunciation: Word stress
Vocabulary: Computers and the Internet
Everyday English:
I think / In my opinion/ If you want my personal
opinionsBut I should tell you
7 / 8

.
How would you like to pay? Dont hesitate to call us.
See you again soon, I hope.
三学时分配
序号 理论学时 实训学时 合计
1 My First Day at Senior High 3 4 7
2 My New Teachers 3 4 7
3 My First Ride on a Train 3 4 7
4 A Social Survey 3 4 7
5 A Lesson in a Lab 3 4 7
6 He Internet and 3 4 7
Telecommunications
7 Revision 1 2 3


四、教材和参考资料
1、建议使用教材:《普通高中课程标准实验教科书》 琳主
编,外语教学与研究,出版年月20045月末代皇帝观后感
2、主要参考资料:《中学教材学习讲义》天星


8 / 8

学校日记-孔子说

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