我与老师的故事

更新时间:2023-04-19 06:19:14 阅读：评论：0

经典诵读-项目验收

2023年4月19日发(作者：学习调研)
我和老师的故事

我和老师的故事（一）

我和老师的故事

沈老师是我们班的班主任，她长锝高高的，对我们很亲切。别看沈老师年纪大了，可她却有一
双“会说话的眼睛”。当上课时，有的同学再在搞小动作，她那会说话的眼睛就会察觉到，接着就会
用眼神告诉你不要搞了。历害吧！

记得有一次，语文课上沈老师让我回答一个问题。我站了起来，脸一下就红了，一紧张，脑袋
里一片空白。沈老师立刻用她用双“会说话的眼睛”告诉我别紧张，再仔细想一想，一定能想到的。
我听了沈老师的话，马上就不再紧张了。顺利地说出了正确的答案，并获得了沈老师的表扬。通过
为件事，我知道了沈老师那双“会说话的眼睛“原来是用心说话呀！

我和老师的故事（二）

我以前的英语老师misssu是我喜欢的老师中的一个，misssu是一个美丽、温柔、体贴又宽容学
生的一位好老师。以前，我特别不喜欢英语，我看见那些枯燥的英语单词就想睡觉，可是，misssu
的“魔法”，让我爱上了英语。

三年级的时候，我一上英语课精力就不集中，misssu请我回答问题，我就根本不知道答案，连
续几次，都是这样。misssu找我谈话，我还清楚地记得最后一句话：相信自己，ok！这句话的魔力
太大了，也许这句话不是那么有哲理，但是在我心里：“相信自己，ok！”就是我的座右铭。

从那以后，上英语课时，我都在犹豫不决到底举不举手呢？每当我又想起：“相信自己，ok！”
我终于举起了手，但是又放下，在几次思想矛盾时，正当我要放下手时，misssu看见我在举手，就
让我回答问题，我站起来，吞吞吐吐地回答了问题，misssu叫大家给我鼓掌，因为这是我在英语课
上，第一次完整地回答了老师的提问。

从那以后，我经常举手回答问题，终于有一天我能够把一句话回答得完整不结巴。

misssu在上完我们班的英语课后，把我叫到走廊上说：“你已经证明了自己。”我自信地点了一
下头。

相信自己，ok！我爱英语！

初一:shadow再见青春

我和老师的故事（三）

唐老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，闪着智慧
的光芒，她笑起来亲切动人，露出蒙娜丽莎般的微笑。唐老师知识渊博，工作一丝不苟，平时对我
们既严格要求，又十分关心，大家都很爱戴您。她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我
很敬佩她。

我和唐老师之间有许许多多的故事，其中有一件事至今让我记忆犹新，久久不能忘怀。

记得去年5.12下午，上课铃刚一响，我们跑进教室正在聚精会神地读书，读着读着，突然教
室剧烈的抖动起来，轰轰直响，教室的墙壁上不断地掉下水泥、砖块，看到这种情景，同学们吓得
惊慌失措，乱成一团，而我躲在桌子底下，一动不动，正在这危急时刻唐老师来了，她大声的安慰
着我们叫我镇定，不要怕。接着叫我们赶紧下楼，由于过度惊吓，有的同学腿已经软了，走不动
了，唐老师冒着生命危险，完全忘掉了自己的安危，把同学们背的背、拉的拉，在很快的时间内，
把同学们全部转移到了学校的操场，她最后才下了楼。大地还在不断地抖动，同学们惊魂未定，唐
老师像妈妈一样安慰着我们，在唐老师的安慰下，我们胆子大了许多，直到爸爸妈妈把我们接回
家，唐老师才离开。

这件事一直让我很感动。

渐渐的我发现唐老师不仅是我们学习上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。

九月是教师的节日，在每个人的成长历程中，老师，是最值得我们尊重和感恩的人，因此，我
想对唐老师说：“你对我慈母般的关爱，我永远不会忘记！老师您真好！”

我想请清新的晨风为您而拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭日迎您而升，带去我的哀心
祝福；我想请可爱的小鸟为您歌唱，捎去我的诚挚问候。

我和老师的故事（四）

有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明”。有人说：“老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别
人”。还有人说：“老师就是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水来浇灌我们”。而我却认为，老师像
一叶扁舟，把我们带到知识的海洋里遨游。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经上小学五年级，教过我的老师很多，而使我记忆最深刻
是我的数学老师——张老师。

张老师穿着朴素，她总是面带微笑，讲课时非常生动有趣，总是娓娓动听，我和同学都喜欢
她。

我和老师之间发生的故事，至今是我记忆犹新。

那是一个阳光明媚的上午，刚上完课，老师就叫我去她的办公室。这时，我的心里忐忑不安，
就像是十五个水桶打水——七上八下。心中暗想：老师叫我去办公室干吗？是不是我的作业没写
好？我带着很多疑虑的来到了老师的办公室。我慢慢的走到老师的办公桌前，我发现老师正微笑的
看着我，我突突乱跳的心稍微平静了许多，我小心的问道：“老师，您找我有事吗？”老师点了点
头，对我说：“刘新杨你这次的作业写得很好，老师想让你判一部分同学的作业，你看行吗？”我听
后，有些紧张，我对老师说：老师您看我行吗？老师站起来抚摸了一下我的头，说道：“只要你认
真，一定没问题。”我听了老师的话，欣然接受了这项任务。我利用课余时间，一丝不苟地看了起
来，一本有一本......真是功夫不负有心人，我完成了老师交给我的任务，长长地出了一口气。当我
把作业交给老师的时候，老师看后欣慰的笑了，那眼神好像在说：“你真棒，干得不错。老师对我
的爱，我......我终生难忘.

老师是您给了我一把生活的尺子，让我天天丈量，是您给了我一个模范德镜子，让我处处有学
习的榜样。谢谢您，我的老师。

我和老师的故事（五）

我和班主任齐老师已经相处三年了，我们之间的故事还真不少。

起初齐老师给我的印象是一个美丽、和蔼的好老师。刚刚入学的我，懵懂无知。在一次数学考
试上有一道题是用彩笔画统计图，而酷爱画画的我却把那次考试当成了画画课。当下课的铃声响起
时，我才猛地想起这是在考试。可是事情已晚，考卷只答了一半。我的心就像一只兔子在跳，眼泪
也像断了线的珠子。怎样向老师交代，怎么面对妈妈……当老师把卷子放到我面前时，她并中国最大的黑帮没有大
嚷大叫的批评我，而是耐心细致的教导我。当时我并没有理解老师对我的用心良苦，而是心存侥
幸，逃此一劫。

接下来发生的事情却让我感到齐老师严厉的一面。那是我当上班长不久。下课了，当时老师不
在，我并没有组织纪律，反倒和同学一起聊起来。就在我聊得正起劲时，被老师看到了这一幕。她
沉着脸把我叫到她跟前狠狠地批评了我。那只“兔子”再一次跳进我的心里。从此我明白了做好班干
部，不仅要管好自己，还要起到带头作用。做一个老师的好帮手。让自己和班级共同进步。

时光荏苒，在老师的教导下，我这个班长当得还挺“火”，同学们还挺拥护我。此时我才真正的
感到老师对我的良苦用心。

-+敬爱的齐老师，我想对您说，是您培养我一步步长大，您的教诲我会牢记心间，我要用优异
的成绩来报答您!

我和老师的故事（六）

在我上小学的第一天，就和我的第一位老师发生了一个小小的故事。

那天，妈妈带我去学校报名，我们来到班级后，妈妈让我先坐在教室里，由她去帮我报名。我
见许多孩子在教室里哭，新产品推广就福州市花拉着妈妈说：“我不想在这个班级念书了！”妈妈听了奇怪的问：“为什

么呀？”“在这里好像学不出什么东西来？瞧，他们都在哭呢！还有的吵着要回家，您看在这里能学
好知识吗？”“能！”一个温和而坚定的声音从我身后飘来，不知什么时候一位姓杨的老师来到我的
身旁说，“他们哭只是暂时的，过两天就好了，只要你认真读书，学好成绩，其他人就会向你学习
的哦，你说是吗？”“是！”我恍然大悟地答道。从此，我们的师生生活也就这样愉快地开始了！

直到现在，我的脑子里还时常回味着和杨老师的第一次对话。

我和老师的故事（七）

流水潺潺，溪石发亮；微风轻拂，柳絮似蝶；时光匆匆，鸿渐之翼；循循善诱，言犹在耳。

你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷......

何老师是我们的班主任。她像一杯香茗，沁人心脾。班主任不仅管理着我们班的班务，她还教
我们的思品课，教我们学会做人。但她不止给予我们这一点有时候更像我们的大家长。

每周星期五放学前，她总会来“唠叨”，比如说：放假要注意安全，上学要整理好自己的仪容仪
表，要按时完成作业......对于调皮的学生，她总是一遍遍教导。如果非要用词语来形容她的品格的
话，那就是温文尔雅，忠于职守。

邱老师是我们的语文老师，她或许更像一杯温热的白开水，带着一股书卷之气。和她相处久
了，你会发现她的课非常有趣，你能从中听到各种各样通俗易懂的知识，私下里，可以和她谈天说
地，她有点像“移动的百科全书”。当你想要成为一个“上知天文下知地理的人”，一定要相信老师说
的：腹有诗书气自华。

老师们的爱像一场春雨，给我们带来冲出泥土的爱。

我和老师的故事（八）

瞧！一位面带微笑的老师轻盈的大蒜的生长日记走过来，她就是令我敬佩的语文老师——王老师，也是我的班
主任。

王老师有时是一位严师，她不仅教我们丰富的知识，还教我们做人要做“万年牢”。有时她又是
一个顽童，课余时间还陪我们玩游戏，真是我们的良师益友！

俗话说：“严师出高徒”，王老师有点严，她的口头禅是：学习的时候就认真学，玩的时候就爽
快的玩。但她的课堂轻松愉快。还记得那一节作文课，王老师拿着相机带着我们去“找春天”，我们
在校园里寻觅，一有发现，便跑到老师面前报喜：老师，老师，找到了！春天在这里……老师就让
我们和春天合影。后来，我的这篇作文写得很好，妈妈都怀疑我是抄的呢，我好冤哦！通过这一节
课我懂得了一个写作的奥秘：只要细心观察，就能写好作文。你们说，有这样一个优秀的语文老师
教我，我的语文能学不好吗？

当然，我们学习紧张时，王老师也会给我们“解放”一下，不是陪英语教师工作总结我们聊天就是和我们游戏。记
得那一次王老师和我们打篮球，球场上的王老师犹如一个篮球健将，身手敏捷，几乎百发百中，那
一次我也玩得很过瘾！

在这一年里，最让我难忘的是王老师鼓励我演“小木偶”的课本剧。刚开始我很有兴趣，后来，
我嫌麻烦，多少次想放弃，是王老师一次又一次的鼓励我：“做事要有始有终，不能半途而废。”你
们说，有这样一位有责任心的班主任教诲我，我能不感到荣幸吗？

其实，我和老师的故事还有很多很多，一天一夜也说不完，如果你还想听的欢度春节话，就赶快来做我
的同学吧！

我和老师的故事（九）

我和老师的故事

在我的印象中，发生在我身上的有许多故事，有欢乐的，也有伤心的，尤其是我与老师的故事
更是五彩斑斓，最令我感动的是开学后发生的一件事。

那天中午，最后一节是数学课。李老师提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得
出一个新的结论。我苦苦凝思，也没能想出来，只能漫无目的地摆弄着这两条规律。谁知道李老师
叫我回答这道问题，我一下子愣住了，慢吞吞地站起来。李老师严肃地说：“把这两条规律合成一
个结论是怎样的？”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，犹如一只贝飞快地把石头磨成

珍珠。“想了这么久还没想出来？”李老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的箭齐刷刷
地向我射来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的像被火烧一样。李老师又叫了另一位同学说，才让我
坐下。排队放学的时候，李老师把我叫了出来，走在队伍后面。我的心像一只活泼乱跳的兔子一样
四处撞，竟然做好了被训斥的准备。李老师语重心长得我说：“岑嘉瑶，你怎么能这样，要认真听
讲才行.你想想，一个优秀生被批评多丢脸呀”我听着听着，一阵心酸涌上心头，把肩膀都冻得
麻了，该死的眼泪在眼眶里直打转儿，我抽着鼻子，专升本考试题假装擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼泪。李
老师讲完了，让我回到队伍里去。我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到队伍，同学梦想像
刚才一样向我投来诧异的目光。过了几天上数学课时，我举手回答了几道题，这几道题恰恰没有其
他人举手。放学时，李老师在队伍里赞扬了我，同学们依旧向我投来目光，不过这一次是羡慕的目
光。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样甜。

这时，我突然领悟到了老师的用心良苦：教导我时，不被其他同学知道，表扬我的时候当众表
扬，让同学们知道我多么聪明，顺便让其他同学学习。我深深的吸了一口气，感到树木茂盛了，空
气清新了，心情感到格外开朗。

茅盾白杨礼赞-与非门

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