小学六年级口语交际练习题含答案

口语交际练习题

（一）

1、给下面的一段话选择最合适的一组词语填空，应选（ ）。

我爱昆仓。多少个岁月，是她 了我的情操， 了

我的情感；她的高大， 了我的意志；她的坦荡，

了我的胸怀；她的严寒， 了我的智慧；她的神秘，

了我的求知欲。

A、陶冶 培养 磨炼 扩充 启示 激发

B、陶冶 丰富 磨炼 舒展 启迪 激发

C、培养 丰富 锻炼 伸展 提高 触发

2、请为下列场所各撰写一句人文标语。

例：图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。

医院门口——

学校门口——

3、仿写句子。

幸福是贫困中相濡以沫的一块年糕；幸福

是 ；幸福

是 ；幸福是朋友的一个温馨字条。

（二）、口语交际。

1、有人说，随口吐痰、随处扔垃圾是“小事”，随口骂人是“小节”，根本

不值一提。你怎么看？结合今年是奥运年，请谈谈你的看法。

2、公益广告是一盏灯，在你的记忆中，哪一则公益广告给你留下的印象最

深，通过它，你有哪些方面的促进？

3、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其

他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3

点行不行。”

当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“ ”

第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“ ”

4、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈

告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去

换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？

小龙说：“ ”

5、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词）

A邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里 你的到来。”

B请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请

您 ”

C询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家 ？”

6、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。下

面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。

（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”

改说：

7、学会恰当地欣赏、祝贺他人。

A、小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，

希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆

腐块啊？”这句话说的不妥，你将如何祝贺小明？

“ ”

B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学

们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说：“

8、王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我

的信？”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要

对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办？” 王丽应该怎么说才能说服

妈妈？

王丽说：

“

”

9、海尔集团执行总裁张瑞敏在回答如何面对“日本制造”的挑战时，说过一句

意味深长的话：“如果我‘中国制造’就一定会被打败；如果是‘中国创造’，

就一定不会败。”请你写出张瑞敏回答的妙处所在。

妙在

10、 生活中，学会相互欣赏、赞美，能融洽老师、同学之间的关系，增进

感情。

我的老师曾经这样赞美我：

同学也曾这样赞美我：

我也曾这样赞美老师：

我还这样赞美同学：