舌头在声乐歌唱中的功能作用

音乐表演艺术

舌头在声乐歌唱中的功能作用

【摘 要】

实践证明，灵敏的舌头是唱好声乐的先决条件，有很多演唱者正是具备了舌头灵活的优越性，而获得成功。长期观察与研究，

结果表明：凡是演唱效果较差的演唱者，都是读字时舌头无力，或是一个“懒舌头”的人；凡是演唱比较好的演唱者，舌头反应都比较灵活。

因此，认真研究舌头的动作对研究声乐演唱极端重要。

【关 键 词】

舌头 声乐 演唱 功能 作用

一、从生理解剖学看舌头的生理结构

控制的。处于舌体内部的肌肉，叫舌内部肌肉。舌内部肌肉

从生理解剖学上讲，舌头的一切动作是由两群舌部肌肉

主要是改变舌体的部位、形状及动作。 这种肌肉有四组。

一组是从会厌前处的舌根到舌体上面部分的肌肉，这组肌肉

群叫舌上纵肌，它的功能是使舌体自动缩短，并能使舌尖与

舌边向上卷起。另一组是从舌根到舌体底面的肌肉，这组肌

肉群叫舌下纵肌，它的功能除了能使舌体自动缩短外，还能

使舌尖往下卷动，并能使舌中部抬起。再一组是处于舌体当

中一层的肌肉，这组肌肉群叫舌横肌，它的功能是使舌体变

细、变长。第四组是处于舌尖边缘部分的肌肉，这组肌肉群

叫垂直舌肌，它的功能是使舌尖变宽、变薄。

舌外部肌肉主要是 能使舌体上下伸缩。这组肌肉群共有四

处于舌体表面与同舌体相联结的肌肉，叫舌外部肌肉。

对，每对位置左右对称。第一对肌肉群叫 颌舌肌，它使后面

的颌骨同舌部的底面相联结。舌头用于颌舌肌后部肌肉的推

动而伸出，颌舌肌后部肌肉放松，前部肌肉用力，舌头就往

后縮。第二对肌肉群 叫舌骨舌肌，它是从舌骨两边到舌根的

两边部分，这对肌肉同时收缩，就会直接牵动舌根的两边，

从而使舌根降低。第三对肌肉群叫茎突舌肌，是头颅两旁的

茎突同舌体两侧边缘的联结部分，它的主要功能是使舌根提

高，并向后缩。第四对叫腭舌肌，是处在舌腭弓两侧的内

部，下端联结舌体两侧边缘。它的功能也是提高后舌。

二、舌头在歌唱时的生理功能

舌体后縮，舌骨舌肌的作用，可促使舌体变薄、变宽，使舌

舌头具有很多生理功能，在歌唱读字时要抑制舌根和

根变平，这对于歌唱读字非常有力。舌头具有成阻、持阻、

除阻发声的功能。世界各民族语言都有舌与齿、舌与腭、

舌与牙成阻与除阻发声的情况。中国普通话的d（得）、t

（特）、n（讷）、l（勒）、j（基）等，以及与这些 辅音相

拼的所有字，都离不开舌尖与其他部位成阻发声。不仅中国

汉语是这样，意大利语、法语、英语、俄语、德语等也是如

此。

弹力，才能把字读清楚，把字音弹出去，不使字留在口腔里

舌尖具有弹力的功能。歌唱读字时，必须依靠舌尖的

或喉咙里。如“大”、“他”、“那”、“啦”、“担”、

“滩”、“烂”等字离开舌尖的弹力，既不能把字读清楚，

又不能将字音唱得响亮。不仅类似上面的字，凡是以d、t、

n、l为声母的字，在歌唱读字时，统统都需要舌尖的弹力。

唇成扁形，舌尖抵下齿 龈，舌前部向硬腭抬起，读元音i〔

舌头的动作能调节各种共鸣。以意大利语为例，当双

i〕，声音响亮而圆润；当双唇稍收圆，略向前 伸，舌稍向后

缩，舌后部略抬起，读0〔0〕，声音响亮圆润;读元音u〔u〕

时，双唇收 得圆而小，并向前突出，舌头稍向后缩，舌中部

向上腭抬起，共鸣丰富。辅音发音时，舌头两侧贴着臼齿，

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舌尖抵在上门齿背，形成阻塞，然后舌面略为下降，共鸣效

果明显。以汉语为例，由于舌头前后、上下移动比较灵敏，

很方便调节各种共鸣，我们在读字时，往往利用舌头来调节

共鸣。调节共鸣的原理，是以舌头为主动伸縮、升降、翘

起，牵动咽腔的伸缩、扩展，并能使咽腔成为管状，同时可

调节气流的方向、流速和流量。当舌尖翘起读zh（知）、ch

（蚩）、shi（诗）、r（日）及与其相拼的字时，由于翘舌的

动作，调解气流的变化，有效地牵动了咽腔，特别是使鼻咽

腔扩大、通畅，从而增强鼻头腔共鸣效果。当读“儿”及儿

化音，舌尖向 硬腭翘起，鼻头腔共鸡效果极佳。当舌头伸平

时，牵动软腭向下、向前移动，很容 易产生鼻头腔共鸣。当

舌中部位提高会明显改变共鸣效果。舌中部位提高首先 使口

腔变小，防止产生过多的口腔声音。另外在舌中部位提高时

甲状软骨也被提高，从而缩短了喉口到鼻咽的距离，因此鼻

咽腔共鸣效果较为突出，等等。综上所述，舌位的改变既能

促使语音的改变，又会带来字声共鸣效果的改变。

为发音点、读字点时，字声就会结实有力，明亮回旋，具有

舌头还具有调节音色的功能。演唱经验证明，当舌尖作

强烈的金属声音色彩。当舌面读字发声时，字声铿锵丰满、

通畅圆润。当舌前读字出声时，如“家”、“夏”等字声就

会昂扬有力、清脆嘹亮，等等。以上说明由于舌位的读字

点、发声点不同，字声的音色也不相同。

唇、齿、舌、牙、腭等器官定位的。但更多的字是由舌头

舌头还具有定位功能。读字的位置，发声的部位是由

定位的：“打他”、“那拉”等是舌尖定位的；“嘎”、

“卡”、“哈”是由舌面定位的；“假”、“恰”、“吓”

等字是由舌前定位的。

会产生错误。世界上所有语言，包括意、德、法、俄、英在

以上说明，读字必须由舌头指定部位来定位，否则就

内，很多字都是舌位决定语音。

【注释参考】

[1] 陈福杰.民族声乐歌唱语言与生活语言的异同[J]. 艺术教育.

2007（06).

[2] 唐代俊.歌唱语言与生活语言——以国语歌唱为例[J]. 艺术教

育. 2007（01).

【作者简介】

张海英，山东理工大学音乐学院，讲师，硕士研究生；研究方

向：声乐。