(部编版)八年级语文上册文言文知识梳理及真题训练《三峡》(含答案解析)

《三峡》知识梳理

一、作者作品。

《三峡》选自 。作者 (466或472-527)，字 ，

范阳涿(Zhuō)县(现在属河北)人， 家。所撰《水经注》，名为注

释 ，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。

三峡包括 、 、 。

二、字音字形

略无阙处（ ） 重岩叠嶂（ ） 不见曦月（ ） 夏水襄陵（ ）沿溯阻绝（ ）

素湍绿潭（ ） 绝巘（ ） 飞漱其间（ ） 属引凄异（ ） 林寒涧（ ）肃

三、词语汇总

（一）重点词语释义

1、略无阙处 略无：

2、重岩叠嶂 嶂：

3、不见曦月 曦：

4、至于夏水襄陵 至于： 襄：

5、则素湍绿潭 素： 湍：

6、飞漱其间 漱：

7、良多趣味 良：

8、沿溯阻绝 沿： 溯：

9、属引凄异 属： 引：

10、故渔者歌曰 故：

11、不以疾也 疾：

（二）通假字

略无阙处。

1

（三）古今异义

（1）或王命急宣 古义： 今义：

（2）虽乘奔御风 古义： 今义：

（3）至于夏水襄陵 古义： 今义：

（四）一词多义

（1）自

自峡三峡七百里中

自非亭午夜分

（2）绝

沿溯阻绝

绝巘多生怪柏

衷转久绝

（3）清

回清倒影

清荣峻茂

（4）其：

其间千二百里

飞漱其间

（五）词类活用

（1）虽乘奔御风，不以疾也 奔：

（2）回清倒影 清：

（3）空谷传响 空谷：

（4）林寒涧肃 肃：

（5）晴初霜旦 霜：

（6）素湍绿潭 湍：

四、特殊句式

省略句：

2

清荣峻茂 分别省略了主语水、树、山、草

有时朝发白帝 “白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”

飞漱其间 “飞漱（于）其间，省略介词“于”

不以疾也 “不以（之）疾也，省略代词“之”

五、课文翻译

在七百里长的三峡之中，两岸都是群山连绵，完全没有一点空缺的地方。重重

叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳，如果不是正午，看不见太阳；如果不

是半夜，看不见月亮。

到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔

断了。如有皇帝的命令要紧急传达，（则）有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，

这中间有一千二百多里，即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。

春、冬季节，白色的急流回旋着清波；碧绿的潭水，映出（山石林木的）倒影。

极高的山峰上生长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻、冲

荡下来。水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。每逢秋雨初晴或降霜的早晨，

树林山涧里显出一片清冷寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不

断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很久时间才消失。所以打鱼

的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

六、文章主旨

《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的 的景色，

激发人们

的感情。

七．理解性默写

1.文中从正面写山高的句子是： ；侧面写山之高的句子是： 。

2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是： 。也

3、全文描写江水清澈的句子是： 。

4、文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是： ；写尽了深秋的凄婉幽美的

句子是： 。

3

5、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是： 。

6、写三峡山连绵不断（长）的句子： 。

7、写水势凶险的句子： 。

8、由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到《三峡》中与此意

境相同的句子是： 。

八、内容理解：

1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？

2、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋？

3、《三峡》一文写景有何特色?试具体分析。

4、结尾引用了渔歌：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用？

5、写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么?这是什么写法?你由此想到了李白的哪首诗?

6、阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？

早发白帝城

4

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

7、 本文在语言运用方面有怎样的特点和作用?

《三峡》知识梳理(解析版)

一、作者作品。

《三峡》选自《水经注疏》。作者郦道元(466或472-527)，字善长，范阳涿(Zhuō)

县(现在属河北)人，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水

经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。

三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

二、字音字形

略无阙处（quē） 重岩叠嶂（zhàng） 不见曦月（xī） 夏水襄陵（xiāng）沿溯阻绝（sù）

素湍绿潭（tuān） 绝巘（yǎn） 飞漱其间（shù） 属引凄异（zhǔ） 林寒涧（jiàn）肃

三、词语汇总

（一）重点词语释义

1、略无阙处 “略无”： 完全没有。

2、重岩叠嶂 嶂：直立像屏障的山峰

3、不见曦月 曦：早晨的阳光，这里指太阳。

4、至于夏水襄陵 至于：到 襄：上，上升到高处

5、则素湍绿潭 素：白色 湍：急流或急流的水

5

6、飞漱其间 漱：这里是冲荡的意思。

7、良多趣味 良：的确，实在

8、沿溯阻绝 沿：顺流而下 溯：逆流而上

9、属引凄异 属：zhǔ，连续 引：延长

10、故渔者歌曰 故：所以

11、不以疾也 疾：快、急速

（二）通假字

略无阙处。通“缺”,空隙、缺口。

（三）古今异义

（1）或王命急宣 古义：有时。 今义：或者。

（2）虽乘奔御风 古义：即使。 今义：虽然。

（3）至于夏水襄陵 古义：是两个词，动词“至”和介词“于”。

今义：连用在一起，表示另提一事。

（四）一词多义

（1）自

自峡三峡七百里中 介词，在

自非亭午夜分 连词，假如，如果

（2）绝

沿溯阻绝 动词，断绝

绝巘多生怪柏 形容词，极高的

衷转久绝 动词，消失

（3）清

回清倒影 名词，清波

清荣峻茂 形容词，水清澈

（4）其：

其间千二百里 代词，这

飞漱其间 代词，它们，代古柏

6

（五）词类活用

（1）虽乘奔御风，不以疾也 奔：动词用作名词，飞奔的马

（2）回清倒影 清：形容词用作名词，清波

（3）空谷传响 空谷：名词作状语，在空旷的山谷

（4）林寒涧肃 肃：形容词用作动词，寂静

（5）晴初霜旦 霜：名词用作动词，降霜

（6）素湍绿潭 湍：形容词用作名词，指急流

四、特殊句式

省略句：

清荣峻茂 分别省略了主语水、树、山、草

有时朝发白帝 “白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”

飞漱其间 “飞漱（于）其间，省略介词“于”

不以疾也 “不以（之）疾也，省略代词“之”

五、课文翻译

在七百里长的三峡之中，两岸都是群山连绵，完全没有一点空缺的地方。重重

叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳，如果不是正午，看不见太阳；如果不

是半夜，看不见月亮。

到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔

断了。如有皇帝的命令要紧急传达，（则）有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，

这中间有一千二百多里，即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。

春、冬季节，白色的急流回旋着清波；碧绿的潭水，映出（山石林木的）倒影。

极高的山峰上生长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻、冲

荡下来。水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。每逢秋雨初晴或降霜的早晨，

树林山涧里显出一片清冷寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不

断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很久时间才消失。所以打鱼

的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

六、文章主旨

7

《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱

祖国大好河山的感情。

七．理解性默写

1.文中从正面写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日；侧面写山之高的句子是：自非亭午夜

分，不见曦月。

2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千

二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

3、全文描写江水清澈的句子是：素湍绿潭，回清倒影

4、文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。写尽了深秋的凄婉幽美的

句子是：林寒涧肃，常有高猿长啸。

5、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味。

6、写三峡山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处

7、写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。

8、由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到《三峡》中与此意

境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。

七、内容理解：

1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？

作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写

“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。

2、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋？

主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的，①夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具有

特点。②夏天江水暴涨，水势最浩大，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，水势由多到少，顺

势而下。

3、《三峡》一文写景有何特色?试具体分析。

8

作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气

象尽收笔底。写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字;写秋季的景色，着“寒”

“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。

文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章

的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的

瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者

以深刻的印象。

4、结尾引用了渔歌：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用？

引用渔歌的作用：进一步突出三峡山高水长的特点，把自然景观与人的思想感情融为

一体，侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活，暗含对劳动人民的同情。同时也烘托了秋

景悲寂、凄凉的气氛。

5、写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么?这是什么写法?你由此想到了李白的哪首诗?

作用:烘托夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。

写法:侧面描写。想到李白的《早发白帝城》。

6、阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。文

章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章

第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的“万重

山”相应。

7、 本文在语言运用方面有怎样的特点和作用?

本文多用四字句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。语言精练，表现

9

力强，充满生气。

10