部编版九年级语文下册第22课出师表1(含答案)

部编版九年级语文下册第22课出师表1(含答案)

6 出师表

课内精读

一、阅读下文 ，回答以下问题。

出师表 (节选)

臣本布衣 ，躬耕于南阳 ，苟全性命于乱世 ，不求闻达

于诸侯。先帝不以臣鄙俗 ，猥自枉屈 ，三顾臣于草庐之中 ，

咨臣以当世之事 ，由是感谢 ，遂许先帝以驱驰。后值颠覆，

受任于败军之际 ，授命于危难之间 ，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎 ，故临崩寄臣以大事也。授命以来 ，夙夜忧叹 ，

恐交托不效 ，以伤先帝之明 ，故五月渡泸 ，深入不毛。

今南方已定 ，兵甲已足 ，当奖率全军 ，北定中原 ，庶竭驽钝 ，攘除奸凶 ，兴复汉室 ，还于旧

都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于商酌损益，进效忠言 ，则攸之、祎、允之任也。愿陛下

托臣以讨贼兴复之效；不效 ，则治臣之罪 ，以告先帝之灵。若无兴德之言 ，则责

攸之、祎、允等之慢 ，以彰其咎。陛下亦宜自谋 ，以咨诹善道 ，察纳雅言 ，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感谢。今当远离，临表涕泣 ，不知所言。

1． [2017 ·广东 ] 解说以下加点的词。

(1) 躬耕于南阳 _______________________

．

(2) 夙夜忧叹 _______________________

．

(3) 则责攸之、祎、允等之慢 _______________________

．

2． 以下各项中加点词的意义和用法同样的一项为哪一项()

A． 躬耕于 南阳

告之于 帝

．．

B． 故临崩寄臣以大事以其境过清

．．

C． 报先帝而 忠陛下之职分可远观而 不行亵玩焉

．．

D． 若无兴德之 言

朝廷之 臣莫不畏王

．．

3． [2017 ·广东 ] 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1) 苟全性命于乱世 ，不求闻达于诸侯。

________________________________________________________________________

(2) 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

________________________________________________________________________

4． [2017 ·遵义 ] 联合第二、三段，谈谈诸葛亮是一个如何的人。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5． [2017 ·广东 ] 以下对文章的剖析理解不正确的一项为哪一项()

A．《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路 ，奖惩分明 ，亲贤远佞 ，表

现了他对蜀汉的忠诚。

B．诸葛亮追述三顾草庐的旧事 ，既表达了对先帝知遇之恩的衷心感谢 ，也希望后主能够效法

先帝 ，任人唯贤。

C． “故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”

“兴复汉室”和“还于旧都”等。

D．选文结尾 ，作者先表示伐魏兴汉的信心，而后交代出师后的朝政事宜

要善纳雅言。

，谆谆劝告后主

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二、阅读下文 ，回答以下问题。

出师表 (节选)

宫中府中 ，俱为一体 ，陟罚臧否 ，不宜异同。如有作奸不法及为忠善者，宜付有司论其

刑赏 ，以昭陛下平明之理 ，不宜偏私 ，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实 ，志虑忠纯 ，是以先帝简拔以遗陛下。愚

认为宫中之事 ，事无大小 ，悉以咨之 ，而后实行 ，必能裨补阙漏 ，有所广益。

将军向宠 ，性行淑均 ，晓畅军事 ，试用于往日 ，先帝称之曰能 ，是以众议举宠为督。愚

认为营中之事 ，悉以咨之 ，必能使行阵友好 ，好坏得所。

亲贤臣 ，远小人 ，此先汉所以兴旺也；亲小人 ，远贤臣 ，今后汉所以倾颓也。先帝在时 ，

每与臣论此事 ，何尝不惋惜怨恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、从军，此悉贞良死节之臣 ，

愿陛下亲之信之 ，则汉室之隆 ，可计日而待也。

臣本布衣 ，躬耕于南阳 ，苟全性命于乱世 ，不求闻达于诸侯。先帝不以臣鄙俗，猥自枉

屈，三顾臣于草庐之中 ，咨臣以当世之事 ，由是感谢 ，遂许先帝以驱驰。后值颠覆 ，受任于

败军之际 ，授命于危难之间 ，尔来二十有一年矣。

6． 以下句中加点词的意思同样的一项为哪一项()

A． 宜付有司论 其刑赏

每与臣论 此事

．．

B．亲贤臣，远小人香远益清

．．

C． 是以先帝简拔以遗 ．陛下

京城氏之孀妻有遗．男

D． 不宜 偏私牡丹之爱 ，宜乎众矣

．．

(1) 陟罚臧否 ，不宜异同。

________________________________________________________________________

(2) 苟全性命于乱世 ，不求闻达于诸侯。

________________________________________________________________________

8．从选文中能够看出，诸葛亮对后主有双方面的担忧：一是刑赏偏私，使

“ __________________；二”是“ ____________， ____________ ”。 ( 用原文词句回答 )

9．[2016 ·衡阳 ] 选文最后一段中 “由是感谢” 的原由是什么？ ( 请用原文回答 ) 诸葛亮正

是因为感恩 ，才倾尽一生精力去达成先帝的交托。请联合现实，谈谈你对“感恩”的理解。

7． [2016 ·安顺 ] 用现代汉语翻译以下句子。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

比较阅读

一、阅读甲、乙两文 ，回答以下问题。

[ 甲]出师表 (节选)

臣本布衣 ，躬耕于南阳 ，苟全性命于乱世 ，不求闻达于诸侯。先帝不以臣鄙俗 ，猥自枉屈，

三顾臣于草庐之中 ，咨臣以当世之事 ，由是感谢 ，遂许先帝以驱驰。后值颠覆 ，受任于败军之际 ，

授命于危难之间 ，尔来二十有一年矣。

[ 乙]隆中对 (节选)

亮躬耕陇亩 ，好为《梁父吟》。身长八尺 ，每自比于管仲、乐毅 ，时人莫之许也。惟博陵崔

州平、颍川徐庶元直与亮友好 ，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之 ，谓先主曰：“诸葛孔明者 ，卧龙也 ，将军岂愿

见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“这人可就见，不行屈致也。将军宜屈驾顾之。”由是

先主遂诣亮 ，凡三往 ，乃见。

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1． 解说以下句中加点的词。

(1)

躬耕于南阳 __________________ (2)先帝不以臣鄙俗 ______________

．．．

(3)由是先主遂诣 亮 ______________ (4)这人可就 见 __________________

．．

2． 用现代汉语翻译以下句子。

(1) 苟全性命于乱世 ，不求闻达于诸侯。

________________________________________________________________________

(2) 将军宜屈驾顾之。

________________________________________________________________________

3． 依据甲、乙两文的内容，用自己的语言对诸葛亮进行评论。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、阅读甲、乙两文 ，回答以下问题。

[ 甲]出师表 (节选)

亲贤臣 ，远小人 ，此先汉所以兴旺也；亲小人 ，远贤臣 ，今后汉所以倾颓也。先帝在时 ，

每与臣论此事 ，何尝不惋惜怨恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、从军，此悉贞良死节之臣 ，

愿陛下亲之信之 ，则汉室之隆 ，可计日而待也。

臣本布衣 ，躬耕于南阳 ，苟全性命于乱世 ，不求闻达于诸侯。先帝不以臣鄙俗，猥自枉

屈，三顾臣于草庐之中 ，咨臣以当世之事 ，由是感谢 ，遂许先帝以驱驰。后值颠覆 ，受任于

败军之际 ，授命于危难之间 ，尔来二十有一年矣。

[乙]自表后主 (节选)

伏念臣赋性拙直 ，遭时困难 ，兴师北伐 ，未获全功 ，何期病在膏肓 ，命垂朝夕。伏愿陛下清

心少欲 ，约己爱民 ，达孝道于先君 ，布仁心于寰宇 ，提携隐逸以进贤能 ，屏黜奸谗以厚民俗。臣

家成都有桑八百株 ，薄田十五顷 ，后代衣食 ，自有余饶。臣身在外 ，别无调动 ，随时衣食 ，悉仰

于官 ，不别治生 ，以长尺寸 。臣死之日 ，不使内有余帛 ，外有盈财 ，以负陛下也。

①②③

[ 注 ]

①治生：经营产业。②以长尺寸：来增添一点点财富。③盈财：剩余的财富。

4． 解说以下句中加点的词。

(1)

猥自枉屈 __________________ (2)遂许先帝以驱驰 __________________

．．．

(3)约己爱民 __________________ (4)悉仰于官 ________________________

．．

5． 用现代汉语翻译下边的句子。

臣死之日 ，不使内有余帛 ，外有盈财 ，以负陛下也。

________________________________________________________________________

6. 以下句子朗诵节奏区分不正确的一项为哪一项()

A． 先帝 / 不以臣鄙俗B．咨 / 臣/ 以当世之事

C． 提携隐逸 / 以进贤能 D ．臣身 / 在外

7． 甲、乙两文表现了诸葛亮的哪些难得质量？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

8．甲、乙两文中诸葛亮频频向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在此刻有何现

实意义？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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课外阅读

一、阅读下文 ，回答以下问题。

后出师表

诸葛亮

先帝虑汉、贼不两立 ，王业不偏安 ，故托臣以讨贼也。以先帝之明 ，量臣之才 ，固知臣伐

贼 ，才弱敌强也。然不伐贼 ，王业亦亡。惟坐而待亡 ，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣

授命之日 ，寝不安席 ，寝食不安。思惟北征 ，宜先入南 ，故五月渡泸 ，深入不毛 ，并日而食。臣

非不自惜也 ，顾王业不得偏安于蜀都 ，故冒危难以奉先帝之遗意也 ，而议者谓为非计。今贼适疲于

西 ，又务于东 ，兵法乘劳 ，此进趋之时也。谨陈其事如左：

高帝明并日月 ，谋臣渊深 ，然涉险被创 ，危而后安。今陛下未及高帝 ，谋臣不如良、平 ，而

欲以长计取胜 ，坐定天下 ，此臣之未解一也。

刘繇、王朗各据州郡 ，论安言计 ，动引圣人 ，群疑满腹 ，众难塞胸 ，今岁不战 ，明年不

征，使孙策坐大 ，遂并江东 ，此臣之未解二也。

曹操智计殊绝于人 ，其用兵也 ，忧如孙、吴 ，然困于南阳 ，险于乌巢 ，危于祁连 ，逼于黎

阳 ，几失败山 ，殆死潼关 ，而后伪定一时尔。况臣才弱 ，而欲以不危而定之 ，此臣之未解三也。

曹操五攻昌霸不下 ，四越巢湖不行 ，任用李服而李服图之 ，任命夏侯而夏侯败亡 ，先帝每称

操为能 ，犹有此失 ，况臣驽下 ，何能必胜？此臣之未解四也。

自臣到汉中 ，中间期年耳 ，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘郃、邓铜等

及曲长、屯将七十余人

，突将、无前、叟、

青羌、散骑、武骑一千余人 ，此皆数十年以内所纠合四方之精锐，非一州之所有。若复数年 ，

则损三分之二也 ，当何以图敌？此臣之未解五也。

今民穷兵疲 ，而事不行息。事不行息 ，则住与行劳费正等 ，而不及今图之 ，欲以一州之

地与贼长远 ，此臣之未解六也。

夫难平者 ，事也。昔先帝败军于楚 ，当此时 ，曹操拊手 ，谓天下以定。而后先帝东连吴

越，西取巴蜀 ，举兵北征 ，夏侯授首 ，此操之失计 ，而汉事将成也。而后吴更违盟，关羽毁

非臣之明所能逆睹也。

，败，秭归蹉跌 ，曹丕称帝。凡事如是 ，难可逆料。臣鞠躬全力 ，死尔后已。至于成败利钝

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《后出师表》被认为是《前出师表》的姊妹篇。公元227 年，诸葛亮上《前出师表》率

军北伐 ，蜀军在据有陇右三郡后，以街亭、箕谷失败而结束了第一次北伐。公元

一月 ，诸葛亮获悉魏军曹休攻吴兵败、张郃东下，关中衰弱 ，于是上《后出师表》信心再次

228 年冬十

北伐 ，急率军数万 ，走古道 ，出散关 ，围攻陈仓。

1． 解说以下句中加点的词。

(1) 故托 臣以讨贼也 __________________

．

(2) 然不伐贼 ，王业亦亡

__________________

．

(3) 寝不安席 ，寝食不安__________________

．

2． 对“惟坐而待亡 ，孰与伐之”的“孰”解说正确的一项为哪一项()

A． 同“熟” ，形容词。B．“谁” ，疑问代词。

D ．“为何” ，疑问代词。C． “何如” ，表决断 ，偏向必定后一种。

，请找出相关句子。 ( 用原文语句回答 )3． 文中提出了蜀军北伐的有益条件

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4． 本文在内容上写了哪两层意思？请归纳回答。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、阅读下文 ，达成题目。

诸葛亮围祁山

①

谡，大破之。平定民杨条等略吏民保月支城，真进军围之。条谓其众曰：“大将军自来，吾

愿早降耳。”遂自缚出 ，三郡皆平。真以亮惩于祁山，后出必从陈仓 ，乃使将军郝昭、王生

，宜遂伐之 ，数道并入 ，朝洛阳 ，迁大司马。赐剑履上殿 ，入朝不趋。真以“蜀连出侵边疆

，从子午道南入。司马宣可大克也”。帝从其计。真当发西讨，帝亲临送。真以八月发长安

，或栈道隔离 ，诏王溯汉水 ，当会南郑。诸军或从斜谷道，或从武威入。会大霖雨三十余日

，真还军。真每征行 ，与将士同劳累 ，军赏不足 ，辄以家财班赐 ，士卒皆愿为用。真病还洛阳

守陈仓 ，治其城。明年春 ，亮果围陈仓 ，已有备而不可以克。增邑 ，并前二千九百户。四年 ，

帝自幸其第省疾。真薨 ，谥曰元侯。

( 节选自《三国志·魏书》

[ 注 ]

①真：指曹真 ，三国时魏国名将。

)

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本文写曹真与诸葛亮这位神机秒术的军事家作战，能每每获胜 ，并且作战前都有剖析，

个爱惜士卒的人。

，可见他是一有部署 ，说明他是个有战略目光、战功卓著的人；又写他是如何对待士卒的

5． 解说以下句中加点的词。

(1) 帝遣真督诸军军郿_____________(2) 迁大司马

_______________

．．

6． 以下句子中加点词的意义与用法同样的一项为哪一项()

A． 真以 亮惩于祁山

不以 物喜

．．

B． 真进军围之虽我之 死，有子存焉

．．

C． 真以亮惩于 祁山

行者休于 树

．．

D． 帝从其 计

其真无马耶

．．

7. 把下边的句子翻译成现代汉语。

(1) 诸葛亮围祁山 ，南安、天水、平定三郡反响亮。

________________________________________________________________________

(2) 明年春 ，亮果围陈仓 ，已有备而不可以克。

________________________________________________________________________

8． 阅读选文和下边给出的资料，回答以下问题。

链接资料 先帝知臣谨慎 ，故临崩寄臣以大事也。授命以来 ，夙夜忧叹 ，恐交托不效 ，以伤先

帝之明 ，故五月渡泸 ，深入不毛。今南方已定 ，兵甲已足 ，当奖率全军 ，北定中原 ，庶竭驽钝 ，

攘除奸凶 ，兴复汉室 ，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于商酌

损益 ，进效忠言 ，则攸之、祎、允之任也。

(1) 链接资猜中诸葛亮说“当奖率全军

( 节选自诸葛亮《出师表》

)

，北定中原” ，为此 ，他采纳了哪些行动？请依照

选文内容作答。

________________________________________________________________________

(2) 依照选文和链接资料 ，分别归纳曹真和诸葛亮的性格特色。

________________________________________________________________________

参照译文与答案详析

课内精读

1 ． [分析 ] 本题考察解说文言词语的能力。所有词语均为课内要点词语，要联系平常所

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学，联合上下句进行解说。

[ 答案 ] (1) 亲身。 (2) 清晨。 (3) 怠慢，大意。

2． [分析 ] D本题是对文言文虚词的考察。A 项，第一个“于”是“在”的意思，第二

个“于”是“向”的意思；B 项，第一个“以”是“把”的意思，第二个“以”是“因为”

“的”。

3 ． [分析 ] 本题考察课内文言文翻译。依照“直译为主 ，意译为辅”的原则翻译 ，要做到字字

落实 ，并要注意特别的文言句式。如第 (1)句是倒装句 ，“苟全性命于乱世 ，不求闻达于诸侯”是

“于乱世苟全性命 ，不求于诸侯闻达”的倒装。第 (2) 句是判断句 ，翻译时要加上“是”或“就是”。

，第二个“而”表转折；D 项，两者都为助词 ，翻译为的意思； C 项，第一个“而”表并列

[ 答案 ] (1)( 只希望 )在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯中显身扬名。

，夙夜忧叹 ，恐交托4 ． [分析 ] 本题考察对人物形象的剖析能力。从文中的“授命以来

(2) 这就是我用来报恩先帝、效忠陛下所应做的分内之事。

不效”能够看出诸葛亮对先帝的“效忠”，从“庶竭驽钝 ，攘除奸凶”能够看出诸葛亮对先

帝的知遇之恩的回报 ，从“不效 ，则治臣之罪”能够看出诸葛亮严于律己。

[ 答案 ] 忠于职责 ，严于律己 ，做事谨慎 ，知恩图报。

5． [分析 ] C

本题考察理解文意的能力。“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”指协助

刘禅“攘除奸凶 ，兴复汉室 ，还于旧都”。

6． D

7． (1) 荣膺、处分 ，赞誉、责备 ，不该当 (因在宫中或在丞相府中而

(2)( 只希望 )在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯中显身扬名。

8． 内外异法亲小人

远贤臣

)不一样。

9．原由： 先帝不以臣鄙俗 ，猥自枉屈 ，三顾臣于草庐之中 ，咨臣以当世之事。 理解：略。(能

联系实质 ，言之有理即可 )

比较阅读

1． (1) 亲身。

(2) 社会地位卑微 ，见解短浅。

(3) 拜会。 (4)靠近、趋势。

2． (1)( 只希望 )在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯中显身扬名。

(2) 将军应当亲身去拜会他。

3． 身世卑微 ，罕有弘愿 ，知恩图报 ，鞠躬尽瘁。 (答出两点即可 )

[ 参照译文 ]

[ 乙] 诸葛亮亲身耕作田地，喜欢唱《梁父吟》。(他 )身高八尺 ，经常把自己和管仲、乐

，说是毅对比 ，当时的人们都不赞成这一点。只有博陵的崔州平、颍川的徐庶跟他交情很好

的确这样。

当时刘备驻扎在新野。徐庶拜会刘备，刘备很器重他

， (徐庶 )对刘备说：“诸葛孔明是

(他 )一同来。”徐庶说：“这个人只能够到

卧龙啊 ，将军可愿建议他吗？”刘备说：“您和

他那边去拜会

，不可以委屈 (他) ，召 (他上门 )来。将军应当亲身去拜会他。”

于是刘备就去拜会诸葛亮 ，总合去了三次 ，才见到。

4． (1) 辱，这里有“降低身份”的意思。

(2) 奔忙效力。

(3) 拘束。

(4) 所有，都。

5． 我死的时候 ， (应当 )不让家里有剩余的丝绸，外面有剩余的财富

， (那样 )会辜负陛下

部编版九年级语文下册第22课出师表1(含答案)

的。

6． D

7． 鞠躬尽瘁 ，死尔后已；赤胆忠心；尽责尽责；公正清廉。

8．亲贤臣 ，远小人。 选贤任能关于此刻的领导干部来讲有特别重要的借鉴意义。

只有选

拔有才能的人 ，擅长听取建议 ，才能更好地为人民服务 ，为百姓办实事；假如不过一味任人唯贤

或量“财”而用 ，就会祸国殃民 ，违纪乱纪 ，被人民咒骂 ，成为国家的罪人。

[ 参照译文 ]

[ 乙] 我感觉自己天赋不灵便，加上碰到混乱的困难时代 ，北上发兵伐魏 ，没有获取成功 ，

，控制享福的欲念 ，拘束自己 ，怎想到得了大病 ，生命危在朝夕。我希望陛下能使心境贞洁

，选拔任用隐居不仕的圣人 ，来增关爱百姓 ，对先主力尽孝道 ，对天下的老百姓施博爱之心

，薄加朝廷内的贤能人材 ，免除险恶不正的歹人 ，以使得民俗敦朴。我在成都有桑树八百棵

田十五顷 ，(靠这些 ，)后代们的衣食 ，自给是有充裕的。 (至于 )我在外边 ，不再有此外的调动 ，平

常的吃穿用度 ，所有靠官府供应 ，不再去经营产业来增添一点点财富。 我死的时候 ，(应当 ) 不让家

里有剩余的丝绸 ，外面有剩余的财富 ， (那样 )会辜负陛下的。

课外阅读

1． (1) 交托。

(2) 但是。

(3) 睡觉。

2． C

3． 今贼适疲于西，又务于东 ，兵法乘劳 ，此进趋之时也。

4． 表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚；提出了北伐中原的踊跃主张。

[ 参照译文 ]

先帝考虑到蜀汉和曹魏不可以并，帝王之业不可以苟且偷生于一

存地，所以任命我去征伐曹

，是能力轻微而仇敌强魏。凭先帝那样的明察 ，估计我的才能 ，原来就知道我要去征讨仇敌

，应当先任命我 ，一点也不迟疑。我接受任命的时候，睡不平稳 ，食无味道。想到要去北伐

大。但是 ，不去征伐仇敌 ，王业也是要败亡的。是坐而待毙，仍是主动去征伐仇敌呢？所以

南征 ，所以五月渡过泸水 ，深入穷山恶水 ，两天才能吃上一餐。我其实不是不珍爱自己

啊，而

是考虑到帝王之业不可以限制在蜀地，但是争

( 而得以保全 )，所以冒着危险来履行先帝的遗愿

议者说这不是良策。目前仇敌恰幸亏西面疲于对付

的攻击 )，兵法说趁仇敌劳困时发动攻击

以下：

(边县的反叛 )，东面又要全力去对付 (孙吴

，目前正是进军的机遇啊！此刻谨慎地将这些事陈说

高祖皇帝的理智能够和日月对比，他的谋臣见解广博，谋略深远 ，但仍是要经历艰险 ，

，身受创伤 ，遭受危难而后才得平定。此刻，陛下比不上高祖皇帝，谋臣也不如张良、陈平

而想用长远对持的战略来取胜，安平稳稳地平定天下点。

刘繇、 王朗各自据有州郡，在谈论安守策略时 ，动辄引用古代圣贤的话 ，大家疑虑满腹 ，

我所不可以理解的第二点。

，这是臣所不可以理解的第一

胸中充满着疑难 ，今年不出战 ，明年不征讨 ，让孙策安稳强盛起来，终于吞并了江东 ，这是

曹操的智能谋略远远超出他人，他用兵仿佛孙武、吴起那样，但是在南阳遇到窘困，在

乌巢碰上危险 ，在祁山遇到厄难 ，在黎阳被敌困逼 ，几乎惨败在北山 ，差一点死在潼关 ，然

后才得僭称国号于一时。况且我才能低下 ，而竟想不冒艰险来平定天下 ，这是我所不可以理解的第

三点。

曹操五次攻打昌霸而攻不下 ，四次想超越巢湖而未成功 ，任用李服而李服密谋对付他 ，任命夏

侯渊而夏侯渊却败逃了 ，先帝经常夸赞曹操有才能 ，可仍是有这些挫败 ，况且我才能劣质 ，怎能保

证必定获胜呢？这是我所不可以理解的第四点。

部编版九年级语文下册第22课出师表1(含答案)

自从我进驻汉中 ，已一年了 ，时期就丧失了赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘

郃、邓铜等将领及部曲将官、屯兵将官七十多人，突将、无前、

叟、青羌、散骑、武骑等一千多人，这些都

，不是一州一郡所能拥有的。假如再过几年，就会损是几十年内从各处聚集起来的精锐力量

失原有兵力的三分之二 ，那时拿什么去对付仇敌呢？这是我所不可以理解的第五点。

此刻百姓贫困 ，战士疲备 ，但战争不行能暂停。战争不可以暂

停，那么待在那边等候仇敌

来攻击和出去攻击仇敌 ，其劳力花费是相等的，不趁此时去攻击仇敌，却想拿益州一地来和

仇敌长远对持 ，这是我所不可以理解的第六点。

最难于判断的 ，是战事。当初先帝兵败于楚地，那时候曹操大快人心，认为天下已经平

定了。此后先帝东面与孙吴联合，西面获得了巴蜀之地 ，发兵北伐 ，夏侯渊掉了脑袋 ，这是

，关羽战败被杀 ，先曹操预计错误 ，看来兴复汉室的大业快要成功了。此后孙吴又违反盟约

帝又在秭归遇到挫败 ，而曹丕就此称帝。所有的事都是这样，很难料想。我只有全力以赴，

，是顺利仍是困难 ，那是我的智力所不可

到死方休罢了。至于伐魏兴汉终究是成功仍是失败以

预示的。

5 ． [分析 ] 本题考察文言实词的意思。考察的词虽属于课外

境，学会迁徙 ，也能够正确答出。 “军”字除了常用的“军队，队伍”的意思 ，还有动词“驻

扎”的意思 ， “帝遣真督诸军军郿”中有两个“军”字，第一个“军”应当是“军队”的意

思，第二个“军”后边接的是地址名词，应当是个动词 ，所以能够确立第二个“军”是“驻

职，升迁”的意思。

，但在课内都学过 ，联合语

，依据语境 ，应当是“升扎”的意思。“迁”在古汉语中常用的意思有“升职”或“贬职”

[ 答案 ] (1) 驻扎。 (2) 升迁 ，升职。

思和用法。 A 项，第一个“以”的意思是“认为

6． [分析 ] C 本题考察虚词的意思和用法。平常要联合课文熟记必考的16 个虚词的意

，认为” ，第二个“以”的意思是“因为”。

B 项，第一个“之”是代词

，指“杨条等人掳获的官吏、百姓”；第二个“之”放在主谓之

，意思都是“在”。 D 项，C 项，两个“于”后边接的都是地址名词

间，撤消句子的独立性。

第一个“其”是“他的”的意思，第二个“其”表示增强诘责语气。所以，能够确立答案是

C。

7．[ 分析 ] 本题考察文言文语句的翻译能力。翻译句子必定要做到字字落实

(1)句翻译时要注意“反响”一词的意思

，在句中 ，“反”是“反叛”的意思，“应”是“响

应”的意思。 (2)句在翻译时要注意“明年”是“第二年”的意思

，正确连接。

，“克”是“攻陷”的意思。

部编版九年级语文下册第22课出师表1(含答案)

还要注意“已有备而不可以克”这一句缺乏句子成

分语境增补主语“曹军”和“蜀军”。

，谁“已有备” ，谁“不可以克” ，要依据

[ 答案 ] (1) 诸葛亮围攻祁山，南安、天水、平定三郡的守军叛魏响应诸葛亮。(2)第二年春

天，诸葛亮果真攻打陈仓

， (曹军 )已有准备 ， (蜀军 )不可以攻陷。

8． (1)[ 分析 ] 本题考察对文意的理解、归纳、归纳能力。正确解答本题，既要读懂文章

的意思 ，还要熟习诸葛亮所说的“北定中原”的详细行动就是“出祁山，取汉中”。依据文

郡皆平”；第二次是“明年春，亮果围陈仓” ，曹军有备 ，蜀军不可以克；第三次是“蜀连出

章内容 ，能够分红三个部分 ，即曹真与诸葛亮的三次较量： 第一次是 “亮围祁山” ，曹真“三

侵边疆” ，曹真献计 ，遇雨，诏还。所以也就能够确立诸葛亮“北定中原”的行动就是“围

祁山”“围陈仓”“连出侵边疆”。

[ 答案 ] ①诸葛亮围祁山

③蜀频频骚扰魏国边疆。

(2)[ 分析 ] 要正确归纳人物的性格特色，一定抓住人物所做的事件

，以及言行。曹真的特

②诸葛亮围陈仓

点要参照选文归纳 ，他与诸葛亮这位神机秒术的军事家作战，能每每获胜 ，并且作战前都有

剖析 ，有部署 ，说明他是个有战略目光、战功卓著的人，又依据文章中他如何对待士卒的内

累即可正确作答。

，依据平常的积容能够知道他仍是一个爱惜士卒的人。诸葛亮的特色主要参照链接资料归纳

，勇于担当 ，忠心耿[ 答案 ] 曹真富裕战略目光，爱惜士卒 ，战功卓著。诸葛亮谦逊谨慎

耿，知恩图报。

[ 参照译文

]

诸葛亮围攻祁山 ，南安、天水、平定三郡的守军叛魏响应诸葛亮。明帝差遣曹真指挥各

路军队驻扎在郿县 ，差遣张郃迎战诸葛亮的将领马谡，大获全胜。平定城的百姓杨条等人掳

了一些官吏、百姓保卫着月支城，我愿，曹真包围了他们。杨条对大家说：“大将军亲身来

意早些投诚。”于是将自己捆绑起来，出城投诚 ，叛向诸葛亮的三郡都平定了。曹真认为诸

，加固城池。第二年葛亮在祁山受挫 ，此后必会发兵陈仓 ，于是派将军郝昭、王生保卫陈仓

春季 ，诸葛亮果真攻打陈仓 ， (曹军 )已有准备 ， (蜀军 )不可以攻陷。 (朝廷给曹真 )增添封邑 ，连

从前的共二千九百户。 四年 (230)，(曹真 )在洛阳朝见天子 ，升迁为大司马。 (天子 )恩赐他佩剑

穿履上殿 ，入朝拜见时不用小步快走 (的极高待遇 )。曹真认为“蜀军接连发兵骚扰边疆 ，应当立刻前

往征伐 ， (假如 )将诸将分兵几路并进 ，能够大获全胜”。明帝遵从了他的计谋。曹真带兵西征 ，临

行时 ，明帝亲身前往送别。曹真八月份从长安出发 ，经子午道向南进军。司马宣王逆汉水行进 ，两

军商定在南郑会集。其余几路人马 ，有的从斜谷道进军 ，有的从武威入蜀。适逢大雨绵延 ，三十多

天不断 ，入蜀的栈道隔离 ， (皇帝 )诏令曹真等人撤军。曹真每次出征 ，老是与将士们休戚与共 ，

军饷不够 ，就将产业取出来恩赐 (将士 )，士卒都愿为他效力。曹真因病回到洛阳 ，明帝亲身去他的

府邸探视他的病情。曹真去世后 ，谥号为元侯。