第13课我想和你们一起玩第二课时教案

第13课我想和你们一起玩第二课时教学设计

比西巴格乡比西巴格村小学一年级道德与法制授课设计

2017-2018 学年第二学期

课题

《我想和你们一起玩》

课时授课时间第二课时课型

知识与技术

新授

引导学生理解、领悟班集体是我们的另一个“家”； 理解故事内容，

能英勇进行猜想，并用圆满的语言表达自己的想法。

授课目的

过程与方法

经过绘本， 能找到自己别开生面的地方，

并愿意在集体眼前显现自己。

感神态度价值观

懂得每一个成员都应该为班集体这个大“家”做贡献。 懂得自信地面对问

题，敢于必定自己。

授课重点

培养同学之间的感情，使得和同学之间相处的友善。

授课难点

当你和大家不同样样时，该怎么悦纳自己

授课方法

绘本引入、创立情境、游戏法，动静交替法

学习方法

观察、议论、体验

教具

多媒体课件

民族团结教育内容

“四维两反” ：“四维”保护祖国一致，保护社会牢固，保护民族团

结，保护法律尊严。“两反”反对非法宗教，反对民族分裂。

授课过程：

一、出示小绿狼的图片，提问：

观看图片

1、来了个朋友，他是谁？

2、仔细看，他是灰色的狼吗？

二、出示绘本《小绿狼》PPT，理解故事内容，启示孩子英勇猜想故事情节。

1、出示图 3，师表达故事，提问：

（1）灰狼们看见他会说些什么呢？

（2）你感觉他们会带小绿狼参加足球赛吗？为什么？

2、出示图

4

提问： (1)小绿狼怎么了？

他为什么而感觉伤心呢？

看图讲故事

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（ 2）讽刺是什么意思？别开生面是什么意思？

（ 3）你有什么别开生面的地方

呢？三、游戏 " 暴风吹 "

做游戏

师表达游戏规则，请幼儿一起利用自己的特点玩一玩游戏，并渐渐增加游戏难度。

师小结：只要把自己别开生面的地方记住就能玩游戏。

四、连续欣赏故事，感觉小绿狼变自信的过程

1、师边表达故事、边逐页出示图 5至图 10

提问：（ 1）小绿狼想到了什么方法？这些方法适用吗？

2、师出示图 11 至图 14，

议论交流

提问：（ 1）小绿狼让仙女帮助它做什么？

（2）仙女把小绿狼变成了什么？最后小绿狼还想变成小灰狼了吗

3、出示图 15 至 16

提问：若是小绿狼参加此次的捉迷藏活动它会成功吗？为什么？

小结：小绿狼赢得了此次的捉迷藏的游戏，

今后今后他不再为自己的这身绿衣服而感觉难

过伤心，他骄傲的生活在灰狼们的中间。

五、结束

师：小朋友们，你有你的好我有我的好，我喜欢我自己，我们可以一起玩

.

板书设计 :

我想和你们一起玩

部署作业 :

把这个绘本故事讲给你的家人或朋友听

授课反思与后记：

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