劳动节活动总结(通用5篇)

劳动节活动总结（通用5篇）

劳动节活动总结1

五一”劳动节即将来临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是

教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激

发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，我们开展

了“劳动真光荣”的大带小活动，使幼儿懂得劳动光荣的道理。

我们结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解

和懂得尊重他人的劳动，与中班小朋友结对开展活动。首先，我

们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的

劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是光荣的事情，潜

移默化的培养幼儿的劳动意识。

其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在哥哥姐姐的带领下来

到小花园里拾树叶后，哥哥姐姐带领弟弟妹妹感谢幼儿园的老

师、阿姨，幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。培养幼

儿从小懂得关心他人，关心身边的事。为了奖励孩子们的辛勤劳

动，孩子们学还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每个孩

子都获得了一个小小的奖章！

通过开展这一主题教育活动，增强了幼儿理解劳动、尊重劳

动、热爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时

也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。

劳动节活动总结2

劳动节是培养幼儿从小树立良好的劳动观念的良好契机。

“五一”国际劳动节即将来临，为了营造浓烈的节日气氛，丰富

幼儿关于劳动节的知识，体验参与劳动的快乐，__幼儿园于本周

开展了“劳动润泽童心·快乐迎接‘五一’”主题教育系列活动。

体智德美劳全面发展是幼儿园培育幼儿的愿景，亦是目标。

本周各班开展的“五一”劳动节主题活动丰富多样，旨在成德于

心，育德于行，让爱劳动成为一种习惯，让爱劳动成为一种品质。

一、大胆介绍，感恩他人

集体活动中以谈话的形式介绍父母的职业，感受各行各业劳

动者在付出的辛劳和汗水，引导幼儿初步懂得劳动创造幸福生活

的道理，潜移默化地培养幼儿的感恩意识。

二、参与劳动，体验快乐

各班级以丰富的实践活动引导幼儿体验劳动的快乐，如：手

执小抹布擦洗心爱的玩具、给小树小花浇水、帮助同伴摆放桌椅

等等，通过参与劳动，孩子们不仅体验到劳动的乐趣、懂得了劳

动的辛苦，还培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的＇

意识，在劳动中获得自信和满足，起到了良好的教育效果。

三、形式多样，分享互动

“爱劳动”主题活动动静结合，“青菜青，绿莹莹，辣椒红，

像灯笼，妈妈做饭我提水，爸爸种菜我捉虫……”歌声阵阵响彻

校园，仿佛诉说着劳动的欢欣与满足；“校园里，真热闹，‘五

一’劳动节又来到。你种树，我栽花，美化环境最重要”童声稚

语，朗朗上口，儿歌中感受节日的气氛，劳动的幸福；《我是爱

劳动的好宝宝》、《最喜欢的人》等主题的展示劳动者的画面的

作品栩栩如生，表达孩子们对劳动者的敬意。

本周“劳动润泽童心·快乐迎接‘五一’”主题教育活动激

发了孩子们爱劳动的意识，培养了爱劳”的意志品质，更进一步

了解了“五一”劳动节真正的含义，激发了孩子们对劳动者的敬

爱之情、感恩之意！希望小朋友们从小事做起，好好学习，长大

用自己的劳动去创造更多的神奇，更多的美好！

劳动节活动总结3

根据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动

节活动安排，学校工会以欢庆五一，构建和谐为主题的庆祝活动

分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广大教职工积极参

与，分别进行了教职工（男女混合）篮球运球投篮接力赛和教职

工乒乓球（男女单打）赛两项竞赛。场面热闹，气氛紧张，情绪

热烈，到处洋溢着欢声笑语。

一、教工乒乓球单打赛

通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长

张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，

比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形

式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加

了教师之间的思想交流，凝聚人心；达到了以活动锻炼身体，愉

悦心情，缓解工作压力的目的。

二、“校园之声”师生诗朗诵

在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体投影技

术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处

理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大

师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出

我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高

超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有

娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活

动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。

三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛

篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过

这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，

有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，

有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和

情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体

现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业

余生活。全体教职工参加，由体卫艺办公室、政治教研室和电教

室举办的“远离烟害，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次

讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不

要忘记了保养自己的身体。

这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师

的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，

增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广

大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

劳动节活动总结4

关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促

进师幼身心健康。实验幼儿园以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”

为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，

每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有

组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。

一、“劳动光荣”主题实践活动

在五一国际劳动节来临之际，__实验幼儿园大班级部开展了

“劳动光荣”系列主题活动，热烈庆祝“五一”国际劳动节，包

括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模

范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、

蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了

解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心

他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。

二、创意美术展

为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，__实验幼

儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20__年4月

23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上

挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的

在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们

激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创

意作品做成展板，全员幼儿参观。

通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培

养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那

片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。

三、开展“我是劳动小能手”比赛活动

4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我

是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿

进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小

能手。

四、找寻春天的秘密

幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社

区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、

在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间

放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探索感受风的力量；

有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。

五、举行健康讲座

4月28日下午5：10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，

在幼儿园多功能室举行的“远离污染，亲近美好生活”健康知识

讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平

时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教

师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强

了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。

劳动节活动总结5

为发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职

工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在20__年五一国

际劳动节即将来到之际，按照县教育工会的指示精神，我校以”

“颂改革、促振兴、建和谐””为主题共建和谐、欢乐祥和的节

日氛围，唱响”“劳动光荣，教师伟大””的主旋律，开展庆五

一系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的

积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动

总结如下：

一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。

在”五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教

师来到__x路。漫步在__路上，体会着__路的浪漫与多情，忙碌

的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心

准备做好下一阶段的工作

二、组织开展学习”杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养。

为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德

建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书

育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡

的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激

发教师的`工作热情，做一个富有激情的好教师。

我校开展了一系列的学习”杨爱军事迹”活动。教师们观看

了”杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰

写了学习笔记、教育笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们

都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做

让学生学会劳动精神。

三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。

我校此次在”五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学

节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对

学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师

的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台””

可以说，以上活动依据”教工欢迎、广泛参与、师生互动、

立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、

扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚

力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡

献力量。