高中语文诗歌常考字词意思

高中语文诗歌常考字词意思

1.月——思乡，怀人，永恒

怀乡∶例∶露从今夜白，月是故乡明。

怀人∶ 例∶此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

永恒∶例∶人生代代无穷已，江月年年只相似。

另∶利用月光照耀下的澄沏、宁静的境界，寄寓淡泊闲逸，追求心灵自由的

情怀。

2.菊花———清高人格的写照 例∶朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

3.梅花——高洁人格的写照 例∶零落成泥碾作尘，只有香如故。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

4.松——孤直傲岸，岁寒三友之一 例∶岂不罹严寒，松柏有本性。

5.莲——爱的象征

莲与怜谐音，所以可借以表达爱情。 例∶采莲南塘秋，莲花过人头。低头

弄莲子，莲子青如水。

6.梧桐——凄凉悲伤 例∶梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。一声梧叶一

声秋，一点芭蕉一点愁，三更泪梦三更后。

7. 杜鹃鸟——凄怨哀伤，乡愁乡思

相传，蜀王让杜宇即望帝，因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵

魂化为杜鹃，到春天，杜鹃会一直啼叫到满口是血。另外，杜鹃的啼叫好象在叫∶

"不如归去，不如归去。"也叫子规，常唤起游子思乡之情。例∶梨花雪，不胜凄

断，杜鹃啼血。又闻子规啼夜月，愁空山。从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

8.秋蝉--高洁，悲凉秋后的蝉是活不久的，一番秋雨后，蝉只剩下几声若断

若续的哀鸣了。

例∶寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。西路蝉声唱，南冠客思深。

9.鸿雁——思乡怀亲，羁旅之悲 （也是古代诗歌中传书的信使） 例∶雁字

归时，月满西楼。红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。

10.柳——离情依依 例∶今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。渭城朝雨洞轻

尘，客舍青青柳色新。

11.南浦，长亭——送别之所 例∶何处是归程?长亭更短亭。 长亭外，古道

边，芳草碧连天。

12.芳草———离恨例∶青青河边草，绵绵思道远。

13.芭蕉——孤独与忧愁 例∶何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕

飕。

14.羌笛——凄切之声 例∶羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

15.乌鸦——衰败荒凉之兆 例∶斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。

16、猿猴——古诗词中常常借助于猿啼表达一种悲伤的感情。如∶北魏地

理学家、散文家哪道元《水经注·江水》"巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"

唐代杜甫《登高》;"风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。"赵椴《忆山阳》∶"可

怜时节堪归去，花落猿啼又一年。"

17、斜阳（夕阳、落日）——也多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。如宋代

王安石《桂枝香·金陵怀古》;"征帆去掉残阳里，背西风、酒旗斜矗。"

18、流水——水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，多传达人生苦

短、命运无常的感伤与哀愁。如;李煜《浪淘沙》∶"流水落花春去也，天上人间。

"李煜《虞美人》∶"问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。"宋代欧阳修《踏

莎行》∶"离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。"秦观《江城子》;"便作春江都是

泪，流不尽，许多愁。

19、黍离——"黍离"常用来表示对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情。典出《诗

经·王风·黍离》。旧说周平王东迁以后，周大夫经过西周古都，悲叹宫廷宗庙毁

坏，长满禾黍，就作了《黍离》这首诗寄托悲思。后世遂以"黍离"之思用作昔盛

今衰等亡国之悲。如姜夔《扬州慢》中有∶"予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。

千岩老人以为有《黍离》之悲也。"

20、碧血——源自苌弘的传说。是诗词中用于表示忠贞，为正义事业而蒙

冤受屈的意象。如"血化三年碧，心存一寸丹"。"碧血自封心更赤，梅花人拜土

俱香"。

21、登临——包括登高（山）、登台、登楼，是一个人体动作意象。人们

每逢心中愁思郁结，情绪难平时，每每登高远望，试图消解块垒，却反而增加内

心的忧思。登临是一个极具张力的意象，叹老、思乡、怀人以及各种各样的情怀

都可以与它建立联结，是一个以忧念为基调的丰富多彩的感情世界。如; "花近高

楼伤客心，万方多难此登临"。（杜甫《登楼》）;"鸿飞满西洲，望郎上青楼。

楼高望不足，尽日阑干头"。（古乐府《西洲曲》）

22、浮云——浮云浮游无依，浮云蔽月，本是自然现象，浮云意象有两种

现成的源义，一是奸邪势力.一是漂泊不定。浮云的漂泊不定，既可以比喻人的

行踪，也可以用作对时事、世事的写照。不过，有些诗人在艺术创作中向它注入

新的意义，如象征不堪一击的社会势力等。如; "总为浮云能蔽日，长安不见使人

愁"。（李白《登金陵凤凰台》）"浮云一别后，流水十年间"。（韦应物《淮上

喜会梁州故人》）"流水生涯尽，浮云世事空"。（杜甫《哭长孙侍御》）