学习信息技术在学科教学中的应用的心得体会

学习信息技术在学科教学中的应用的心得体会

学习信息技术在学科教学中的应用的心得体会

一、新的时代,中学教学需要信息技术

信息时代已经到来，信息技术在社会发展中的作用越来越重要。

我认为，以信息技术作为新型的教学媒体，当计算机与各学科的教学

进程密切结合时所具有的特性，为新型教学模式的创建提供了最理想

的教学理念和媒体。应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改

革的一条必由之路。

二、现代的学生,学习离不开信息技术.

学生的学习需要激发兴趣,开拓思维.而使用信息技术，能创设贴进

学生实际的数学情境，挖掘教材潜力，激发学生的学习兴趣，让学生

学会用数学的眼光关注情境，为数学知识和技能的学习提供支撑，为

数学思维的发展提供土壤，为学生的数学学习服务， 让学生感受到学

有所用，学以致用，使学生认识到生活中到处是数学，数学就在生活

中，提高学生的学习兴趣。

信息技术与数学整合，可以针对不同的学生进行不同的练习，使

每一位学生的数学学习得到提高。 利用计算机进行练习，可以让学生

根据自己的学习情况选择适当的练习题，由易到难，提高了学生学习

数学的兴趣，增强了他们学习的自信心，挑战自我，提高学生完成任

务的速度和准确性。

三、现代的课堂,需要信息技术

信息技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和

声音等多媒体信息，进行综合处理和管理，使计算机成为能以人类习

惯的方式提供信息服务的一种新技术。利用信息技术能给学生提供界

面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多

重感官综合刺激，还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息

和学科知识，这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。

四、现代的教师,需要掌握信息技术

教师与学生之间角色关系未来将发生本质的变化，学生将根据个

人的需要实行自主学习，从而拓宽视野，发展思维。而教师则会成为

学生学习活动过程的指导者、帮助者和合作者。在教师角色定位上，

教师将成为“平等中的首席”。在教学手段上，教师在教学中不仅仅

是“导”，更主要的是“引”，教师将成为学生学习的帮助者，学生

的学习过程不再为教师所掌握，而应由学生去理解、去研究、去发现。

在教育理念上，教师将更注重“以生为本”，因为虚拟的网络世界中

有着丰富的教学资源，除了传统的文本信息、图片信息，还包含大量

的声音、动画等动态资源，学生将通过媒体演示进行讨论或者建立网

站发表自己的成果，学生思维拓展空间更为广阔。教师将更注重学生

合作、协同能力的`培养。合作是现代教育的基本理念。信息技术强调

人与人之间的协同发展，最大限度展现个人的自身价值，充分发挥个

人的聪明才智以及教师群体相互激励、相互提高的作用，将使学生主

动参与到学习中，成为合作学习者、合作研究者，生生互动、合作学

习将成为常态。

因此,我们在现实的教育教学中,要有意识地关注信息技术与学科整

合,让学生体会学习的乐趣,体会发现的乐趣,体会探索的乐趣.这样我们

的老师与学生都在一种积极和谐的气氛中学习与工作,这真的一件最快

乐而又相当有效的事情.这也正是信息技术在现代教学中重要作用所在。