育儿心得体会5篇

育儿心得体会1

在这不经意的日子里，俊哲从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今能

说会道的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，已经不

是我眼中曾经的那个只知道哭闹的小宝宝了。他有时也会抓住大人们的缺点提出

自己的意见，或质疑大人的判断。

面对这个“小大人”，我们要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的

影响。做为一名教师，一个家长，这几年也积累了一些育儿心得，以下我谈谈自

己几年的育儿心得。

一、相信孩子，五岁的孩子已经有自己的意见，有自己的思想了，更多

的时候他们愿意自己动手做事情。这时候父母应该鼓励孩子，而不能因为孩子行

为的稚嫩，觉得孩子做不好或者有危险不敢放手让孩子自己去做，而一味的代劳。

其实学做一个事需要一个过程，不让孩子去做、去试，孩子永远都学不会。家长

只需要在孩子请求你的时候再出手相助或者事先指导或示范一下。

二、了解孩子，尊重他们的爱好。每个孩子都有他自己特别喜欢的东西，

俊哲喜欢三样东西:汽车模型、拼图、听故事。这些都是他个人的爱好和兴趣。

这些不仅使他的情绪有所寄托，使他感到踏实和安全，而且这些兴趣、爱好还能

在他成长过程中帮助他学习和创造。因此，尊重和培养孩子的兴趣和爱好便显得

举足轻重。孩子喜欢什么或不喜欢什么是孩子的权利，父母应顺其天性，注重引

导，让爱好成为孩子走向成功之路的导师。

三、鼓励孩子。俊哲的胆子不够大，很多事情不敢尝试，在家的时候什

么事都依赖我们给他做，这样什么事都指望我们怎么行呢?我们全家在很多时候

试着鼓励他，他平时在家喜欢拼图，可他开始时都

让大人拼自己在旁边看，于是我们鼓励他说：“你和爸爸一起拼，一定

比爸爸拼得快。”听了这句话，他会很快的拼完。现在我们全家可以说他拼得最

快了。善于表扬和鼓励，增强了他的自信心。

四、配合学校教育。学校教育和家庭教育的目标是一致的，那就是：让

孩子健康、快乐的成长。只是教育的方式和手段有所不同而已，学校的老师需要

面对几十个小孩，而我们家庭几个人只需教育一个，所以我们责无旁贷的应该配

合学校，共同教育。学校教育如果离开了家庭教育，将是多么苍白和无力!如果

家长都驾驭不了自己的孩子，那么他怎么可能会尊重老师，服从管理呢。我们把

孩子送到伟才幼儿园，就应该相信老师，配合学校，如果老师一套，家长一套，

孩子不知听谁的，那么他的内心将充满矛盾和痛苦。我坚持每周和老师交流不低

于两次，多和老师交流，达成共识，便于更好的教育孩子。所以，从孩子上幼儿

园起，我们就一直做到和老师步调一致，配合学校，共同教育。

以上这些只是我个人一点粗浅的教育孩子的心得体会，相信各位家长朋

友一定有比我更好的育儿方法。现在是独生子女的时代，在教育子女这方面，由

于家庭环境的区别，造就了不一样的教育方法，但要相信，只要整个家庭齐心合

力，一致教育，同时配合幼儿园的老师，孩子们一定能取得成功，走向辉煌。

育儿心得体会2

从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎

的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎

的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系

到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、

不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内

心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都

能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自

己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。

告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个

多月，在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化

丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不

但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的教

育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。

教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如

果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势

必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子

的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩

子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。

教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，

行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日

生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜

爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一

举动可以说为社会创造了和谐。

态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，

工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到

细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。

当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师

应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有

的放矢。

育儿心得体会3

六年前，怀着美好的憧憬，我们迎来了这一生都要精心守护的小天使---

一个胖胖的女儿。六年中，带着惊喜和欣慰，我们看着孩子一天一天地长大，成

为一个积极乐观健康快乐的孩子。对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一

边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。女儿上幼儿园后，在

老师们的精心培育下，正茁壮成长。她的每一个进步都令我们为人父母者深感骄

傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。

欣赏和批评并重。在大力提倡欣赏教育的今天，批评这个词似乎已经成

为父母粗鲁专制的代名词，在很多时候，父母为了“欣赏”孩子而有意的忽略了

孩子的“小”错误。这些听惯了甜言蜜语的孩子更是经不得一点“冷言冷语”的

批评。诚然欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。无数次的育儿实践，使我们

懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打

骂。然而一天女儿回家说的一句话使我懂得欣赏和批评是并重的。晚上睡觉前女

儿洗漱后，没有像往常一样猫在被窝里等我讲故事，听着一阵阵细碎急促的脚步

声来来往往穿梭在房间里，在书房判卷的我再也坐不住了，找到女儿时，她正专

心致志，不亦乐乎的给阳台上的花“洗脸”“洗脚”，我一边大声喝令她住手，

一边盯着一身狼狈的她，女儿不解的抬头看着情绪有些失控的妈妈，眼泪汪汪的。

突然女儿走到我面前，搂住我喃喃地说“我知道妈妈批评我是为我好，我不怪你，

再给你一次机会，下次不能生气了哦。”心里突然感觉暖暖的，女儿竟然可以接

受并理解我的怒火，“老师说爸爸妈妈批评我们是因为爱我们，我们长大了，爱

爸爸妈妈就是不顶嘴。”

美丽的生日愿望。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的

事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。在过生日这个特别的日子，许下一

个有意义的愿望，对孩子有着特殊的意义。女儿一岁生日时，我们希望孩子能顺

利地学会走路并爱上走路，女儿眨着亮亮的眼睛，笑着“答应”了。经过一年的

训练，手拉手，哼着歌一起上小白山是我们母女最快乐的时光;女儿两岁生日时，

我们希望孩子能学会独立吃饭喝水穿衣睡觉，为上幼儿园做好准备，女儿摇着胖

胖的小手，笑着“答应”了。八个月后，蒙八班里多了一个胖丫头，老师总是说

“别看小家伙年龄最小，自理能力很强噢。”女儿三岁生日时，我们希望孩子开

始学习舞蹈，培养乐感，锻炼身体，增强体质，女儿点着头，笑着“答应”了。

小脸一天天红润起来，学期末女儿获得了全勤宝宝的奖状，高兴地不得了;女儿

四岁生日时，我们希望孩子开始学习绘画，还没等我说完学会画画的好处，女儿

就很认真地加入我们的讨论中，“我要学武术，站似一棵松。”一年后，孩子的

五步拳和长拳打得虎虎生威;女儿五岁生日时，我们希望孩子开始晚上独自睡，

把妈妈还给爸爸，女儿歪着头想了想“好吧，不过星期二我们定为妈妈宝宝日吧，

这样妈妈就不想我了。”今年，女儿六岁生日时，我们期待着……

育儿心得体会4

我们班的家铭小朋友非常地可爱，是从拖班升上来的，可能是因为年龄

偏小的原因吧，每天上幼儿园都要哭上一顿，因此妈妈也非常头痛，总是跟老师

说：“我家宝宝怎么总是要哭，小班也是一样。”其实家铭只是养成了一个习惯，

当他知道妈妈要送他来幼儿园时，他就知道会很长时间看不见妈妈，就会以哭来

宣泄自己的情绪，当我和他说：“家铭别哭了，呆会我打电话给妈妈，叫妈妈早

点来宝宝，妈妈就会很早来接宝宝的。”这时他又会停止哭闹，还有一个原因就

是刚刚升入大班的宝宝自理能力稍弱，总是希望身边有大人，要是你一但离开，

宝宝又会哭起来。面对这种情况，我们应该采取应急措施，家长们也不需为此事

担心宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼

儿表达情绪的一种，家长要以一颗平常心;来看待与儿女之间的关系，把这种溺

爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥

夺了孩子自身发展的空间，家长要摆正自己的心态，如果孩子的需要是正确的，

我们一定要给予满足，但如果是无理的，就要制止。、

面对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应采取以下几点策略：

1、 冷处理：面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理会，

让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因，

并要求她下次不许提出这种无理的要求。

育儿心得体会5

当孩子迈入初中大门后，开始中学阶段的学习生活时，他的生理、心理

发生了极大的变化，面对学习，孩子有了一种紧迫感，面对生活，有些措手不及，

家长通过学习《父母课堂》的优秀教育经验，来帮助我们的孩子渡过人生的重要

时期，树立正确的人生观和价值观是非常有必要的。

我们的孩子生活在网络时代，通过网络可以学到许多有用的知识，也可

以成天去玩游戏，浪费时光。让孩子养成一种良好的阅读习惯，让孩子学会独立

思考/，不怕困难，勇于面对，找到解决问题的办法。在学校遵守校规，回家在

路上遵守交通规则。我们要在与孩子的交流中，了解孩子，与孩子成为朋友，让

她把心理话对你讲，真诚地对他，学会站在孩子的角度去思考，不要总是抱愿孩

子成绩不好，上课不听课，写作业时抄同学的，我们总要看看我们的孩子在哪一

方面知识欠缺，在初一如果打下了良好的基础，有了学习的兴趣，初中阶段，高

中阶段将会变得容易。《父母课堂》中举出了许多实例，其实最重要的是父母要

了解自己的孩子，观察自己的孩子，才能帮助孩子。我的孩子已经上初二了，在

学习上因为起初没有养成一个良好的学习习惯，所以到现在学习成绩一直不如

意，但是我深知这不是他的错，我有很大的责任，因为工作经常晚回家，也因为

单亲让他一直处在孤独中，所以网络游戏成了他驱除孤独的唯一寄托。作为家长，

我心急如焚，我想不能再如此沉寂下去，我必须给孩子创造一个好的学习生活环

境，为此我调整了工作时间，虽然花费了一些代价，但是比起牺牲自己毕生的事

业——孩子的未来，值得多。从初二下学期开始，我“紧盯”着他，从他感兴趣

的科目出发，陪他共同学习，共同讨论，不停夸赞他的聪慧，结果与他自己先前

相比真是有了很大的进步，就连他喜欢的学科，但因不喜欢教课的老师，曾经一

度成绩下滑，上课不爱听讲。现在在我的引导下，来了个360度的大转弯，他居

然喜欢任课老师了。我们小的时候就有这样的感觉——喜欢哪个老师，就喜欢听

哪个老师的课，这门功课即会优于其他的课。

所以让孩子对老师喜欢是极其重要的，虽然大人孩子都知道学知识不是

给老师学的。

了解孩子莫过于自己的家长，因为孩子经常会在学校受到批评，这对他

的成长发展极其不利，考虑到这个因素，回到家我不会变本加厉的批评，我会帮

他分析原因，后对他进行鼓励，表扬他的优点，所以他一直没有失去自信。一个

孩子学习不好没关系，只要他的品行好，他有自信心，将来是不会错的，所以我

不会责备他的成绩，况且这是因我造成。我对自己的孩子充满了信心。

孩子的教育不能一味依靠学校，学校的老师主要是传授知识，孩子的思

想道德，学习生活习惯，身心是否健康发展，主要还是靠家庭教育。只有我们孩

子感到父母给予他们关爱，他们才会去关心别人，传递这种爱。我们只有不断学

习教育孩子的技能，加强同孩子的沟通，才能培养他们。这些只会慢慢地改变，

只要我们有一颗这样的心，相信我们的孩子会一天天进步。只要孩子心里是阳光

的，他就一定能掌握正确的学习方法，养成良好的习惯，懂得面对人生成功和失

败，就能在成年后很好地适应社会，走好人生的每一步。在人生道路上让我们每

一位家长都做好自己孩子的良师益友吧!