《节奏游戏》教案

《节奏游戏》

教学目标：

1知识目标：认识 X、XX XXX）节奏，用游戏的方法让学生感受这些节奏以及它们的组合。 了解

节奏与生活的关系，拓宽学生音乐文化视野。

2、 技能目标：能根据游动物园这一游戏来创编并表现节奏，培养学生大胆想象，大胆表现， 大胆

创新的能力。

3、 情感目标：培养学生互帮互助，勇于创新的精神，在潜移默化中加深学生对音乐与生活

的热爱。

教学用具：

钢琴、节奏卡、动物头饰及人物头饰。

教学过程：

一、 导入

师：请同学们根据老师走路和跑步的动作，读出： X X X X XX XX XX、X%

师：老师鼓掌，学生做走和跑的动作。

师：X X X X XX XX XX XX节奏，学生按照老师鼓掌的节奏，在原位做走和跑的动作。接着 学生

听着老师的琴声，边走边跑。

二、 学习节奏

下面我们看到的是一只小鸟，你可别小看它，它可是鸟中的珍惜动物。 （出示小鸟的图片）

学生根据老师的题目做题。

学习节奏。通过模仿动物的叫声，联系各种节奏：

小鸟：X X X X X X X X X X X X X X ，叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳喳。

1） 请你模仿出这种小鸟的叫声。

2） 你能用该小鸟的叫声与我们所学过的哪种节奏结合？

3） 你能用这种节奏说一个成语吗？

4） 你能将这种节奏敲打出来并教会你的好朋友吗？