各年龄班幼儿绘画教学要求与指导要点

各年龄班幼儿绘画教学要求与指导要点

小班上学期：

1、对色彩有兴趣，能认识红、黄、蓝、绿、黑、白等常见颜色，

并愿意尝试选用子自己喜爱的颜色涂鸦、作画。

2、逐步认识蜡笔、油画棒、水彩笔和纸等回话工具材料，逐步

掌握其基本使用方法，养成正确的握笔姿势和绘画姿势，寿宴保持一

定距离，握笔自然。工具和材料摆放有序。

3、尝试用点（雨点、圆点等）、线条（直线、斜线、曲线、折线）

和简单形态（圆形、方形等）表现生活中熟悉的、简单的物体特征。

4、学习用涂色、添画、手指画、印画、棉签画、命题画、愿意

画等形式和简单的构图表现自己熟悉和喜欢的事物。

小班下学期：

1、逐步认识并学会使用水彩笔、蜡笔、油粉笔、油画棒等绘画

工具和材料，继续学习握笔方法和作画姿势，手眼保持一定距离，握

笔自然。尽可能提供各种材料让幼儿感受在不同材料上作画的乐趣，

养成大胆作画的习惯。

2、认识红、黄、、蓝、绿、黑、白、褐、紫等颜色。尝试用多种

颜色作画，掌握正确的涂色方法，均匀、涂满，有控制地涂色，喜欢

涂色，尝试运用手臂力量涂色，使画面色彩鲜艳。

3、学习用涂色、添画、手指画、印画、棉签画、命题画、愿意

画等形式及简单的构图表现自己的生活感受和想象。

4、继续学习用各种点、线条（直线、斜线、曲线、折线）和简

单形状（圆形、方形等）表现感兴趣的内容，学习在画面的中心位置

大胆安排主要形象。

5、尝试用印章及各种绘画工具在不同形状的纸上和桌布上进行

装饰，并在此基础上尝试对称装饰。

中班上学期：

1、在小班基础上，认识一些绘画工具，学习蜡笔画、水粉画、

拓印画、棉签画等多种绘画方法，体验绘画的快乐。

2、能用各种点、线条、简单图形（圆形、三角形、方形等）表

现物体基本部分和主要特征。

3、学习在画面上简单地布局，初步学习画面上安排物体的上下、

左右关系，会添画简单背景、辅助物等，丰富画面内容，表现简单的

情节。

4、对色彩活动有兴趣，认识红、黄、蓝、绿、黑、白、褐、紫

八种颜色，学会辨别同种色的深浅，尝试认识橘红、灰等更多的颜色，

学习用较丰富的色作画，逐步做到涂色有力。学习运用鲜明的色彩，

有个性的造型表现在生活中的感受。

5、学习集中注意力完成绘画作品，养成良好的坚持性。继续学习正

确的作画姿势与执笔方法。

中班下学期：

1、认识更多的绘画工具，掌握正确的使用方法，根据需要选择

适当的工具材料进行创作并会收拾整理美术工具、材料。

2、能用各种点、线条和形状（圆形、方形、椭圆形、三角形等）

表现感受过得物体的基本结构和主要特征。

3、能在画面上运用鲜明的色彩、有个性的造型进行简单地布局，

并根据自己想象有创造性地表现简单的情节及生活中的感受。大胆使

用各种颜色，学习调配更加丰富的色彩，区分并尝试画的主题色和背

景色。

4、学习用各种简单的花纹装饰生活中感受过得物体，使之色彩

鲜明。

大班上学期：

1、能大胆地运用油画棒、钢笔、水粉等工具材料，通过各种线

条和色彩表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆

地按自己的意愿画画，并能较深入地表达对象。

2、能够用点、线、三角形、圆形、花朵等基本的纹样装饰在生

活中感受过的物体形象。

3、能够恰当的运用各种颜色表达自己的情感，注意深浅、冷暖

颜色的搭配，按自己的意愿去大胆表达生活中的感受。

大班下学期：

1、利用油画棒、水粉等多种绘画工具和材料，较自由地运用丰

富的色彩和线条、构思、组织方式表现生活中观察到的物体形象或想

象的故事情节，能画出他们的基本形状和主要特征，并能表达出自己

独特的思想和感受，体验创造的乐趣。

2、学习根据画面需求，恰当的运用各种颜色，并学习色彩的调

配，表现画面的深浅、冷暖关系。

3、用点、线、三角形、圆形、花朵等基本纹样装饰在生活中感

受到的物体，并能合理安排画面，主体突出，能够注意到均衡与对称

的关系。