在校大学生创业利大于弊四辩稿

在校大学生创业利大于弊四辩稿

大学生创业利大于弊四辩总结陈词

一、对方辩友将在校大学生自定义为全体大学生，没有从根本上

把握 住木场辩论赛的重心，我方立论时早已道明：我们所说的大学

生仅仅只是包含了那些有条件创业或已在创业路上的大学生。木次辩

论我方仅仅是就在校大学生进行创业这一行为的利弊进行 比较

二、纵观整场辩论，对方辩友说利大于弊，却未给出其衡量标准，

如果这一点都没有说清楚，那我方和在场的观众又怎么能认同你方的

观点呢

三、对方辩友说时间精力有限，两者不能兼顾，那么我想问有的

人即使学生又是儿女，即是哲学家又是心理学家，哪个人不是多重的

身份，哪一个不是具备多重的要求，难道就没有人能做好？那个人做

了孝顺的儿子就不能做合格的父亲了吗

]五、请对方辩友明确,我们今天辩的是大学生创业的利与弊,并不

是大学生创业失败带来的弊端，对方辩友还未开始行动就已惧怕结果

了，人生苦短,难道我们做什么事都在算计吗，,下一步走出去是迈左

脚先呢还是右脚先呢? 如果做什么事都着想结果,那你是不是 喝一

口水要想下一步会不会被,呛到，又该怎么办/,那水我就不喝了行了

吧

六、如今大学生就业难早己成为社会上的一大难题，大学毕业生

“高分低能”现象展见不鲜。那作为即将进入社会的在校大学生难道

不该趁着还是在校未雨绷缪，为未来进入社会做好规划么?创业为未

来积累经验，为现在进行指导。通过创业，我们可以发现自身的不足

并趁为时未晚补救回来，这难道也是弊大于利的么?.对方辩友强调，

大学生创业会浪 费精力耽误学习，那么请问：一个不能学会权衡而

找到学习和创业二者完美结合点的人，又怎能处理现代社会各种复杂

关系呢？对方辩友还强调，大学生创业失败会浪费社会资源，那么请

问：大学生毕业后在社会上的创业就一定会一帆风顺吗？如果把那时

的惨败与以前在校期间的小小挫折相比，对方辩友认为孰大孰小呢？

3.究竟是什么原因关键地影响着在校大学生的创业的成败？是精力

吗？不是，是大学生自身能力修养问题。就算退学也解决不了大学生

自身能力不足的问题

大家好，纵观整场辩论，对方辩友个个言语犀利，然而却都不在

理。下面进一步总结我方观点：刚刚我方一辩开篇立论就已说明： 其

一，我方所强调的创业利弊是重在过程，而不是结果。行为的结果是

不能衡量行为本身的。我方承认，对于大学生而言想要开创自己的一

番事业的确面临着很多的困难，创业成功自然是喜事，可就算是失败

又怎样，你当初没有考到大学感觉天要塌下来，你谈个恋爱闹分手而

寻死觅活的，当你20年50年后再去看这些是，是什么？人生历练呀！

其二，古话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话对

文学而言是这样， 对经济活动、 商业活动、 技术活动而言更是这

样 ，创业是一种理论与实际相结合一种行为，它符合马克思认识论

的观点，将理论用于实践，认清自己的优劣势，为以后的社会生活定

好方向充好电何乐不为？ 其三，我方赞同在校大学生的根本任务是

学习，但大学学习已全然不同于高中，学习本身就是多样化的，如何

做人是学习，如何生活也是学习。学习的方式也是多样化，读书是学

习，实践也是学习，创业其本身就是一种学习的过程。

其四，就大学生自身来讲，当代大学生有勇气，有知识，有头脑，

有能力。这些对于有条件的大学生来说，创业已经具备了难得的机遇，

对方辩友把创业想的太复杂,它其实就是一种简单的行为,在这个感

于追梦不怕输的年纪,我们更多的是应该对这种行为给予肯定及鼓励.

其五，我们国家教育的目标是培养德智体美全面发展的社会主义接班

人，而把大学生创业本身就是与这个目标不谋而合的，创业是一种把

知识转化为实际的生产力的行动。增加社会财富，一定程度上缓解就

业压力，增加就业机会，提高就业率，我们国家需要的不正是这些吗？

说到这里，我相信在座的各位早已心知肚明。我很同情对方辩友的难

处，毕 竟人在江湖心不由己呀.最后，衷心希望对方辩友弃暗投明，

迷途知返. 综上所述，我方重申:在校大学生创业利大于弊!谢谢

在校大学生创业利大于弊总结陈词 谢谢主席，大家好!

纵观整场辩论，首先找们要感谢对方辩友精彩的表演。对方四辩

的嘴巴灵， 然而四辩所讲的却都站不住脚，对方辩手个个语言犀利，

但是对方挤友所论述的 却都不在道理。在此我先指出对方辩友在辩

论过程中的几点不足.

第一，对方辩友将在校大学生自定义为全体在校大学生，没有从

根本上把握 住木场辩论赛的重心，孰不知这里的在校大学生仅仅只

是包含了那些有条件创业 的在校大学生。木次辩论我方仅仅是就在

校大学生进行创业这一行为的利弊进行 比较，为那些有条件创业的

在校大学生提供参考。

第二，从刚刚结束的辩论中可以看出，在对方眼里只认真听上课，

及时完成 作业，才是在校大学生的生存之道。那我方本着尊重及爱

护学弟学妹的心理劝告 对方辩友，为了不影响对方辩友的学业，对

方辩友实在不该花费大量时间及精力 准备这场影响学业的辩论赛，

为此我方深感罪孽深重，如今对方辩友的言行举止 如此表里不一，

那对方所支持的观点有如何让人信服呢?

第三，对方辩友一再强调，创业风险大，失败率高，为了避免受

到搜折与面 临困难，在校大学生不该去、不要去、不能去创业。试

问，在对方辩友的眼里当 代在校大学生就是如此无能，如此不堪一

击吗?难道在校大学生就该在在校期间 一直只做温室里的花朵，再等

到毕业那刻接受外界的暴风雨便凋零枯姜么?对 此，我方实在不敢苟

同！

下面我将进一步总结我方观点.

首先，刚刚我方一辩开篇立论就己经提到过我方所强调的创业利

弊是重在过 程而非结果.是的，我方承认，对于还在象牙塔里的我们

而言，创业的的确确面 临很多困难，但我们却不能以最终结果的成

败以及创业业绩的大小来论断创业的 利弊.而从某种意义上讲，大学

学习是一种学习，创业也是一种学习，两者并不 矛后，都是为了提

高自身能力。大学学习带有被动性和预期的计划性，而创业的 学习

带有更大的土动性。随着知识向生产力转化周期的日趋缩短，后一种

机会显 得更为重耍.

其次，在校大学生较一般人更具有创业优势，大学生创业面临着

良好的环境. 从国家政策_卜来说，我国从1998年以来举办过多场的

大学生创业设计大赛，还 设立了创业基金，各级政府为大学生创业

制定了一系列的优惠政策.对在校这一 条件而言，大学里我们有那么

多的良师益友，在你创业遇到困难和挫折时为你排 忧解难。退而言

之，就大学生自身来讲，当代大学生有勇气，有知识，有头脑， 有

能力。这些对丁有条件的大学生来说，创业已经具备了难得的机遇，

不知对方 辩友为何还要冥顽不化地阻止在校大学生抓住机遇，开创

自己的事业呢?

再者，如今大学生就业难早己成为社会上的一大难题，大学毕业

生“高分低 能”现象展见不鲜。那作为即将进入社会的在校大学生

难道不该趁着还是在校未 南绷缪，为未来进入社会做好规划么?创业

为未来积累经验，为现在进行指导。 通过创业，我们可以发现ri身

的不足并趁为时未晚补救回来，这难道也是弊大于 利的么?

当今在这个既充满竞争又组涵着无限商机的社会里，如何找到适

合自身发 展的机遇正在被越来越多的大学生所重视，大学生创业是

大学生面临就业的压 力与创业的最佳时期而进行的一种选择，是知

识转化为生产力周期编短，高科技 小企业的涌现正好满足人们消费

的多样化个性化需求等历史条件下的必然产物。 说到这里，我相信

在座的各位早已心知肚明。我很同情对方辩友的难处，毕 竟人在江

湖心不由己呀.最后，衷心希望对方辩友弃暗投明，迷途知返. 综上

所述，我方重申:在校大学生创业利大于弊!谢谢!

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天涯微博 四辩稿：

对方辩友友今天并没有论证自己的观点 第一，混淆了打工的弊和

打工者自身原因的弊，对方辩友一直告诉我们打工可以带来安全问题

等现象，但我方已反复说明，这些现象并不是打工带来的，而是打工

者自身带来的。虫牙吃苹果导致牙疼，怎么能将责任赖在苹果身上呢？

而对方辩友自始至终都未能举出一个由打工本身大来的弊端，这又让

我们如何信服呢？

（此处材料有些乱啊，大家别介意，请充分发挥大家的想象能力）

第二，对方辩友提到了打低级工的问题,我们承认这种现象的存在,

但是这是由打工造成的吗?这是由我们没有正确认识打工造成的.我

们正是要通过今天的比赛来让大家认识到打工利大于弊，从而让学校

让社会正确引导，扬利抑弊，上述现象自然回得到遏制.

第三，（学校）在学校

我们今天的观点是在校大学生打工利大于弊，也就是对于在校大

学生打工这一事实来说，利是矛盾的主要方面，这体现在整体上在校

大学生打工对个人和社会发展起到了推动作用。

从个人方面来说，作为当代大学生，我们一方面有了尽可能地减

轻家庭经济负担的需求，另一方面我们要在大学期间培养自身的交际、

协调、应变等社会所需要的能力，而学校提供的有限的实习、实践机

会和现行的教育制度无法满足我们上述的需求，而打工却恰恰可以。

打工能给我们带来经济利益。这一点是毋庸质疑的，而更重要的是打

工能使我们更早更广泛的接触社会，让我们尽早地走进社会的风雨，

从而更早的学会用自己的双手为自己撑起一把雨伞，所以说，对于我

们自身发展，打工不是唯一的选择，却是上佳的选择。而面对打工促

进了在校大学生自身发展这一客观事实，对方辩友为何还要坚持在校

大学生打工弊大于利呢？

从对社会的作用上看，大学生在校期间打

工，培养了适应社会的能力，再投身工作，无疑提高了社会人才

利用率，服务社会，贡献社会，无疑是我们当代大学生的终极价值。

（最后，我们四辩mm声情并茂地）如果你是雄鹰，你就应尽早练

就有力的翅膀；如果你是英才，你就应尽早投入时代的洪流。而打工

正是我们在校大学生了解社会适应时代的上佳方式，由此，在校大学

生打工利大于弊！

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温生

回答

各位同学，对方辩友大家好：

在21世纪的今天大学生创业正成为一种风气，对于在校大学生创

业是利大于弊还是弊大于利，我方观点是：在校大学生创业

利大于弊！

第一：我们必须明确几个概念，首先：

创业始终是部分人的行为，并不是每个人都必须选择的发展道路；

其次：我们今天讨论的话题是在校大学生创业利大于弊，并不代

表着利益最大化。

第二：纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行。我们不能，天桥把势，

光说不练啊，朋友们，面对现实，我们必须尽早考虑就业问题,大学

生创业不仅可以提高我们的实践能力，创新意识,创新精神，创业也

将赋予大学生积累工作的机会，增长工作经验，我们对工作经验的培

养是只可提前不可滞后的。

的啊。

所以综上所述,我方坚决的认为：在校大

内容仅供参考